学渣逆袭英国G5的机会来了！
伦敦大学学院 简称UCL，1826年创立于英国伦敦，是世界顶尖公立研究型大学。2021年QS世界大学排名:世界第10位。
[兔子]强势专业
一提到UCL，就会想到4个关键词:医学、建筑、考古、教育。非常非常厉害
[掌宝卖萌]教育学全球第一
[掌宝爱心]建筑与建成环境全球第二
[掌宝星星眼]考古全球第三
[掌宝加油]医学全球第九
[可乐]录取条件
[熊猫]本科：高中毕业，平均GPA在36分以上，托福总分90分以上，雅思总分65分以上，SAT均分1290分以上
[太阳]硕士申请条件
要求学生持有本科学位，且主修专业要与申请专业相关，均分不低于90%，GPA要求不低于37分，雅思要求总分达到
6.5分以上。
那么成绩平平如何逆袭呢[疑问]选择直通车，名校轻松上[坏笑]
#留学#

不知为啥突然想到我高中IB项目负责人，一手创办了我们高中的IB项目，年龄嘛，实在忘了，只记得她女儿比我大3、4岁。本人看起来对于自己的教学项目有点过于自信，总爱把我们这个公立学校里的小小的民办项目和香港的UWC对标，有着自己的教学理想，不允许我们请假去考托福SAT这种“无聊”的标准化考试，对学校排名不屑一顾，坚持要“找到适合自己”的学校。虽然教学理想十分崇高，但做人方面并非无可指摘，据说爱给不送礼的学生摆脸色。为什么是据说？咳咳，因为我家送过.......（捂脸）同时组织我们去美国的一个文理学院上夏校，这个学校嘛，文理学院排名大概50多，为啥要交钱去这里呢？emmm.....因为这是她女儿上学的学校。

这些东西在我上学的时候，每一条都能让我白眼翻到后脑勺，和别的同学交流起来，大家似乎对她印象都很差，以至于我2次回高中的时候从来没有去看过她。不过现在，我对她既不想翻白眼，也没有什么怀念，就感觉是一个曾经有过交集的人而已。因为工作之后，接触的人多了，也意识到她不会因为当了老师就会变成“圣人”，大家都是“普通”人罢了：有她顶着压力，成功让第一届学生顺利毕业拿到IB文凭的不易，也有她为人处事上遭人非议的地方。现在看来，这都太正常了，这就是社会上，生活中的“普通”人。

第二次回高中的时候，是我工作之前，去学校拿档案，当时听说她女儿找工作有困难，待业了好久，当时的我白眼又翻到了后脑勺。不过现在我真的想回去问问她，经历了这些，你还会坚持自己的教育理想吗？如果在上学的时候就教给学生社会原本的样貌，而不是一些完美的教育理念，是不是就不会招这么多学生恨？

不过哪有啥“如果”呀，估计即使当时告诉了我们社会的原本的样貌，以我们当时的能力也无法理解吧。嘛～学校也是社会，生活总有不完美，deal with it.#今日叨逼#

当SAT不再重要，加州大学的“敲门砖”在U-STAR。
虽然SAT/ACT已经不再是加州大学录取条件的一个部分，但是托福=80仍然是必须的。

“与时并进”的U-STAR已经成为新形势下的加州大学敲门砖。参加U-STAR你可以得到以下【不输在起跑线上】的优势：

UCI的Concurrent学生身份让学生可以获得GPA的增量：这种学生身份，加州大学录取办公室对学生的GPA计算方法是“所有UCI学分课程可以实现N+1”，即C=2.0变为B=3.0；
学生所修读的UCI学分课程，如果达到C以上，他们就能提前获得大学学分；
AP课程的学生必须参加AP考试，并达到大学设定的最低分数（例如3、4或5），才能获得相关大学学分，无法享受U-STAR大学学分的GPA=N+1优势。此外，一个录取提示：如果学生的母语是中文，那么在参加AP中文考试时，这无助于增加录取机会；
通过U-STAR，我们可以提供机会让学生满足加州大学A-G的入学课程要求，也可以让GPA不够高的学生提高成绩；
U-STAR课程可以提供常规 (regular)或荣誉(honor)s级别的课程，这些课程都是【加州教育委员会】批准的荣誉课程， UC在进行GPA计算时仅接受CA批准的荣誉课程。这些U-STAR课程同样可以享受GPA=N+1的优势；
U-STAR可以提供课程让学生完成加州中学毕业证 https://t.cn/EAfGzSt