都是成年人的考场上两个半小时的考试时间，80%的人30分钟做完了题，就有人开始睡觉睡到打呼，有人在草稿纸上画出了宇宙星河，有人画出了动漫形象，有人开始左顾右盼盯着监考老师死命的看……然而并没有用，因为时间是固定的[允悲][允悲][允悲][允悲][允悲]关键我真的很难想象一个一米八的糙汉子画的萌妹子竟然蛮好看[微笑][微笑][微笑]不对比不知道，一对比突然觉得我的学生还是蛮可爱的[doge]

#周思成英语[超话]# 交作业交作业
大王&友友们 我这字能行吗[泪]我以前是写连笔的 已经改了好多了！
昨天上课的时候一直觉得完蛋了好难我写不出
还是大王那句话 还好我来了[泪][泪]！！
本来想听完课就写 听大王的晚上进行复盘 在草稿纸上顺了一下思路 下笔的时候我发现我也能写的出来了！！！！！就是太激动有写错的地方[泪]
我想社死 想被批评 求翻牌！！！

严歌苓的《老师好美》读起来除了语感韵律是美的，内容可一点都不美。
如果以《小姨多鹤》体现出的文学造诣和故事完整度，作为严歌苓作品的普遍水准，那《老师好美》只能评判为特例中的特例，甚至连故事都算不上，就像草稿纸上匆匆抹开的墨水痕一样难堪。
女主不符合年龄的迟钝感、和现实高中生活相去甚远的设定，以及面目模糊的双男主，让整个故事毫无可信度。
虽然以真实案件为原型，但哪怕把稀薄的情节掰碎，倒叙插叙混用，以严歌苓的文笔也拯救不了这个故事。这是一个只适合出现在某地方小报角落里的猎奇案件，占一小块豆腐干大小的位置就够了。
我很难和书中的任何一个角色共情。谁都经历过高中生活，但不是谁都会因为压力过大选择向同窗挥刀相向。作者的本意或许是基于对高考学子的同情，读下来却让我同情自己没有选择严歌苓的其他小说。