东莞市家庭教育指导师高级研修班三天的课程今天上我讲完《家庭咨询与指导对策》下午学员进行考试就完满结束，我结束上午课程突然收到学员送上一束鲜花很好学员争相上来讲三天课程感受，这分享让人感动，改变自己，改善了夫妻关系，改善亲子关系婆媳关系，更有很多学员表示要坚定不移地把家庭教育指导师的事业进行到底。

家庭教育分享：
当父母看到孩子的问题给他指出来，或是认为孩子要记住的一些事情，就多次重复的说，这对已有“自我概念”的孩子来说，等于忽视孩子的感受和面子，这样的教育方式不会有什么效果，不仅白费口舌、劳而无功，还必然会引发孩子的负面情绪，抵抗父母，或出现家长眼中的“不听话”。

许多时候，家长看到的孩子的问题，往往正是孩子天性的表现，也不全是错的。如果家长不给孩子解释的机会，而是自己不停的说，那孩子那怕有满腹的话，在这种情况下也说不出来，就算孩子说出一些，家长反而以为是孩子狡辩。因此，这时候要家长多看、多听、少说话，给孩子表达说出来的机会。

就真的有被感动到[泪][泪][泪]

这将近两年的时间里，带过了一年级二年级三年级五年级六年级初中一二三年级的所有学生。有认认真真听课巴不得我拖堂多讲一点是一点的学生；有两个小时问无数次下课时间还剩多久的调皮孩子；有比起上课更期待每次我会带什么小零食给他们解馋的学生；还有隔三差五就跟我抱怨带孩子苦教孩子难的家长。

我从来没有想象过也没想到有一天也会有学生将自己DIY的感谢信送给我，也没想到我会如此快乐。拿到信的这一刻我差点都要忘记这个暑假我在这位学生所承受的所有精神折磨。（送信的一位非常非常难带的叛逆小女生

我一直认为我比起是老师，在她身边一直更倾向于是一位知心姐姐的角色，可能是因为家庭环境的特殊性造就了孩子现在难以相处的性格，我无法去插手别人家的家庭教育，就希望她在长大的过程中一切都可以越来越好。“好”不单单指成绩，更希望她可以快乐。

衷心希望所有家长在教育孩子之前先反思自己的行为和方式，所有孩子都有快乐童年，不要再有恶心竞争和内卷了。

最后暗自庆幸自己不要养孩子，庆幸自己的侄女目前为止还是快快乐乐的小学生。