#哈利波特魔法觉醒[超话]##预言家日报编辑部# 社团
国庆假期魔法师们在干什么⁉️不是在答题就是在跳舞的路上 或者烤完火去采药❓
我们是拉文克劳 有住在决斗场的solo小王子 有住在禁林的一级护林员 有舞台上自信旋转放光芒的舞台表演艺术家 还有佛系养生万事不愁
晚上9点 话痨社长准时在社团频道等着你[偷笑]

#郑秀文[超话]# 《Channel Top 20 – 第39週》
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來到2021年第39週的「Channel Top 20」每個星期Hong Kong Singer Channel編輯部都會選出最想推介給大家的20首新歌，排定名次。這個星期的冠軍是Ian陳卓賢的《搞不懂》，一首無論在創作及演繹上都甚有水準的作品，剛剛還推出了高難度演繹的Acoustic Version。恭喜Ian！

亞軍是泳兒的《荊棘海》，延續暗黑風格但加入澎湃激情的演繹，盡顯唱功。繼續加油Vincy！季軍是林家謙的《難道喜歡處女座》，無論在題材及音樂風格上都相當創新的作品，讓人看見這位唱作男神不同的一面，相當有新鮮感。下星期再看龍爭虎鬥！

本週 上週 週次
０１ ０２ ０７ 搞不懂 (陳卓賢)
０２ １２ ０９ 荊棘海 (泳兒)
０３ ０８ ０６ 難道喜歡處女座 (林家謙)
０４ ０５ ０７ 無人島 (鄭秀文)
０５ ０７ １０ 風的形狀 (岑寧兒)
０６ ０３ ０６ 人類不宜飛行 (Dear Jane)
０７ ０６ ０５ 特務肥姜 2.0 (姜濤、Fatboy)
０８ ０４ ０８ 廢柴 (小肥)
０９ １９ ０２ 沙門 (陳蕾)
１０ ００ ０１ Megahit (盧瀚霆)
１１ ０９ ０７ 罰你 (鄭欣宜)
１２ １３ ０３ Ophiuchus (應智越)
１３ １０ ０５ 懸崖有路 (衛詩)
１４ ２０ ０２ 塵世美 (周國賢)
１５ １５ ０４ 理性與任性之間 (AGA)
１６ ００ ０１ 一步一悔過 (馮允謙)
１７ １７ ０３ 關於愛的碎念 (林奕匡)
１８ １８ ０２ I'm Sorry (許靖韻)
１９ ００ ０１ 倒數 (王菀之)
２０ ００ ０１ 今天不營業 (胡鴻鈞）

#李木子的读书打卡# 2021年第七十九本书———《教育写作：教师教育生活的专业表达》▫️颜莹【著】✅
[心]关于作者：颜莹，江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编辑部主任、编审。
▫️作者有着从教学一线到杂志编辑的丰富经验，是一个优秀的“作者”、一个优秀的“编者”，更重要的是，她的心里一直装着“读者”。
[心]内容概况：
▫️书中，作者详细介绍了教育叙事、教学案例、教育论文、文献综述、调查报告五种文体的写作方法与学术规范。
▫️每个章节中，又详细介绍了文体特征、写作方法、例文评析，让一线教师有更深刻地感受，从而指导教师们进行写作。
画重点：
教师的专业成长=经验+反思+写作
[给你小心心]教师写作困境的突破：1⃣唤醒自己的教育研究意识，学会观察与积累； 2⃣学会追问与思考，在教育实践中不断尝试和创造；3⃣建构自己的“文化工具箱”，实现理论与实践的融通；4⃣了解教育写作的相关知识，遵循学术规范；5⃣不断锤炼思维能力和语言表达能力。
[给你小心心]教育叙事的研究步骤：收集故事——分析、解释故事——形成理论
[给你小心心]教学案例的文本结构：背景说明、情境描述、分析讨论、总结
[给你小心心]教育论文的写作方法：1⃣实现“散点——聚焦”的思维转向，将研究问题落实为写作点；2⃣实现“平面铺陈——立体建构”的逻辑转向，将写作内容结构化；3⃣实现“自我——他者”的语言转向，走向专业表达。
[给你小心心]撰写文献综述的基本步骤：确定主题——搜集文献——研究文献——撰写综述。
[给你小心心]调查报告写作的注意点：1⃣观点与材料相结合；2⃣客观分析与主管论述相结合；3⃣语言表述准确客观。
反观自己：
▫️一直以来，我都是把自己定位为“不会写论文的人”，一说到写文章就感到要头秃。偶尔写写，也是赶出来的，并不能如作者所说的“要把写好的文章像“晾香肠”一样暂时搁置起来，隔一段时间再回头细读、修改。”时间不允许啊，上交的时间也就到了。这辈子写得最认真的，应该是本科毕业论文了！
▫️细想一下，我最大的问题是在“选题”方面，总不知道要往哪方面去写。但是只要我题目定下来后，开始列提纲，文章写起来也挺快的。也许平时的积累不够、同时也欠缺观察捕捉吧。（书中说：每天500字积累，成长就很快速！）
▫️这些年来，也帮着老师看过了多篇论文，经常是在摘要框架上给他们提出修改意见。老师们总是正文的第一段直接拎出来当成“摘要”，我总是根据我自己的经验告诉他们，先把通篇文章写好了，再来整理摘要。没想到，这种方法就是正确的！