是从什么时候开始，我的孩子没有从前快乐了‍♀️‍♂️
本来爱笑爱闹的调皮鬼，
突然就变得不爱说话不愿分享了？
比较臭美爱漂亮爱表演的小丫头，
突然就变得不爱照镜子了？
好奇心一直很强的他们，
突然就开始觉得什么事情都索然无味了？
……
不仅如此，你还发现，随着年龄的增长，孩子眼里的光似乎渐渐在消失，他们的烦恼也越来越多，心思也越来越重，整个家庭的氛围也慢慢开始变了。
很多父母大概都是这样，因为不明白，所以“照搬”别人口中的家庭教育：
不明白孩子为什么会那么笨，明明很简单的题就是不会做，教好多遍都不会，于是就开始发脾气和打骂孩子；
不明白孩子为什么会喜欢贪玩还不负责任，不是想玩游戏就是想睡觉，上个兴趣班都难以坚持，于是就开始“诋毁”批评孩子；
不明白为什么孩子性格古怪又孤僻，要么在外闯祸闹事，要么在家紧闭房门，便只能使出浑身解数“控制”和“激励”孩子；
观察我们周遭，一点也不难发现：很多父母，尤其在我们中国，都倾向于“批评教育”和“挫折教育”。
自古以来传统文化的熏陶，总是让父母们觉得：棍棒底下出人才。可很多人并没有意识到，他们所谓的“挫折教育”，更像是“打击教育”。
“你不聪明，你不好看，你怎么一点都不像我呢......”
“你看看别人家的孩子，都比你优秀......”
“你太让我心烦了，你再这样我就不要你了......”
各种看似平常的话语，长期往复，就会让孩子感受到深刻的“羞辱”，会觉得自己不配得，从而失去对很多事物的兴趣与积极性。
费尔贝恩就说过，儿童受到父母不好的对待时，为了维持父母是好的这种意象，会倾向认为自己不好。
所以，究其原因，是父母的打击和批评，让孩子越发沉默和压抑。
而孩子们与父母的情感越来越隔离和生疏，也不是因为成熟了，更多是出于对父母的“失望”。
可以说，不管孩子会有什么样的心理问题和情绪问题，在很大程度上，都是因为父母的教育方式与方法存在问题。
倘若一直这样恶性循环下去，只会是培养出无数个没有自己性格特性和独特思想的“高知”机器人。

她不仅是大家喜爱的帅气黄毛杏哥，她也是秀气、爱笑的小丫头、婵宝宝！
发现全红婵非常爱笑，这是非常优质的特点，笑起来非常可爱迷人。
看了她分享的小时候照片，小姑娘非常秀气，腼腆地眯眯笑，绝对是个小美人儿。
而且，透过照片能看到她每个阶段的成长，逐步地蜕变。
真的看得叔叔阿姨们都流口水了，加油，婵妹妹！爱你哟

昨天躺在小猴子旁边自拍，小家伙突然笑了，刚好抓拍到这一瞬间～真是个爱笑的丫头[爱你][爱你] 昨天是产后28天，看了中医做了针灸，肚上和腿上扎了针，希望做完这几次能有好转。看的快出月子了，听说其它房间的有的宝妈房间都开了空调，而我在产后23天起陆续眼睛发炎、膝盖受风、昨晚又开始手的关节疼，真是不服老不行，体质真是跟不上。