写下这段之后
老师又写了一句话：匡正除弊待后生。
对讲台，对学生，她爱得深沉。

梁老师，我的写作恩师，她给我们讲意识流，讲散文，遇见她，我才知道原来写作应该是这样的，我才知道原来我也有一只笔。
“要懂得经营精神的后花 园啊。”她常对弟 子说。

她的课我都要听两次，挤在中文系的同学里，潜伏式听课。
那一次，《春蚀》突然占满整个屏幕，梁老师喊话：“丫头，上来讲讲你的文章吧。”
老师把我手写的考试作文录入课件，意外啊。我忘了当时怎么穿过大大的阶梯教室，从后排走上台，老师站在讲台边等我，点点头，微微笑，她就是灯塔，我只要向着明亮那方就好。

我说：我们对阅读和写作都有敬畏之心，如今继续带娃读写，经营灵魂的后花 园。
我说：褪下虱子袄，还做奶奶花。
聊以慰藉吧。

师 傅，或许您教的知识我会慢慢遗忘，但是，您带我们一起开垦的精神后花 园永 不荒 芜。
“好，我们上课。”那年教师节，我策划“师恩难忘”栏目，在您给我“投稿”的文章里，我才知道，这句话是您的老师上课时说的弟一句话，我听了四年。
“好，我们上课。”师 傅，这句话，我也开始说了。

得遇恩师，吾生之幸。
薪火相传，不负所托。
师 傅歇业了，我思索很久，还是那个讲台，还是那个声音，“好，我们上课。”
#语文正当潮##读书##读书[超话]#

意识流碎笔/叨逼叨系列
遥双
“我的将来 有了你，狂风暴雨 我也愿意”
“你的一颗心是天使的礼物，让我快乐给我感触。”

——《幸福公路》
遥双两人前一段都很忙，但是最近又同时闲了下来。
今朝风日好，北哥想，不如带双儿去游乐场。
然后他打了电话。
双儿答应了。
在双儿排队旋转木马的时候，北哥去给他买奶茶。
不多时，北哥回来，又把刚买的冰奶茶放在了双儿的头上。
当时，双儿正在和旁边的小朋友说话，那个小朋友看到了北哥的行为，义正词严：“叔叔！你不要欺负哥哥！”
北哥目瞪口呆地指了指自己：“叔叔？”
双儿在旁边控制不住放声笑了出来。等他笑够了，旁边的小朋友已经排到旋转木马去玩了。
双儿眼里带着狡黠的光，他看着北哥：“叫你捉弄我，这下被降维打击了吧，哈哈哈哈哈哈哈”
北哥愤愤地喝奶茶，低着头不说话。
过了会，轮到他们了，正好上一批人刚下来，北哥又看到了那个叫他叔叔的小朋友跑到了队尾，看来是……想要再玩一次。
“哼，等着。”
他们上了旋转木马。
等到转到正对那个小朋友的位置时，北哥回头放声大喊：“你玩不到啦！哈哈哈哈嗝”
（画外音：夺笋呐这人）
等双儿玩够了，太阳都快落山了。然后北哥带着他，出了游乐场，沿着游乐场附近的运河的堤坝散步，正值五月，花团锦簇。
北哥问：“你知道为什么我要这个时候带你来游乐场吗？”
“为什么？”
“因为现在是人间的五月天啊”
……
“双儿，你知道Ti amo是什么意思吗”
“不知道”
“那Ich liebe dich呢？”
双儿摇头。
北哥看着他，但是又自顾自地说了句“ Je' time”
“你到底在说什么啊”
“你知道你的名字是什么意思吗”
“知道……”
“告诉我”
“喜欢你？”
“我爱你”
“什么？”
“我说我爱你”
此时太阳就快落下，夕阳染红了天空，也染红了这两个人的脸颊。
这一整天的嘻笑打闹，在这一刻定格成了夕阳下两个人的剪影。
有一些东西，不言而喻。

#你滴涵王cp[超话]#
【你滴涵王】<甜涩/bittersweet>
花吐症设定/清水不ooc/日系意识流纪实文学

报——我的伯丝文手亲故在我强烈恳求(威逼利诱耳濡目染)下诞生的涵王cp文！(也是她在创的第一篇cp文(感天动地)！
全文感情递进非常到位，着重心理活动描写，是我想说又说不出来的一些话了！
值得一提的是中英文结合地浑然天成[赞]并且最后一句，她并没有看过王总的大岛日记[doge]缘分妙不可言[跪了]
放一张长图和一些截图，以及聊天记录和花语！祝大家看文愉快！