昨儿,我爷赶场买了一条鲶鱼(黏吧lang),今天中午决定吃掉,我看着还很鲜活,游来游去不敢杀,喊我奶动手处理的。从此,我再也不会买这种鱼,那个黏液一直都在分泌,洗都洗不干净,我还用淀粉不断揉搓,不断换水,不断清洗,还用了温水洗,感觉鱼肉都被烫熟了那个黏液还在有,夸张至极。最后作罢,真的大大影响我心情,最后做出来,果然难吃[苦涩][苦涩]
一本关于做错事的绘本 | 偷了别人帽子的小鱼,真的不会被发现吗?
一条戴着蓝色小帽子的小鱼一边往前游,一边自言自语说“这不是我的帽子,是我偷来的。”它觉得
帽子的主人可能不会发现她,不会找到她,但其实,她的这些自以为是真的是她以为,大鱼在帽子别偷的之后立刻就醒了,就发现了她,就悄悄地跟随着她,最后,帽子又带回到大鱼的脑袋上。
这本绘本用诙谐幽默的文图搭配,讲述了一个关于偷帽子小鱼的故事!和孩子分享和这个绘本故事的时候,孩子对绘本的名字中,“偷”这个字,印象最深,非常刺耳。很多孩子觉得喜欢的都东西就可以据为己有,但是你得到这个东西的前提是合法获得,偷就是不合法!利用这本绘本可以好好教育孩子一下,让孩子知道偷东西肯定是不对的,被偷的东西迟早会被发现,最后总是要还给它的主人。
读绘本的时候,孩子还在问出现了几次的小螃蟹,说小螃蟹撒谎了,都答应不告诉别人的事情,随便就说出去了!我也有和孩子谈到这个角色,告诉孩子你做了坏事一定不要指望别人帮你保守秘密!
全文的结局很好,小鱼最后去哪里了呢?孩子给我了三个答案:第一个说是因为水草里很黑,看不清,自己被水草缠住,帽子掉了,大鱼把帽子找到戴走了,小鱼逃走了;第二个说大鱼把小鱼给吃了;第三个说小鱼藏在帽子里面,做了错事,不敢出来了!我们积极鼓励孩子们去大胆猜测结尾,给孩子更多的创造力和想象力的空间!
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一条戴着蓝色小帽子的小鱼一边往前游,一边自言自语说“这不是我的帽子,是我偷来的。”它觉得
帽子的主人可能不会发现她,不会找到她,但其实,她的这些自以为是真的是她以为,大鱼在帽子别偷的之后立刻就醒了,就发现了她,就悄悄地跟随着她,最后,帽子又带回到大鱼的脑袋上。
这本绘本用诙谐幽默的文图搭配,讲述了一个关于偷帽子小鱼的故事!和孩子分享和这个绘本故事的时候,孩子对绘本的名字中,“偷”这个字,印象最深,非常刺耳。很多孩子觉得喜欢的都东西就可以据为己有,但是你得到这个东西的前提是合法获得,偷就是不合法!利用这本绘本可以好好教育孩子一下,让孩子知道偷东西肯定是不对的,被偷的东西迟早会被发现,最后总是要还给它的主人。
读绘本的时候,孩子还在问出现了几次的小螃蟹,说小螃蟹撒谎了,都答应不告诉别人的事情,随便就说出去了!我也有和孩子谈到这个角色,告诉孩子你做了坏事一定不要指望别人帮你保守秘密!
全文的结局很好,小鱼最后去哪里了呢?孩子给我了三个答案:第一个说是因为水草里很黑,看不清,自己被水草缠住,帽子掉了,大鱼把帽子找到戴走了,小鱼逃走了;第二个说大鱼把小鱼给吃了;第三个说小鱼藏在帽子里面,做了错事,不敢出来了!我们积极鼓励孩子们去大胆猜测结尾,给孩子更多的创造力和想象力的空间!
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Day7
一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野,它一边往前游,一边自言自语:“这不是我的帽子,是我偷来的。帽子的主人可能不会发现,因为它睡着了。就算发现了,也不会知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃,可是就在它浑然不觉的时候,帽子的主人,一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛,悄悄地尾随其后……
一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野,它一边往前游,一边自言自语:“这不是我的帽子,是我偷来的。帽子的主人可能不会发现,因为它睡着了。就算发现了,也不会知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃,可是就在它浑然不觉的时候,帽子的主人,一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛,悄悄地尾随其后……
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