关于读书（三十）

是很杂乱的读过一些前人的笔记，要说意思纯属个人的娱乐，与人家的看电视玩手机等同，闲暇时光的消遣而已，几不能比拟打牌的活动，有赢的想法在。笔记的非主流非正统，具瓜棚下闲谈的意味。人生路上相遇茶亭，各述所见所闻所想所幻，两三碗茶后，分手道别，各自又古道西风瘦马而去。见说蒲留仙在这样的茶亭听过很多故事与传闻而著述《聊斋志异》。笔记的随性注定《四库全书》归它们为杂家的一类，并解说：“以立说者谓之杂学，辨正者谓之杂考，议论而兼叙述者谓之杂说，旁究物理胪陈纤琐者谓之杂品，类揖旧文涂兼众轨者谓之杂篡，合刻诸书不名一体者谓之杂编，凡六类。”看来偏好笔记之类，长期娱乐优游，玩物而丧志，注定我闲杂人等的宿命。

虽然我自己离开高考岁月N年有余，但每年的高考作文题，周围还是会有很多朋友热衷于讨论。

于是刚才看了几个卷的作文命题，结果发现还是内老味道。

简单说，命题描述的寥寥数语里，大多数情况下都会带个「人」字：

有人说xx，还有人说xx，你是咋认为的？

有人怎么做的，还有人怎么做的，你认为谁对？

人生是xx，也是xx，你怎么看？

古人常说xx，给你这个当代人啥启示？

「人」说的太多了，那就把「人」字拆成漫画吧。一撇怎么写，一捺怎么写，你品品告诉我有啥道理。

……

看完这些作文题，我差点都不认识 人 这个字了。

不过属实，我确然体会到各卷的命题老师，对我国急缺人亟需造人（才）严峻现状的曲线式孤诣苦心了。

我记得早年上学时候，语文老师教我们拆题，逐字逐词把题眼拆出来，然后找到最容易写的进行发散。算是很多年来我都在沿用的技巧。

不过，估计很少有考生在现场，会绞尽脑汁拆「人」这个字吧。

你要说这些命题的视角宏大吧，的确，关注的都是每个生而为人的同胞，都必须思考的一些感悟式的「哲理」。甚至让人感慨早点看《觉醒年代》好了。

但，你要说它视角狭隘吧，似乎也确实？毕竟这世界上，值得每年千万名考生挥就千万篇文章讨论的主题，并不是只有「人」这么一个物种种种唯心的想法。

所以这几年，每次看完高考作文题，都特别想呼吁，咱们作文题设置二选一好不好。

一道理想化的，像上面这样上人生价值的抒情题。

一道现实点儿的，带着例子来的，有真正公共讨论意义的案例题。

考生选择哪个，都没错。杂学懂得多些，对社会现状有点自己独到见解的，可以答案例题。

有哲学思维的，能把人生价值思辨出新火花的，可以答抒情题。

当然，这都是接近满分作文的标准。我们需要考虑到考生水平也是正态分布的，所以这两种题也有划水的答法。

但好歹来说，阅卷人和关注高考的公众们，至少可以看到两条风景线了。

……

话说回来，如果考生们都选择抒情题，好像有点悲哀。

如果考生们都选择案例题，也好像有点悲哀。。

不过，总归是有选择了。

毕竟做了成年人之后，生活就没得选了。[二哈]

#2021各地高考作文# #高考作文大赛# #给高考生写一句话#

How to with John Wilson S1 看完！
非常有趣，大量的巧合与哲学化的思考碰撞，最后end up在生活中。john的语气很欠扁很嘲讽，但他说的事物都是客观存在，只区别于你怎么看待它。因此john给出的建议其实并无任何作用，但观众会觉得很鲜明很有趣！
孤独的人洞察力与思考力真的狠强，几年中拍摄了海量的素材，居然还能把它们梳理成一条主线真的太有脑洞太有意思了！杂学家最高！真的好羡慕拥有提炼能力的创造者，能从无数的平凡日常中找到混乱却有趣的素材，一本正经地胡说八道。
认真生活是一门学问啊！