内江公安成功劝阻19659人次，止付冻结涉案金额2.1亿元！#四川警务播报#
随着互联网的飞速发展，电信网络诈骗高发，
各种诈骗手法层出不穷，已成社会毒瘤。
内江公安机关以践行“我为群众办实事”实践活动为载体，不断夯实反诈人才队伍建设，不断提升打击治理电诈犯罪工作质效，为平安内江建设贡献反诈力量，工作成效明显
严打高压，精准打击成效明显
今年以来，内江公安坚持以专治专、以打开路，组建反诈线索研判专班，市县两级公安机关合成作战，深入开展“断流”“扫楼扫院”“护旗系列”等打击电诈犯罪专项行动，实现精确打击、规模打击和全链条打击，社会治安持续稳定。
截至目前，全市公安机关共破获涉诈刑事案件210件、同比上升156.19%，刑事打处638人、同比上升203.8%。依托“伞状+警务网格”治安防控新体系，充分实践市域社会治理，成功侦破一批重特大电诈案件。
尤其是侦破了资中县“9.14”特大跨境电信网络诈骗案，一举抓获36名长期盘踞在缅北从事电信网络诈骗犯罪的嫌疑人。
深入推进“断卡”行动，深化公安、银行、通信运营商协作机制，剑指手机卡、银行卡“开、收、贩、运、用”环节，深挖行业“内鬼”，捣毁黑灰窝点。
截至目前，全市共打处涉案“两卡”人员518人，查获涉案银行卡138张、电话卡25张、作案设备11台，抓获行业“内鬼”72人。
压实责任，综合治理成效明显
围绕平安创建、市域社会治理现代化合格城市创建等考评体系，建立健全“两函两书”“红黄牌警告”等机制，确定市中区、隆昌市、资中县为打击治理试点地区，约谈乡镇街道、学校、行业部门等单位36家，发送提醒敦促函、整改通知书、约谈通知书25份，打击治理更加规范、执行更加有力。
综合治理解难题，运用法治思维和法治方式增强社会治理定力，公检法联合发布敦促内江籍缅甸北部等“电诈”犯罪嫌疑人投案自首通告，劝返内江籍缅北滞留涉诈高危人员414人，6月出境被拦截人员环比下降74%，“两卡”联合惩戒539人；依据内保条例对4466家企业见面预警，组织企业负责人、财务人员签订《防诈承诺书》9283份。
聚合行业资源优势，通管、银行、银保监等行业主管部门，联合开展涉电诈行业领域专项整治，全面排查封堵监管漏洞，约谈存在违规风险代理商23家，暂停服务高风险存量手机卡4167张，通报可疑开户线索200余条，关停账户500余户。
公安、银行等部门全面加强止付、冻结、追赃、挽损工作措施，实行110指挥中心、反诈中心接警与紧急止付同步开展、秒级反应，精心搭建“内江反诈预警平台”，及时预警38961人次，成功劝阻19659人次，止付冻结涉案金额2.1亿元。
今年以来，内江公安刑侦反诈部门坚持贯彻“全民参与反诈”的工作思路，不断创新反诈宣传模式，打造具有内江特点的反诈宣传活动品牌。
深入推进“警民同心·反诈同行”集中宣传月活动，印制《电信网络诈骗防范宣传工作手册》；在疫苗接种点利用群众排队等候、留观30分钟开展反诈宣传，在城区红绿灯路口每天播报防诈提示，有效扩大覆盖面。
依托基层所队、警务站等服务窗口，张贴反诈宣传海报、发放反诈宣传折页等宣传资料，对办事群众进行宣传提醒；建立“反诈宣讲团”，利用无人机开展“飞悬式空地反诈宣传”，推出“反诈公交专线”“防诈奶茶”“反诈菜鸟驿站”，延伸宣传触角。
做实小区宣传，深入开展“千警入户送平安”反诈主题宣传活动，发挥警网融合优势，将防范网络电信诈骗宣传作为网格员日常工作，组织派出所民警、网格员深入小区、楼栋，挨家挨户上门对诈骗惯用手法、作案方式及识别、防范技巧宣讲到位。
做实校园和企业宣传，在校园落实反诈“四个一”宣传机制，即反诈宣传培训要覆盖每一所学校、每一个班主任、每一位中小学生、每一个学生家庭；在个体工商户、企业落实“五个一”反诈宣传机制，即一封《承诺书》、一则《告知书》、一支培训宣传队伍、一项宣传指引、一组企业自主宣传工作台账。
今年以来，共组织开展“无诈”系列宣传活动300余场次，联合举行成渝双城经济圈内江·荣昌全民反诈联盟有奖知识竞赛活动，参与人数达250余万人次，全市各级反诈宣传矩阵联动发送推文300余篇，拍摄发布反诈微视频50余部，网络浏览量数亿次。全力提升防范电信网络诈骗宣传的覆盖性、多样性和针对性，守牢群众钱袋子。
下一步，内江公安将不断整合内外资源、集中优势力量、加强协同作战，持续探索建立“防范优先、打击并重、宣传为主”的打击治理电信网络诈骗犯罪新机制，着力构建全民反诈大格局，全力遏制辖区电信网络诈骗犯罪，推动内江反诈工作持续向好发展。
随着互联网的飞速发展，电信网络诈骗高发，
各种诈骗手法层出不穷，已成社会毒瘤。
内江公安机关以践行“我为群众办实事”实践活动为载体，不断夯实反诈人才队伍建设，不断提升打击治理电诈犯罪工作质效，为平安内江建设贡献反诈力量，工作成效明显
严打高压，精准打击成效明显
今年以来，内江公安坚持以专治专、以打开路，组建反诈线索研判专班，市县两级公安机关合成作战，深入开展“断流”“扫楼扫院”“护旗系列”等打击电诈犯罪专项行动，实现精确打击、规模打击和全链条打击，社会治安持续稳定。
截至目前，全市公安机关共破获涉诈刑事案件210件、同比上升156.19%，刑事打处638人、同比上升203.8%。依托“伞状+警务网格”治安防控新体系，充分实践市域社会治理，成功侦破一批重特大电诈案件。
尤其是侦破了资中县“9.14”特大跨境电信网络诈骗案，一举抓获36名长期盘踞在缅北从事电信网络诈骗犯罪的嫌疑人。
深入推进“断卡”行动，深化公安、银行、通信运营商协作机制，剑指手机卡、银行卡“开、收、贩、运、用”环节，深挖行业“内鬼”，捣毁黑灰窝点。
截至目前，全市共打处涉案“两卡”人员518人，查获涉案银行卡138张、电话卡25张、作案设备11台，抓获行业“内鬼”72人。
压实责任，综合治理成效明显
围绕平安创建、市域社会治理现代化合格城市创建等考评体系，建立健全“两函两书”“红黄牌警告”等机制，确定市中区、隆昌市、资中县为打击治理试点地区，约谈乡镇街道、学校、行业部门等单位36家，发送提醒敦促函、整改通知书、约谈通知书25份，打击治理更加规范、执行更加有力。
综合治理解难题，运用法治思维和法治方式增强社会治理定力，公检法联合发布敦促内江籍缅甸北部等“电诈”犯罪嫌疑人投案自首通告，劝返内江籍缅北滞留涉诈高危人员414人，6月出境被拦截人员环比下降74%，“两卡”联合惩戒539人；依据内保条例对4466家企业见面预警，组织企业负责人、财务人员签订《防诈承诺书》9283份。
聚合行业资源优势，通管、银行、银保监等行业主管部门，联合开展涉电诈行业领域专项整治，全面排查封堵监管漏洞，约谈存在违规风险代理商23家，暂停服务高风险存量手机卡4167张，通报可疑开户线索200余条，关停账户500余户。
公安、银行等部门全面加强止付、冻结、追赃、挽损工作措施，实行110指挥中心、反诈中心接警与紧急止付同步开展、秒级反应，精心搭建“内江反诈预警平台”，及时预警38961人次，成功劝阻19659人次，止付冻结涉案金额2.1亿元。
今年以来，内江公安刑侦反诈部门坚持贯彻“全民参与反诈”的工作思路，不断创新反诈宣传模式，打造具有内江特点的反诈宣传活动品牌。
深入推进“警民同心·反诈同行”集中宣传月活动，印制《电信网络诈骗防范宣传工作手册》；在疫苗接种点利用群众排队等候、留观30分钟开展反诈宣传，在城区红绿灯路口每天播报防诈提示，有效扩大覆盖面。
依托基层所队、警务站等服务窗口，张贴反诈宣传海报、发放反诈宣传折页等宣传资料，对办事群众进行宣传提醒；建立“反诈宣讲团”，利用无人机开展“飞悬式空地反诈宣传”，推出“反诈公交专线”“防诈奶茶”“反诈菜鸟驿站”，延伸宣传触角。
做实小区宣传，深入开展“千警入户送平安”反诈主题宣传活动，发挥警网融合优势，将防范网络电信诈骗宣传作为网格员日常工作，组织派出所民警、网格员深入小区、楼栋，挨家挨户上门对诈骗惯用手法、作案方式及识别、防范技巧宣讲到位。
做实校园和企业宣传，在校园落实反诈“四个一”宣传机制，即反诈宣传培训要覆盖每一所学校、每一个班主任、每一位中小学生、每一个学生家庭；在个体工商户、企业落实“五个一”反诈宣传机制，即一封《承诺书》、一则《告知书》、一支培训宣传队伍、一项宣传指引、一组企业自主宣传工作台账。
今年以来，共组织开展“无诈”系列宣传活动300余场次，联合举行成渝双城经济圈内江·荣昌全民反诈联盟有奖知识竞赛活动，参与人数达250余万人次，全市各级反诈宣传矩阵联动发送推文300余篇，拍摄发布反诈微视频50余部，网络浏览量数亿次。全力提升防范电信网络诈骗宣传的覆盖性、多样性和针对性，守牢群众钱袋子。
下一步，内江公安将不断整合内外资源、集中优势力量、加强协同作战，持续探索建立“防范优先、打击并重、宣传为主”的打击治理电信网络诈骗犯罪新机制，着力构建全民反诈大格局，全力遏制辖区电信网络诈骗犯罪，推动内江反诈工作持续向好发展。
没事时看看媒体报道标题，是很有意思的。
摘取了这一年来的几个标题，看内蒙古关于煤炭政策的转变，值得玩味。
前3季度的标题是这样的：
《煤炭资源领域专项整治：利剑出鞘斩“毒瘤”》
《内蒙古：一寸不让 一刻不停 一以贯之》
《把“严”的主基调长期坚持下去——论坚决打赢煤炭资源领域专项整治这场硬仗》
9月底10月初的时候，全国开始拉闸限电。
扩大煤炭产量的呼声，也开始出现。
于是，媒体报道标题开始转变。
《内蒙古：决不允许打着保供的旗号 搞野蛮粗暴开发》
文章主要内容是：
蒙古是国家重要能源基地，做好能源保供工作、确保国家能源安全，是内蒙古必须坚决扛起的重大政治责任。
但是，加强能源保供也要防止从一个极端走向另一个极端，不能一讲保供就又什么也不管不顾了，又想着回头走老路。
保供是大局，我们要担当尽责，但决不允许打着保供的旗号破坏生态环境，搞野蛮粗暴开发。
很明显，内蒙还沉浸在治理涉煤领域腐败中，没有认识到拉闸限电带来的影响。
昨天，国家发改委说：
严禁随意关停煤矿，确保在安全条件下能产尽产。
转头再看最近的内蒙媒体报道标题，是这样的：
《内蒙古全力推动煤炭增产稳价》
《能源保供，内蒙古在行动！》
哈哈，有意思。
一个背景：
2020年，内蒙古煤炭产量超全国1/4
摘取了这一年来的几个标题，看内蒙古关于煤炭政策的转变，值得玩味。
前3季度的标题是这样的：
《煤炭资源领域专项整治：利剑出鞘斩“毒瘤”》
《内蒙古：一寸不让 一刻不停 一以贯之》
《把“严”的主基调长期坚持下去——论坚决打赢煤炭资源领域专项整治这场硬仗》
9月底10月初的时候，全国开始拉闸限电。
扩大煤炭产量的呼声，也开始出现。
于是，媒体报道标题开始转变。
《内蒙古：决不允许打着保供的旗号 搞野蛮粗暴开发》
文章主要内容是：
蒙古是国家重要能源基地，做好能源保供工作、确保国家能源安全，是内蒙古必须坚决扛起的重大政治责任。
但是，加强能源保供也要防止从一个极端走向另一个极端，不能一讲保供就又什么也不管不顾了，又想着回头走老路。
保供是大局，我们要担当尽责，但决不允许打着保供的旗号破坏生态环境，搞野蛮粗暴开发。
很明显，内蒙还沉浸在治理涉煤领域腐败中，没有认识到拉闸限电带来的影响。
昨天，国家发改委说：
严禁随意关停煤矿，确保在安全条件下能产尽产。
转头再看最近的内蒙媒体报道标题，是这样的：
《内蒙古全力推动煤炭增产稳价》
《能源保供，内蒙古在行动！》
哈哈，有意思。
一个背景：
2020年，内蒙古煤炭产量超全国1/4
#无锡身边事# 【无锡重要通知！事关所有中小学老师】
近日，市委办公室、市政府办公室印发《关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知》，要求切实减轻与教育教学无关的负担，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境。
通知全文如下↓↓↓
中共无锡市委办公室无锡市人民政府办公室关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知
为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》、《省委办公厅省政府办公厅关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知》，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境，现就我市减轻中小学（含幼儿园，下同）教师负担有关事项通知如下。
一统筹规范督查检查评比考核创建事项
1. 集中清理精简
各级党委和政府要统一部署和依法依规开展督查检查评比考核创建事项，实行年度计划和审批报备制度。除教育行政部门外，其他部门不得自行设置以中小学和教师为对象的督查检查评比考核创建事项，确需开展的要商教育行政部门，按程序报批后实施。要对现有涉及中小学和教师的督查检查评比考核创建事项进行一次集中清理，严格控制总量和频次，做到能取消的坚决取消、能合并的一律合并、能简化的尽量简化、能信息共享的不重复进行。经过清理，确保市级机关部门对中小学和教师的督查检查评比考核创建事项在现有基础上减少50%以上。县级机关部门督查检查评比考核创建工作减少幅度不低于市级机关部门。有关部门每年进入校园的各类考核事项原则上不超过1项。
2. 实施清单管理
市级机关部门建立涉及中小学和教师的督查检查评比考核创建事项清单，教育业务性质的资质评定、等级评定、技术考核等不适用于该清单。对教育业务性质以外未纳入清单管理的督查检查评比考核创建事项，无论以前是否有文件依据，一律不得开展；确需新增的，由市有关部门商市委教育工作领导小组办公室，按程序报市委、市政府批准后实施，需由省委、省政府批准的事项，还应按程序报省委、省政府批准。各市（县）区党委和政府要结合本地实际，同步实施清单管理，每年更新发布，做到动态调整、总量不增，并及时向市委教育工作领导小组办公室备案。
3. 改进方式方法
各级党委和政府及有关部门要完善考核评价体系，体现差别化原则，坚持走群众路线，加强常态化了解，坚决纠正机械式做法。对列入清单管理的事项，要本着从简、便捷的原则，简化工作程序，以看现场、看效果为主，减少不必要的环节和数据表格文字材料检查，不得简单以有没有领导批示、开会发文、台账记录等作为评判工作成效的主要标准，不得以各类线上工作群、APP（应用程序）上传工作场景截图或录制视频等方式代替实际工作评价，不能工作刚安排就开展督查检查评比考核，坚决克服重留痕轻实绩的形式主义做法，避免干扰正常教育教学活动。
二统筹规范社会事务进校园
4. 合理安排专项任务
各级党委和政府统一部署的城市创优评先、维护稳定、扶贫任务、消防安全、防灾减灾、扫黑除恶、禁毒防艾等重要专项工作，确需中小学和教师参与的，由教育行政部门按要求依程序统筹安排，不得影响正常教育教学。一般不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展专项工作，不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。未经教育行政部门同意，有关部门不得擅自进入校园指导教师开展相关工作。街道社区对教师参与有关活动提出不合理要求或所提要求影响正常教育教学的，学校有权予以拒绝。
5. 从严管理进校项目
严禁中小学校未经教育行政部门同意擅自接受各类宣传、推广、调查、社会考试等事务，确需协调中小学承接教育业务性质以外考务工作的，由相关部门报同级教育行政部门统筹安排。面向中小学开展的各类“小手拉大手”和教育宣传、技艺展演、公益科普、示范观摩等进校园活动，须经教育行政部门同意并统筹安排，中小学课程已有类似内容的不重复安排。
6. 杜绝摊派无关事务
各级党委和政府及有关部门要坚决制止向中小学摊派无关事务，严禁把庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的活动和工作强制摊派给中小学校，并向教师下达指令性任务，不得随意让学校停课出人出场地举办有关活动。不得强制或以与考核挂钩等方式要求中小学教师、家长、学校安装与教育教学无关的APP（应用程序）、关注平台公众号以及参与点赞投票、人物评选、问卷调查、网络答题等活动。
三统筹规范精简相关报表填写工作
7. 精简统计调研项目
统筹规范管理各级各类涉及中小学和教师的报表填写、教育统计和调研工作。各级党委和政府及有关部门要严格规范涉及中小学和教师的有关报表填写工作，根据需要统筹安排，精简填写内容和次数，杜绝多头填写和重复上报。除统计部门外，其他部门开展涉及中小学和教师的教育统计工作，须报同级政府统计部门审批备案后，由教育行政部门统一安排实施。针对中小学教师开展的调研活动，须经教育行政部门同意并部署，避免多头和重复调研。
8. 提升信息管理水平
各级教育行政部门和中小学校要加强信息管理系统建设，建立健全各类教育信息数据库。依托省、市教师信息管理系统，做强做优教师信息数据库。切实加强对教师相关信息的管理，建立定期集中采集制度，及时更新完善数据信息，有效整合现有数据，实现数据共享交换，努力做到一次采集、多次使用。优化职称评审、课题申报、评比考核、评先评优等报送手续，提高科学管理水平，切实做到让信息多跑路、让教师少跑腿。
四统筹规范抽调借用中小学教师事宜
9. 从严规范抽调借用
教育行政部门统筹中小学教师安排使用工作，严格限制和规范有关部门抽调借用中小学教师。确因贯彻落实党和国家重大决策部署任务必须借用的，在不影响学校正常教育教学情况下，应经教育行政部门同意，并报同级党委审批备案，借用期限原则上不超过半年。严禁临时借用中小学教师从事会议服务、接待、礼宾等无关事项。
10. 规范各类会议培训
教育行政部门统筹安排中小学教师参加会议和培训活动。要精简会议数量，提高会议质量，与教育教学无关的会议，原则上不得要求教师参加。要科学设计和高效实施教师专业培训，结合教师工作和生活实际，优化内容、改进形式、合理开展，避免硬性安排，切实提高培训实效性。对于非教育教学方面的培训，教育行政部门要严格把关，除人力资源社会保障部门依法依规开展的培训外，能取消的取消，能合并的合并，不得拉教师拼凑充数。
五统筹规范学校内部管理工作
11. 完善教师评价机制
杜绝与教书育人无关的考核评价，突出教育教学实绩，强化一线学生工作，不得以考试成绩、升学率等作为唯一性评价指标。合理分配和明确教师工作量，对班主任工作和教师教案制作、教育教研、作业批改、家访等考核评价，坚持实事求是，杜绝形式主义。
12. 简化校内考核流程
教育行政部门要科学合理确定系统内各类考核评价指标，避免指标繁复、层层加码。能够利用信息平台以及通过日常评价、抽查、社会和家长评价等方式获取考核结果的，不组织大规模进入校园检查和评价。
13. 统筹安排校内活动
学校要统筹安排自行举办的运动会、读书节、体育艺术节、技能比赛等学生活动及教师公开课、技能竞赛等工作，简化流程、改善方式、注重实效，减轻任课教师的准备工作负担。
六强化教师减负工作保障
14. 加强组织领导
各级党委和政府要切实履行主体责任，按照中央关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，坚持综合施策，建立长效机制，统筹推进教师减负工作。各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导、督促落实。各级政府教育督导部门要把减轻中小学教师负担工作作为教育督导的重要内容，坚持定期督导与长期监管相结合，将结果作为各级党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考，对于执行不力、落实不到位的要严肃问责。各级教育行政部门要在党委和政府的领导下，认真落实好组织实施工作。要依法保障学校办学自主权和中小学教师各项权益，科学核定教职工编制，合理核定工作量，激励教师肯干能干做出成绩。
15. 加强宣传引导
各级党委和政府及有关部门要加大宣传力度，通过多种形式，广泛宣传党的教育方针、党中央关于教师队伍建设的决策部署，广泛宣传中小学教师培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，广泛宣传把宁静还给学校、把时间还给教师的减负政策，大力倡导尊师重教，引导全社会进一步关心教育、关爱教师，共同营造良好的教育教学环境，激励广大教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务，奋力担当为党育人、为国育才神圣使命。
近日，市委办公室、市政府办公室印发《关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知》，要求切实减轻与教育教学无关的负担，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境。
通知全文如下↓↓↓
中共无锡市委办公室无锡市人民政府办公室关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知
为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》、《省委办公厅省政府办公厅关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知》，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境，现就我市减轻中小学（含幼儿园，下同）教师负担有关事项通知如下。
一统筹规范督查检查评比考核创建事项
1. 集中清理精简
各级党委和政府要统一部署和依法依规开展督查检查评比考核创建事项，实行年度计划和审批报备制度。除教育行政部门外，其他部门不得自行设置以中小学和教师为对象的督查检查评比考核创建事项，确需开展的要商教育行政部门，按程序报批后实施。要对现有涉及中小学和教师的督查检查评比考核创建事项进行一次集中清理，严格控制总量和频次，做到能取消的坚决取消、能合并的一律合并、能简化的尽量简化、能信息共享的不重复进行。经过清理，确保市级机关部门对中小学和教师的督查检查评比考核创建事项在现有基础上减少50%以上。县级机关部门督查检查评比考核创建工作减少幅度不低于市级机关部门。有关部门每年进入校园的各类考核事项原则上不超过1项。
2. 实施清单管理
市级机关部门建立涉及中小学和教师的督查检查评比考核创建事项清单，教育业务性质的资质评定、等级评定、技术考核等不适用于该清单。对教育业务性质以外未纳入清单管理的督查检查评比考核创建事项，无论以前是否有文件依据，一律不得开展；确需新增的，由市有关部门商市委教育工作领导小组办公室，按程序报市委、市政府批准后实施，需由省委、省政府批准的事项，还应按程序报省委、省政府批准。各市（县）区党委和政府要结合本地实际，同步实施清单管理，每年更新发布，做到动态调整、总量不增，并及时向市委教育工作领导小组办公室备案。
3. 改进方式方法
各级党委和政府及有关部门要完善考核评价体系，体现差别化原则，坚持走群众路线，加强常态化了解，坚决纠正机械式做法。对列入清单管理的事项，要本着从简、便捷的原则，简化工作程序，以看现场、看效果为主，减少不必要的环节和数据表格文字材料检查，不得简单以有没有领导批示、开会发文、台账记录等作为评判工作成效的主要标准，不得以各类线上工作群、APP（应用程序）上传工作场景截图或录制视频等方式代替实际工作评价，不能工作刚安排就开展督查检查评比考核，坚决克服重留痕轻实绩的形式主义做法，避免干扰正常教育教学活动。
二统筹规范社会事务进校园
4. 合理安排专项任务
各级党委和政府统一部署的城市创优评先、维护稳定、扶贫任务、消防安全、防灾减灾、扫黑除恶、禁毒防艾等重要专项工作，确需中小学和教师参与的，由教育行政部门按要求依程序统筹安排，不得影响正常教育教学。一般不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展专项工作，不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。未经教育行政部门同意，有关部门不得擅自进入校园指导教师开展相关工作。街道社区对教师参与有关活动提出不合理要求或所提要求影响正常教育教学的，学校有权予以拒绝。
5. 从严管理进校项目
严禁中小学校未经教育行政部门同意擅自接受各类宣传、推广、调查、社会考试等事务，确需协调中小学承接教育业务性质以外考务工作的，由相关部门报同级教育行政部门统筹安排。面向中小学开展的各类“小手拉大手”和教育宣传、技艺展演、公益科普、示范观摩等进校园活动，须经教育行政部门同意并统筹安排，中小学课程已有类似内容的不重复安排。
6. 杜绝摊派无关事务
各级党委和政府及有关部门要坚决制止向中小学摊派无关事务，严禁把庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的活动和工作强制摊派给中小学校，并向教师下达指令性任务，不得随意让学校停课出人出场地举办有关活动。不得强制或以与考核挂钩等方式要求中小学教师、家长、学校安装与教育教学无关的APP（应用程序）、关注平台公众号以及参与点赞投票、人物评选、问卷调查、网络答题等活动。
三统筹规范精简相关报表填写工作
7. 精简统计调研项目
统筹规范管理各级各类涉及中小学和教师的报表填写、教育统计和调研工作。各级党委和政府及有关部门要严格规范涉及中小学和教师的有关报表填写工作，根据需要统筹安排，精简填写内容和次数，杜绝多头填写和重复上报。除统计部门外，其他部门开展涉及中小学和教师的教育统计工作，须报同级政府统计部门审批备案后，由教育行政部门统一安排实施。针对中小学教师开展的调研活动，须经教育行政部门同意并部署，避免多头和重复调研。
8. 提升信息管理水平
各级教育行政部门和中小学校要加强信息管理系统建设，建立健全各类教育信息数据库。依托省、市教师信息管理系统，做强做优教师信息数据库。切实加强对教师相关信息的管理，建立定期集中采集制度，及时更新完善数据信息，有效整合现有数据，实现数据共享交换，努力做到一次采集、多次使用。优化职称评审、课题申报、评比考核、评先评优等报送手续，提高科学管理水平，切实做到让信息多跑路、让教师少跑腿。
四统筹规范抽调借用中小学教师事宜
9. 从严规范抽调借用
教育行政部门统筹中小学教师安排使用工作，严格限制和规范有关部门抽调借用中小学教师。确因贯彻落实党和国家重大决策部署任务必须借用的，在不影响学校正常教育教学情况下，应经教育行政部门同意，并报同级党委审批备案，借用期限原则上不超过半年。严禁临时借用中小学教师从事会议服务、接待、礼宾等无关事项。
10. 规范各类会议培训
教育行政部门统筹安排中小学教师参加会议和培训活动。要精简会议数量，提高会议质量，与教育教学无关的会议，原则上不得要求教师参加。要科学设计和高效实施教师专业培训，结合教师工作和生活实际，优化内容、改进形式、合理开展，避免硬性安排，切实提高培训实效性。对于非教育教学方面的培训，教育行政部门要严格把关，除人力资源社会保障部门依法依规开展的培训外，能取消的取消，能合并的合并，不得拉教师拼凑充数。
五统筹规范学校内部管理工作
11. 完善教师评价机制
杜绝与教书育人无关的考核评价，突出教育教学实绩，强化一线学生工作，不得以考试成绩、升学率等作为唯一性评价指标。合理分配和明确教师工作量，对班主任工作和教师教案制作、教育教研、作业批改、家访等考核评价，坚持实事求是，杜绝形式主义。
12. 简化校内考核流程
教育行政部门要科学合理确定系统内各类考核评价指标，避免指标繁复、层层加码。能够利用信息平台以及通过日常评价、抽查、社会和家长评价等方式获取考核结果的，不组织大规模进入校园检查和评价。
13. 统筹安排校内活动
学校要统筹安排自行举办的运动会、读书节、体育艺术节、技能比赛等学生活动及教师公开课、技能竞赛等工作，简化流程、改善方式、注重实效，减轻任课教师的准备工作负担。
六强化教师减负工作保障
14. 加强组织领导
各级党委和政府要切实履行主体责任，按照中央关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，坚持综合施策，建立长效机制，统筹推进教师减负工作。各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导、督促落实。各级政府教育督导部门要把减轻中小学教师负担工作作为教育督导的重要内容，坚持定期督导与长期监管相结合，将结果作为各级党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考，对于执行不力、落实不到位的要严肃问责。各级教育行政部门要在党委和政府的领导下，认真落实好组织实施工作。要依法保障学校办学自主权和中小学教师各项权益，科学核定教职工编制，合理核定工作量，激励教师肯干能干做出成绩。
15. 加强宣传引导
各级党委和政府及有关部门要加大宣传力度，通过多种形式，广泛宣传党的教育方针、党中央关于教师队伍建设的决策部署，广泛宣传中小学教师培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，广泛宣传把宁静还给学校、把时间还给教师的减负政策，大力倡导尊师重教，引导全社会进一步关心教育、关爱教师，共同营造良好的教育教学环境，激励广大教师全身心投入教书育人工作，落实好立德树人根本任务，奋力担当为党育人、为国育才神圣使命。
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