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爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神

这是一个人均辛苦的年代。“你们就是不知道我有多辛苦，我没说，但你们就是不知道。没有人比我更知道我辛苦。”知道你大爷啊，你辛苦得来的收获收益收成别人说什么，要求什么了吗？没有工作职责工作指标吗？大家都知道职业除了是自己的工作之外还有相应的社会责任。你当主教练=输赢都要别人当国王来膜拜？最后，言你大爷的自由

11.16背诵:第十章
角色
角色心里期待
认知
教学认知
教学监控
教学反思
教学效能感
1⃣️什么是角色？教师在社会实践中扮演着什么角色地位？
2⃣️教师的职业劳动有什么特点？
3⃣️什么是角色心理期待？教师的角色任务有哪些？
4⃣️教师职业角色的形成需要哪几个过程？
5⃣️什么是认知？教师的认知活动有哪些？
6⃣️积极的教师情感有哪些？
7⃣️教师应该具备哪些心理特征？
8⃣️教师的教学行为可以从哪些方面来衡量？
9⃣️什么是教师的期望行为？教师的期待包括哪几种？应该注意什么？

1⃣️教师的心理成长包括哪三个阶段？
2⃣️如何促进教师的心理成长？
3⃣️教师心理健康的特质包括哪些？
4⃣️什么是教师心理健康？教师常见的心理问题有哪些？
5⃣️如何全面维护和促进教师的心理健康？