帮草莓准备读书分享

草莓准备在语文课上介绍的书是《淘气包埃米尔》。对于她来说，介绍一本书的难度是挺大的，她基本上就是凭自己的喜好选择了书，然后准备从里边找一些好玩的故事分享给同学们。

我帮助她完成这次的作业的主要思路是希望她能够学xi一下如何把这项作业当做一个系统工程来完成，就是说要一个宏观的把握，而不是一下子就陷入故事的细节。

第零步，按照老师的要求，本次介绍给出的时间最好不要超过3分钟。所以PPT去掉标题页和结果感谢页面，最多不要超过4页。

第一步，我让她先站在一个听众的角度思考一下，如果她在听别人讲一本书（故事类），她希望可以得到哪些信息，并且都列出来。

第二步，我让她站在作者的角度思考一下，如果去写一个故事，需要列出哪些信息。——当然，草莓想起来了语文课学过的“时间，地点，人物，起因，经过，结果”。

第三步，把上面的信息汇总起来，编上号。这些信息就是大体上应该呈现在这次介绍中的内容，因为这些是作者和读者都关心的内容。

第四步，把上面的信息做一个合并，相似的条目合并起来；然后再做排序，按照从最重要到最不重要排列出来。

第五步，从最不重要的开始，看看这一条信息有多不重要，是否可以删掉不展示在本次的介绍中。一个一个删除过去，直到某一条觉得是绝对不能删除的。到了这里，就是说我们可以根据PPT的长度限制知道后面如何做取舍了。

第六步，把剩余的信息按照一定的逻辑分散到4页PPT中去。

至此，草莓已经明白了如果购建一本书的分享框架。后面的事情，就是结合书的具体内容，填充到这个框架里去了。有了这个框架，其实不管选择哪一本书，都可以比较明确如何去做后面的工作了。

第七步，个性化处理。因为这本书基本是纯故事叠加，结合具体的故事，草莓把所有信息项目对应的具体内容都口述一遍，记不清楚的去查查书里，有些针对本书不需要展示的可以再删除和略微调整顺序。

第八步，提炼这本书的积极意义，对照这些闪光点去原文里确定选取哪些具体小故事。

这样，PPT的初稿就有了，剩下就是我去制作这个PPT了。

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