#读书笔记#在生活中，一切都有它存在的意义，都有它的任务，这任务不可能完全由别的东西来完成。比如说，一个人不可能由别的替补人代他体验生活。认识世界也好，读书也好，都同于此理。人们企图把生活关到书里，就像把把鸣禽关进鸟笼一样，但这是做不到的。事情正好相反，人用书籍的抽象概念只不过为自己建造了一个牢笼。哲学家只是带着各种不同鸟笼的、穿得光怪陆离的鹦鹉学舌者。
——卡夫卡
　　

#为什么年轻人不爱好好说话#

这还真不是黑部分老人，很多时候，是因为部分长辈不好好说话的缘故。

因为年代的原因，社会断层，我们的“长辈们”很多自己也没有受过很良好的【通识教育】
所谓的通识教育用大白话翻译过来就是：通行于不同人群之间的知识和价值观。

完全没有受过教育的老人就不聊了，就说有一些受过教育的老人，很多离开学校之后，也就不再更新自己的知识系统了，然后被各种电视节目和养生频道以及各种“他们喜欢的媒体”教育了30多年填的满满当当。

所以他们对于后辈的教育，其实不是在给年轻人传输知识，而是通过所谓的“教育”，去控制，试探你，确认一下自己说话还好不好使。

有一个电影，很小众，叫《狗十三》。里面那一幕就很典型。

这个长辈还算是个读书人呢，引经据典。然后旁边的人集体鼓掌，说领导说得好。他故作谦逊，实际上呢，自己坐在了顶端，去俯视你们这些小辈谈笑风生。他甚至没有读过电影里说到的《时间简史》。不过那不重要，他压根也没想过去对比。

那一辈的老人，是有很强时代印记的人。他们信的从来都不是知识或者真理，而是信屁股下面的这把椅子。说什么不重要，重要的是谁说的。孔子既然说了时间，那时间这件事就听孔子的，别人聊的都是低级的。

我比你资格老，我今天能坐在这个位置上，那么，我讲的话，就是你需要学的东西。

我坐在这个位子上，我说的你不仅要听，还要鹦鹉学舌，举一反三，感谢从我这里，你学到了些什么。

这不是教育，就是我前面说的，是试探，是控制，是我说话还好使不好使。你这让部分年轻人怎么好好说话。顶天就是你们聊，我没话儿。

【断想642】
你以为你是谁啊？
你不过是头鹦鹉:
虚有华丽的装饰，
只会说陈词滥调！

鹦鹉学舌，翻来覆去就那么几句陈词滥调，却自以为了不起。一天，鹦鹉听见蝉在不停地叫着，便教训蝉：“你一天到晚就只会叫唤，烦死了。我说的可是人话呢！”蝉答道：“你说的所谓人话，都不是你自己的意思，说了等于没说；我虽然叫得单调，可都是我自己的意思！”鹦鹉听了，满脸羞愧，无以应对。

图为1997年6月所摄 https://t.cn/RJ7z7Qn