DAY 5
#小费今天去学拳#
【6/15】
1.《杜甫说的对》
文章憎命达。
打拳日记也憎技术进步。
现在打得比以前好，丧失写作素材了。

2.《挡不住》
这周开始学格挡了，怀疑是教练为打我找的借口。
因为确实被打到两次头。

3.《逃避》
打累了我就躲起来发呆。
教练抓到我对着电视机放空，热情向我介绍。
“没想到你这么爱看拳赛，优-酷，微-信视频都有的。回家多看看”
不是微-信，是腾-讯吧。

4.《别打了别打了》
今天外教教练也在，我一到，他俩问我这次找的哪个。
我指指中国教练，外教宽容地笑了。
练的时候外教在旁边指出我不呼吸也没力。
最后平板支撑的时候外教又往我身上扔垫子。
别为我这样，或者你打他别打我啊！

5.《教练的内卷》
由于我之前找外教，我教练现在整天说
“这个动作我之前教过了，但你忘了。”
我说你没有。
他说，我肯定教过，是他（指外教）没给你练。
行吧，那你打他。

6.《专业性》
用的是三米绑带入门级。
教练今天告诉我该换成五米专业级了。
我心中一喜。
他说这样你的手腕可以多绑几层，不会受伤了。
只有伤病是专业级的。

#好书推荐# 好书推荐：《黔滇道上》
书

名：黔滇道上
作

者：李霖灿 著 （加）李在中 编
出 版 社：北京出版社
索 取 号：I266.5/4019
馆藏地点：五楼地方文献室

本书完整收录著名中国艺术史学者、民族学学者李霖灿先生在上世纪30年代中后期对黔滇地区考察所著述的文章与手绘写生。

本书内容分为四个部分，第一部分是1940年由《大公报》在香港出版的《黔滇道上》原文；第二部分加入了李霖灿由贵阳步行到昆明的日记，这是当年书写本书的原始素材，与书的内容相对照来看，更直观还原了李霖灿先生当时所做的田野调查；第三部分是李霖灿先生当年为国立艺专“边疆艺术考察团”所写的田野调查报告及相关文章，也是此次黔滇之行的一部分。第四部分附录，收录的是对《黔滇道上》的补充文章。

在这本书中，我们可以看到一个中国艺术史大家在青年时期通过田野考察而对中国西南地区的地理地貌、博物生态、民族艺术、社会田野等各方面做出的记录与思考，我们可以从中一窥我们中国本土民族史、艺术史研究最初的探索。

早上滚起来码字时，遇见同样早起的虫虫，我趴沙发上听着音乐敲键盘，它趴窗外晒着晨光听听歌。

喜欢有生命力的小东西，枯枝里，破新芽。负责任的说，这都是小学三年级开始要求写日记落下的病，要是不观察，没有素材，每天日记作业都交不上[偷笑]

对标点符号和段落分明的控制，也是源于九年义务教育，语文老师们的批改监督，那时真扣分，红笔大圈儿大叉儿的那种，错多了点名批评的那种，不许乱用标点符号，语文老师的警句是，你以为你是鲁迅嚒，想怎么用就怎么用～[并不简单]