#洛阳24小时# 【河南省义务教育集团化办学改革研讨会在洛阳举行】17日,河南省义务教育集团化办学改革研讨会在洛阳举行。
此次研讨会由河南省教育厅主办,洛阳市教育局承办,旨在推动全省义务教育集团化办学改革工作,总结推广好经验好做法,持续扩大优质资源供给,全面提高义务教育质量。来自省教育厅、洛阳市政府有关负责同志以及各省辖市、济源示范区、省直管县教育局有关负责人,各集团化办学典型案例学校校长参加会议。
研讨会期间, 与会人员参观了洛阳市集团化办学案例学校,并就集团化办学的规划、模式、运行发展、人力资本配置、外部资源整合等议题展开研讨。当天下午,洛阳、郑州、许昌、开封、平顶山等地教育部门负责人及典型案例学校校长还分享了集团办学的相关经验。
洛阳市教育局有关负责人说,目前,洛阳拥有60个集团化办学模式下的集团校、联盟校、合作校,其中小学集团化学校47个、初中集团化学校8个、九年一贯制集团化学校5个。前不久,洛阳市印发《洛阳市基础教育改革发展三年行动计划(2021-2023年)》,将深化基础教育集团化办学列为一项重要内容。
推进中,洛阳市从创新办学模式、创新管理模式、创新教学模式、开展典型案例征集等方面入手,促进优质教育资源均衡配置。在创新办学模式方面,洛阳通过紧密型教育集团、联盟型教育集团、协作型教育集团和合作型教育集团四种集团办学模式,实行扁平化管理,减少管理层次、提升管理效能,实现教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等优质教育资源的共享,取得了显著的成效。在创新管理模式方面,洛阳不断优化集团治理机制,完善集团化办学的各项管理机制,赋予集团校更多的办学自主权和内部管理权。
下一步,洛阳将加强统筹规划,实施科学评价,建立适应集团化办学特点的考核评价和业务指导制度,激发和调动成员校参与集团化办学的积极性,促进共同发展、特色发展。同时,强化督导考核,将集团化办学成效纳入对县级政府履行教育职责评价内容,建立健全履责清单,督促推动县区党委政府认真履行好主体责任。按照“到2023年,每个县区打造3—5所优质义务教育集团”的目标任务,洛阳将不断创新方式方法,不断扩大优质教育资源覆盖面,实现“让更多人享受更好教育”。
(洛报融媒记者 孟山 文/图 通讯员 王三河)
此次研讨会由河南省教育厅主办,洛阳市教育局承办,旨在推动全省义务教育集团化办学改革工作,总结推广好经验好做法,持续扩大优质资源供给,全面提高义务教育质量。来自省教育厅、洛阳市政府有关负责同志以及各省辖市、济源示范区、省直管县教育局有关负责人,各集团化办学典型案例学校校长参加会议。
研讨会期间, 与会人员参观了洛阳市集团化办学案例学校,并就集团化办学的规划、模式、运行发展、人力资本配置、外部资源整合等议题展开研讨。当天下午,洛阳、郑州、许昌、开封、平顶山等地教育部门负责人及典型案例学校校长还分享了集团办学的相关经验。
洛阳市教育局有关负责人说,目前,洛阳拥有60个集团化办学模式下的集团校、联盟校、合作校,其中小学集团化学校47个、初中集团化学校8个、九年一贯制集团化学校5个。前不久,洛阳市印发《洛阳市基础教育改革发展三年行动计划(2021-2023年)》,将深化基础教育集团化办学列为一项重要内容。
推进中,洛阳市从创新办学模式、创新管理模式、创新教学模式、开展典型案例征集等方面入手,促进优质教育资源均衡配置。在创新办学模式方面,洛阳通过紧密型教育集团、联盟型教育集团、协作型教育集团和合作型教育集团四种集团办学模式,实行扁平化管理,减少管理层次、提升管理效能,实现教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等优质教育资源的共享,取得了显著的成效。在创新管理模式方面,洛阳不断优化集团治理机制,完善集团化办学的各项管理机制,赋予集团校更多的办学自主权和内部管理权。
下一步,洛阳将加强统筹规划,实施科学评价,建立适应集团化办学特点的考核评价和业务指导制度,激发和调动成员校参与集团化办学的积极性,促进共同发展、特色发展。同时,强化督导考核,将集团化办学成效纳入对县级政府履行教育职责评价内容,建立健全履责清单,督促推动县区党委政府认真履行好主体责任。按照“到2023年,每个县区打造3—5所优质义务教育集团”的目标任务,洛阳将不断创新方式方法,不断扩大优质教育资源覆盖面,实现“让更多人享受更好教育”。
(洛报融媒记者 孟山 文/图 通讯员 王三河)
【伊川:调研!事关民办义务教育……】12月15日,洛阳市人大常委会调研组到我县调研民办义务教育发展工作。市人大常委会副秘书长朱晶莹、市教育局副局长梁晓丽,县领导李建军、魏德峰一同调研。近年来,伊川县委、县政府高度重视民办义务教育规范发展工作,按照各级政策规定,将民办义务教育发展作为全县教育事业的重要组成部分,做到民办与公办并举,扶持和规范并重。我县通过健全民办学校管理机制,拓展民办学校发展途径,较好地促进了民办教育的健康发展。民办教育也在优化教育资源配置、拓宽教育投入渠道、满足人民群众多样化教育需求等方面发挥了重要作用。
#洛阳每日新鲜事# 【洛阳加强学校配餐安全管理,切实守护学生健康】15日,洛阳市组织教育、市场监管、卫健等部门人员,对部分配餐企业和提供午餐服务的小学进行督导检查。
检查组先后前往洛龙区第一实验小学、位于孟津区的洛阳市鑫晟餐饮管理有限公司、涧西区东升第一小学和景华实验小学,详细查看企业加工、配送学生午餐过程,实地了解学校食堂午餐制作情况。
检查组要求相关企业严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》,严把食材采购、清洗、切割、烹饪、分装、配送等各道关口,切实保证食品卫生安全营养。有关部门将按照“属地负责、全面覆盖、风险管理、信息公开”的监管原则,加强餐饮企业的监管。具备午餐加工能力的学校,要加强质量管控,保证学生餐的健康营养;强化对食堂工作人员的健康追踪和规范化管理,认真落实中小学、幼儿园校(园)长陪餐制,并做好陪餐记录,进一步筑牢校园食品安全防线,守护师生健康。
洛阳市教育局有关负责人介绍,目前全市有952所学校参加课后延时服务,绝大部分学校采取企业配送、厨房加工等形式向学生提供午餐。目前,全市中小学校、幼儿园食堂已实现了“互联网+明厨亮灶”全覆盖。各学校正积极落实《餐饮服务提供者食品安全6S管理标准》和烹饪间色标管理制度,推进食品原材料溯源和电子化档案管理。(洛报融媒记者 孟山 文/图/视频 通讯员 陈钢)
检查组先后前往洛龙区第一实验小学、位于孟津区的洛阳市鑫晟餐饮管理有限公司、涧西区东升第一小学和景华实验小学,详细查看企业加工、配送学生午餐过程,实地了解学校食堂午餐制作情况。
检查组要求相关企业严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》,严把食材采购、清洗、切割、烹饪、分装、配送等各道关口,切实保证食品卫生安全营养。有关部门将按照“属地负责、全面覆盖、风险管理、信息公开”的监管原则,加强餐饮企业的监管。具备午餐加工能力的学校,要加强质量管控,保证学生餐的健康营养;强化对食堂工作人员的健康追踪和规范化管理,认真落实中小学、幼儿园校(园)长陪餐制,并做好陪餐记录,进一步筑牢校园食品安全防线,守护师生健康。
洛阳市教育局有关负责人介绍,目前全市有952所学校参加课后延时服务,绝大部分学校采取企业配送、厨房加工等形式向学生提供午餐。目前,全市中小学校、幼儿园食堂已实现了“互联网+明厨亮灶”全覆盖。各学校正积极落实《餐饮服务提供者食品安全6S管理标准》和烹饪间色标管理制度,推进食品原材料溯源和电子化档案管理。(洛报融媒记者 孟山 文/图/视频 通讯员 陈钢)
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