【云话山东】走近中国教师博物馆,近距离感受“教师精神家园”魅力
近日,由山东省委外办、山东省委宣传部、山东省委网信办共同主办的“云话山东”系列外宣活动第一期之“寻找外事中的红色印迹”活动采访团走进位于济宁曲阜师范大学的中国教师博物馆。
步入中国教师博物馆展厅,仿自孔庙的“斯文在兹”匾额映入眼帘,彰显“传承斯文、褒扬斯文”的办馆主旨。博物馆现有文物史料、文化珍藏、实物档案以及古今著名教育学家的物品、作品等一千余件。漫步博物馆,既可以了解到“教师”一词的由来及内涵、教具与学校的演变与发展,还可以看到鲁迅、陶行知、叶圣陶等名师大家的珍贵手稿、我国首版教材(我国最早的历史、数学、教育等各学科教材),以及我国唯一保存至今的第一代计算机103机等,《孔子圣迹图》画卷则利用全息投影技术进行滚动展示。馆藏之丰富、布展形式之多样令人惊叹。
“建设中国教师博物馆的目的是什么,一个是民族文化记忆,一个是教育历史遗产,还有一个是教师精神家园,就是说我们在万世师表孔子的故里,要为全国的教师建一个精神家园。”中国教师博物馆副馆长刘永介绍。
自2018年10月中国教师博物馆举行首展以来,国内外师生纷至沓来,成为追溯师道源头、景仰师德楷模的“网红打卡地”。文化和教育使命的一体共担,大学和博物馆的一体发展,中国教师博物馆将融合孔子家乡大学的学科、人才和教育优势,以教师为桥梁纽带,致力于助推中外人文交流的新模式构建和新实践探索。
“我们获批了两个国家级的基地,一个是教育部批给我们的师德师风建设基地,另外一个是中国对外友好协会在我们这里设立的全国唯一的中外青少年交流基地。”中国教师博物馆副馆长刘永告诉记者,为了把中外青少年交流基地建设好,中国教师博物馆根据青少年尤其是外国青少年的认知特点、思维特点以及他们对于中国传统文化的一些兴趣特点,设计了非常完备的课程体系。“我们希望能够通过努力,把我们非常悠久的历史和非常丰厚的传统文化底蕴,能够更鲜活更生动地展现在外国青少年面前,让他们能够发自内心的来接受这样一种文化熏陶,来达到共建美好世界这样一个愿望。”
来源:齐鲁网
近日,由山东省委外办、山东省委宣传部、山东省委网信办共同主办的“云话山东”系列外宣活动第一期之“寻找外事中的红色印迹”活动采访团走进位于济宁曲阜师范大学的中国教师博物馆。
步入中国教师博物馆展厅,仿自孔庙的“斯文在兹”匾额映入眼帘,彰显“传承斯文、褒扬斯文”的办馆主旨。博物馆现有文物史料、文化珍藏、实物档案以及古今著名教育学家的物品、作品等一千余件。漫步博物馆,既可以了解到“教师”一词的由来及内涵、教具与学校的演变与发展,还可以看到鲁迅、陶行知、叶圣陶等名师大家的珍贵手稿、我国首版教材(我国最早的历史、数学、教育等各学科教材),以及我国唯一保存至今的第一代计算机103机等,《孔子圣迹图》画卷则利用全息投影技术进行滚动展示。馆藏之丰富、布展形式之多样令人惊叹。
“建设中国教师博物馆的目的是什么,一个是民族文化记忆,一个是教育历史遗产,还有一个是教师精神家园,就是说我们在万世师表孔子的故里,要为全国的教师建一个精神家园。”中国教师博物馆副馆长刘永介绍。
自2018年10月中国教师博物馆举行首展以来,国内外师生纷至沓来,成为追溯师道源头、景仰师德楷模的“网红打卡地”。文化和教育使命的一体共担,大学和博物馆的一体发展,中国教师博物馆将融合孔子家乡大学的学科、人才和教育优势,以教师为桥梁纽带,致力于助推中外人文交流的新模式构建和新实践探索。
“我们获批了两个国家级的基地,一个是教育部批给我们的师德师风建设基地,另外一个是中国对外友好协会在我们这里设立的全国唯一的中外青少年交流基地。”中国教师博物馆副馆长刘永告诉记者,为了把中外青少年交流基地建设好,中国教师博物馆根据青少年尤其是外国青少年的认知特点、思维特点以及他们对于中国传统文化的一些兴趣特点,设计了非常完备的课程体系。“我们希望能够通过努力,把我们非常悠久的历史和非常丰厚的传统文化底蕴,能够更鲜活更生动地展现在外国青少年面前,让他们能够发自内心的来接受这样一种文化熏陶,来达到共建美好世界这样一个愿望。”
来源:齐鲁网
#皖西学院[超话]##我在皖院等你#
【皖院报考直通车|学院信息早知道】
今日解锁:体育学院[打call]
体育学院现有体育教育和休闲体育两个本科专业。其中体育教育专业2014年获校A类建设专业,2018年通过省级专业评估;休闲体育专业始建于2015年,同年开始招收本科生。2018年体育学获批校重点学科建设行列。学院现有在校生超过1000人,教职工47人。专任教师中博士学位5人(含在读3人)、硕士学位教师25人,教授3人、副教授19人,承担着体育学院专业课程及全校大学体育通识课程的教学任务。
学院设有基础理论、球类、田体武、户外运动与休闲、大学体育5个教研室,运动解剖生理、体育保健、运动康复、推拿与按摩、体育心理学5个专业实验分室和15个专业实践基地。已获批省级科技创新平台1个,校级体育赛事服务中心及休闲体育产业开发研究中心2个,省一级社会体育指导员培训基地和省级特有行业资格培训基地2个。已建室内风雨操场1座,多功能训练教室7间和专业健身房1间,室外运动场地面积超过5万平米。
近年来,体育学院在教学、科研、运动竞赛和社会服务上取得了较为丰硕的成果。已承担国家社科基金研究项目、教育部人文社科基金研究项目、国家体育总局社科研究项目、安徽省哲学社会科学规划研究项目8项以及其它厅局级以上项目20余项。2014年代表安徽省参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛,荣获“基础理论”二等奖、“英语单科”第五名、“运动技能”三等奖、“团体总分”三等奖的优异成绩;在安徽省第十二届、十三届、十四届运动会上,获得金牌5枚、银牌12枚、铜牌23枚的好成绩。
咨询电话:0564-3307583、3305018、3307581
更多学院资讯请移步官网查看:https://t.cn/A6fVhp4w
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学院设有基础理论、球类、田体武、户外运动与休闲、大学体育5个教研室,运动解剖生理、体育保健、运动康复、推拿与按摩、体育心理学5个专业实验分室和15个专业实践基地。已获批省级科技创新平台1个,校级体育赛事服务中心及休闲体育产业开发研究中心2个,省一级社会体育指导员培训基地和省级特有行业资格培训基地2个。已建室内风雨操场1座,多功能训练教室7间和专业健身房1间,室外运动场地面积超过5万平米。
近年来,体育学院在教学、科研、运动竞赛和社会服务上取得了较为丰硕的成果。已承担国家社科基金研究项目、教育部人文社科基金研究项目、国家体育总局社科研究项目、安徽省哲学社会科学规划研究项目8项以及其它厅局级以上项目20余项。2014年代表安徽省参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛,荣获“基础理论”二等奖、“英语单科”第五名、“运动技能”三等奖、“团体总分”三等奖的优异成绩;在安徽省第十二届、十三届、十四届运动会上,获得金牌5枚、银牌12枚、铜牌23枚的好成绩。
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欢迎报考山东大学2022年硕士研究生。山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,践行“学无止境,气有浩然”的校训,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了60余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
近年来山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度,学校的综合水平和办学质量明显提升,国际影响力显著增强,是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性,拥有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权二级学科1个,硕士学位授权一级学科51个,本科招生专业93个,博士后科研流动站42个,涵盖除军事学以外的所有学科门类,目前有18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%,5个学科进入ESI前1‰,与30多个国家和地区的200余所学校签署了校际合作协议。
学校规模宏大,实力雄厚。总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩), 形成了一校三地(济南、威海、青岛)的办学格局。现有4所直属附属医院,15所非隶属附属医院。各类全日制学生达7万人,其中,全日制本科生42268人,研究生26818人,学历留学生1560人。学校汇聚了一批杰出人才,专任教师4530人,中国科学院和工程院院士(含双聘)19人,“长江学者奖励计划”特聘教授40人、青年项目入选者12人;国家杰出青年科学基金获得者53人、优秀青年科学基金获得者37人;“万人计划”领军人才27人、青年拔尖人才12人;国家百千万人才工程入选者36人。学术实力稳步攀升,现有国家级科研平台12个,国家“111创新引智计划项目”6项,国家级人才培养基地6个,教育部人文社会科学重点研究基地4个,部委级平台64个,另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。
学校始终坚守“为国育贤”办学初心,形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系,家国情怀、崇实品格、担当精神、创新素养的“山大基因”广受赞誉。薛其坤、马大为、王小云、彭实戈等4位山大人先后获得未来科学大奖。
在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展,奠定了“文史见长”的学术特色,出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地。2015年8月,学校成功举办了有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会,这是大会成立115年来首次走进亚非拉国家,创造了大会举办以来在注册参会国家数量、发展中国家历史学家参会人数和青年学者参会人数等多方面最高纪录。三校合并以来,新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平。
站在新的历史方位,面对新形势新任务新要求,全校师生医务员工正以追求卓越、只争朝夕的精神状态,团结一心,开拓进取,紧密围绕立德树人根本任务,全面深化综合改革,加快完善现代大学制度体系,为早日建成中国特色世界一流大学而不懈努力奋斗!
山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间,山东大学秉承“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,践行“学无止境,气有浩然”的校训,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了60余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
近年来山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度,学校的综合水平和办学质量明显提升,国际影响力显著增强,是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性,拥有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权二级学科1个,硕士学位授权一级学科51个,本科招生专业93个,博士后科研流动站42个,涵盖除军事学以外的所有学科门类,目前有18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%,5个学科进入ESI前1‰,与30多个国家和地区的200余所学校签署了校际合作协议。
学校规模宏大,实力雄厚。总占地面积8000余亩(含青岛校区约3000亩), 形成了一校三地(济南、威海、青岛)的办学格局。现有4所直属附属医院,15所非隶属附属医院。各类全日制学生达7万人,其中,全日制本科生42268人,研究生26818人,学历留学生1560人。学校汇聚了一批杰出人才,专任教师4530人,中国科学院和工程院院士(含双聘)19人,“长江学者奖励计划”特聘教授40人、青年项目入选者12人;国家杰出青年科学基金获得者53人、优秀青年科学基金获得者37人;“万人计划”领军人才27人、青年拔尖人才12人;国家百千万人才工程入选者36人。学术实力稳步攀升,现有国家级科研平台12个,国家“111创新引智计划项目”6项,国家级人才培养基地6个,教育部人文社会科学重点研究基地4个,部委级平台64个,另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。
学校始终坚守“为国育贤”办学初心,形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系,家国情怀、崇实品格、担当精神、创新素养的“山大基因”广受赞誉。薛其坤、马大为、王小云、彭实戈等4位山大人先后获得未来科学大奖。
在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展,奠定了“文史见长”的学术特色,出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地。2015年8月,学校成功举办了有“史学奥林匹克”之称的第22届国际历史科学大会,这是大会成立115年来首次走进亚非拉国家,创造了大会举办以来在注册参会国家数量、发展中国家历史学家参会人数和青年学者参会人数等多方面最高纪录。三校合并以来,新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平。
站在新的历史方位,面对新形势新任务新要求,全校师生医务员工正以追求卓越、只争朝夕的精神状态,团结一心,开拓进取,紧密围绕立德树人根本任务,全面深化综合改革,加快完善现代大学制度体系,为早日建成中国特色世界一流大学而不懈努力奋斗!
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