#考试季#
三年级写作:《猜猜我是谁》
国庆让孩子们重新写了一篇《猜猜我是谁》,有点心塞塞[生病],1/3的孩子还是没掌握要领,恨铁不成钢啊,下午花费了一节课时间又重讲了一遍。
下面分享第二节课的内容出来,大家可做一个参考[太阳]:
1.主体
《猜猜他是谁》主要从“选材”、“写作方法指导”、“注意事项”三方面讲解。
2.具体
①选材
样貌(头发、眼睛、鼻子、嘴巴、身形……)
性格(活泼开朗、内敛害羞、安静、幽默风趣、大大咧咧)
爱好(看书、跳舞、画画、唱歌、做甜品、做小吃、打游戏……)
品质(乐于助人、拾金不昧、诚实守信……)
其他(特长、绰号、缺点……)
②写作方法指导
开头(外貌描写、总说特点、语言描写……)
中间(典型事例、介绍人物优缺点展示特点……)
结尾(谈感受、总结特点、互动式……)
③注意事项
开头空两格、文中不能出现写作对象名字。
#语文课[超话]#
三年级写作:《猜猜我是谁》
国庆让孩子们重新写了一篇《猜猜我是谁》,有点心塞塞[生病],1/3的孩子还是没掌握要领,恨铁不成钢啊,下午花费了一节课时间又重讲了一遍。
下面分享第二节课的内容出来,大家可做一个参考[太阳]:
1.主体
《猜猜他是谁》主要从“选材”、“写作方法指导”、“注意事项”三方面讲解。
2.具体
①选材
样貌(头发、眼睛、鼻子、嘴巴、身形……)
性格(活泼开朗、内敛害羞、安静、幽默风趣、大大咧咧)
爱好(看书、跳舞、画画、唱歌、做甜品、做小吃、打游戏……)
品质(乐于助人、拾金不昧、诚实守信……)
其他(特长、绰号、缺点……)
②写作方法指导
开头(外貌描写、总说特点、语言描写……)
中间(典型事例、介绍人物优缺点展示特点……)
结尾(谈感受、总结特点、互动式……)
③注意事项
开头空两格、文中不能出现写作对象名字。
#语文课[超话]#
昨晚买了两盒许愿
一梵问我什么是愿望,我说心里面最希望做的
然后一梵拿着问爷爷奶奶啊祖爸爸,姑姑的愿望是什么,果然呐,一家人的愿望一样
5岁的任一梵小朋友让我在某个瞬间仿佛看到了同龄的小青年,古灵精怪,活泼开朗,口齿伶俐[小红花]
千万别学姑姑,你就穿着小裙子一直快乐就好,做个时刻被爱包围的小公主吧 https://t.cn/Ec2OB2Z
一梵问我什么是愿望,我说心里面最希望做的
然后一梵拿着问爷爷奶奶啊祖爸爸,姑姑的愿望是什么,果然呐,一家人的愿望一样
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#十二星座# 中反差最大的几个星座
♊双子座:人前口若悬河,能说会道;人后善解人意,通情达理
♑摩羯座:人前沉默不语,面无表情;人后骚话连篇,闷骚
♏天蝎座:人前冷若冰霜,千年不化;人后搞笑逗比,又深情
♌狮子座:人前逞强好胜,霸气无比;人后多愁善感,爱回忆往事
♎天秤座:人前重注仪表,女神姐姐;人后不顾一切,神经兮兮
♓双鱼座:人前活泼开朗,元气满满;人后神经敏感
♊双子座:人前口若悬河,能说会道;人后善解人意,通情达理
♑摩羯座:人前沉默不语,面无表情;人后骚话连篇,闷骚
♏天蝎座:人前冷若冰霜,千年不化;人后搞笑逗比,又深情
♌狮子座:人前逞强好胜,霸气无比;人后多愁善感,爱回忆往事
♎天秤座:人前重注仪表,女神姐姐;人后不顾一切,神经兮兮
♓双鱼座:人前活泼开朗,元气满满;人后神经敏感
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