最近又看剧又看书，发现自己感慨是真的很多...[二哈]

以前看《树犹如此》的节选，并没有太多想法，这两天又翻开，可能是因为选修过的中国戏曲的缘故，忽然就对白先勇对昆曲的感情有了共鸣...

“曲高和寡”，可能是很多人的看法，但是他虔诚推广创新融合，让更多人了解和接触了，即使这门艺术不被主流观众追捧，但总还是让一些懂得欣赏的有缘人，得遇昆曲之美，这就够了。

可能这就是和我理想中的职业异曲同工吧，有多少人能听懂，能领悟这不是我能掌控的，我只希望尽我所能，让更多人接触到看世界的不同角度就够了。我因幸运遇到过很多老师指点迷津，获益良多，也想把这份幸运传递给更多人，仅此而已。

江苏卷的最后一年啦～至今，我的高考经历已经过去三年了。直至昨天，我还一直认为，江苏高考的作文太文绉绉，对考生阅读量和理解能力要求太高，曲高和寡。但是，如今看这高考题，却有了不同的感受。虽说我才走出高中三年，所经历的事情还很有限，但看着今年的作文题目却是有种与生活十分贴近的感觉，若是在生活中有受过一些被泯然众人之类的经历的人，今年的作文题目怕是十分合胃口的，写起来也会是情真意切。江苏考生有一大特点，尤其在高三的时候，即两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。也不是说高三学生完全不知道社会上的新鲜事，但是很多人都是不走心的，只是一听了之，或者作为一些考试素材，所谓的生活体验极少，功利心极强，缺少挫折与磨难，对成功的体验也十分有限，生活中的情感起伏范围很小，不足以对生活能产生一定量思考。如此，在面对饱涵人生哲理的作文题目时，不免会“为赋新词强说愁”。而语文这门学科是十分细腻的，是来源于生活的。常说能自古流传的名言都是金玉良言，听之有益。然而，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当那些学生们每日清晨在背诵那一本本的名句时，真的受益了吗？当素质教育成为口号乃至验收教育工作的敷衍行径时，未来何期？

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