当一顿捞吃到中场关火时,一位老师激动地去做美甲,一位老师忙碌地去接电话,独留我一人瘫坐着玩手机,被小哥突然递上来的生日寄存牌搞得一头雾水,又被另一位小姐姐及时打断,在她尴尬期间,了然一切的我告诉她我会假装不知道的,所以当流程cue蛋糕摆上桌后,两个毫不知情的策划者看到我浮夸的演绎惊喜就开始互怪对方演技差露破绽,得知真相后同时无语的表情真的让我忍不住笑出声
愿望与你们有关,与大家有关
都在,真好。
愿望与你们有关,与大家有关
都在,真好。
"签收的那一刻,游戏就开始了"
知道对方有所期待,借着签收隔音泡沫的机会花心思布置房间准备了能想到的对方会喜欢的一切礼物
了然对方会给自己庆生,顺着帮忙签收快递的理由交付钥匙和信任任由她发挥
谁也没有说穿最终答案的秘密对局
也不用说出答案,当他们坐在对局两端的时候,眼里看的和做出的选择也就只有对方了
知道对方有所期待,借着签收隔音泡沫的机会花心思布置房间准备了能想到的对方会喜欢的一切礼物
了然对方会给自己庆生,顺着帮忙签收快递的理由交付钥匙和信任任由她发挥
谁也没有说穿最终答案的秘密对局
也不用说出答案,当他们坐在对局两端的时候,眼里看的和做出的选择也就只有对方了
#肖战#
读书笔记(6)《嘿,我知道你》
孩子的一切都在透露着她的信息,比如她爱的食物、运动、书籍、衣服、人以及她的行为处事她的三观等等,这些都需要家长能静下心来细心地观察,将孩子的一切了然于心,特别是孩子重视和喜欢的事情,如果家长忽视了,这会给孩子的内心带来很大的伤害。
要给孩子成长的机会,要信任她们,所以我们不要大包大揽,适当地当个“懒妈妈”说不定会有更好的效果,在帮助她时可说自己是她的“小助手”,让她有一种必须自己担责任的使命感。也不要在孩子许诺完成任务的时间去打扰她,因为这会给她造成你不信任她的感觉。如果孩子失败了,不要给她找客观原因,而是鼓励她自己能够依靠自己解决问题。
当孩子在下一个结论时,我们一定要更多地去关注她下这个结论的原因,而不是那个结论。
孩子有时会情绪很激动,这时首先要做的是转移话题,调整孩子的情绪。
读书笔记(6)《嘿,我知道你》
孩子的一切都在透露着她的信息,比如她爱的食物、运动、书籍、衣服、人以及她的行为处事她的三观等等,这些都需要家长能静下心来细心地观察,将孩子的一切了然于心,特别是孩子重视和喜欢的事情,如果家长忽视了,这会给孩子的内心带来很大的伤害。
要给孩子成长的机会,要信任她们,所以我们不要大包大揽,适当地当个“懒妈妈”说不定会有更好的效果,在帮助她时可说自己是她的“小助手”,让她有一种必须自己担责任的使命感。也不要在孩子许诺完成任务的时间去打扰她,因为这会给她造成你不信任她的感觉。如果孩子失败了,不要给她找客观原因,而是鼓励她自己能够依靠自己解决问题。
当孩子在下一个结论时,我们一定要更多地去关注她下这个结论的原因,而不是那个结论。
孩子有时会情绪很激动,这时首先要做的是转移话题,调整孩子的情绪。
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