在《老talk消息》听到一个很有意思的表述,这两年被猛烈捶打的公知们,写作套路可以用“这国怎,定体问”来概括,翻译过来就是“这个国家怎么了?一定是体制的问题!” 而现在最受欢迎的后浪写法,写来写去一定要升华到“中国必赢”这四个字。老编辑的意思是,这根本不是谁能说服谁的问题,而是一个鸡同鸭讲的问题,双方在任何层面上都不存在达成一致的可能性。合理的举证和推敲没什么市场了,激烈、极端化的表述就得变成必需品。在这么个乌烟瘴气的环境里,你只有三种选择,骂人,被骂,或者不说话。
万万没想到
美术课老师拖堂的那几分钟里,我成了最后一个被老师Cue到的幸运鹅[二哈]
当时“挂机”的我还在编辑回复给写作课老师的信息
听到美术老师的灵魂召唤就去看了一眼
一看吓一跳,竟然是我的画!
画的时候放飞自我有多开心,被提问的时候就有多尴尬[喵喵]
内心OS:课堂派怎么回事,我不是还特地超时提交了吗?怎么还如此前排[费解]
其实只需3个字就可以答复老师的灵魂拷问:不 想 画
放过我吧[摊手]
美术课老师拖堂的那几分钟里,我成了最后一个被老师Cue到的幸运鹅[二哈]
当时“挂机”的我还在编辑回复给写作课老师的信息
听到美术老师的灵魂召唤就去看了一眼
一看吓一跳,竟然是我的画!
画的时候放飞自我有多开心,被提问的时候就有多尴尬[喵喵]
内心OS:课堂派怎么回事,我不是还特地超时提交了吗?怎么还如此前排[费解]
其实只需3个字就可以答复老师的灵魂拷问:不 想 画
放过我吧[摊手]
#爱豆新闻学考研# #微观中国新闻史#【成舍我眼中的新闻工作者】成舍我认为,一名“新闻人才”应可以胜任报馆的一切工作,不仅要有采访、写作、编辑及报业管理等方面的才能,而且要掌握排字、印刷等“粗活”。在用手摊派新闻纸的年代,他还指出报差也需接受新闻教育,这个群体在时效上的优势非常明显,这样可以随时捕捉即时性的新闻线索。
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