#学党史 铸党魂#【共品书香 同享红色阅读】日前，南七街道科企社区关工委、妇联和香樟雅苑小学在社区悦书房开展了“共品书香·同享红色阅读”系列活动。分享会上，香樟雅苑小学的孩子们分享了他们阅读历史书籍的收获，并展示制作的手抄报；四年级闫晓周、柳思睿分享了《小英雄雨来》《闪闪的红星》等红色经典读书体会，李泽阳同学的视频《铭记英烈》，让在场观众深感到今天幸福生活的来之不易。

黄马乡新时代文明实践站扮靓群众的“精神家园”
为不断深入推进新时代文明实践工作，黄马乡新时代文明实践志愿服务以创新方式方法为前提，以志愿服务为基本形式，以资源整合为抓手，通过开展各类群众喜闻乐见的志愿服务，着力把新时代文明实践所站打造成群众的“精神家园”，让他们获得更多的幸福感。
“放学之后，我经常都到这里来画画，看书，有不会的地方，志愿者哥哥姐姐们会给我讲解，这里的书有很多种，我很喜欢这里。”家住冯家村的四年级学生冯爱明表示。
据了解，针对村里留守儿童放学后“管理真空”尤为严重的问题，朱坊村新时代文明实践站开设了“四点半课堂”志愿服务，将村中放学后无人管理的孩子集中在一起，进行课外阅读、体育运动、手工绘画等，让孩子们在放学后有了好去处，并丰富了他们的课余生活。
新时代文明实践活动不仅让留守儿童享受到了丰富的课余生活，而且随着活动的深入开展，各村新时代文明实践站还会利用党员活动日、民情连心桥等平台，通过上户走访、入户宣传、集中宣讲等方式开展生活服务、政策宣讲、文化娱乐、法律帮助等志愿活动，将新时代文明实践志愿服务与群众需求真正融合在一起，使群众成为志愿服务的享受者、参与者和宣传者。
在这里，你会发现到处都是一幅活力满满、其乐融融的画面，让人感觉这不是单独一个新时代文明实践所(站），而是群众温馨的精神家园。

【苏锡常都市圈推进职业教育改革创新——打造职教发展的“苏南模式”】2020年9月，教育部与江苏省正式启动共建，整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新，打造高质量发展样板。这是全国首个以城市群为单元的职业教育创新发展高地，旨在探索城市群职业教育发展模式的制度创新、模式创新和理论创新，打造职业教育发展的“苏南模式”。半年多来，围绕此项重大行动，苏州、无锡、常州三市有哪些先行探索，记者为此进行了走访。
在常州刘国钧高等职业技术学校物联网综合实训中心，计算机网络专业四年级学生许建华正在用自己开发的软件调试智能家居，他曾带领团队荣获2019年全国职业院校技能大赛智能家居安装与维护团体赛一等奖。
打造职业教育“苏南模式”，人才的培养与输送是关键一环。“一是把好‘入口关’，提高招生质量；二是把好‘中间关’，提高培养水平；三是把好‘出口关’，提高就业能力。”常州市教育局局长杭永宝说，目前，常州每年培养技能人才10万名以上，每万名劳动者中高技能人才数已达1212人，连续多年居江苏省第一，形成了职业教育高水平发展的“常州现象”。与此同时，常州在全国首创“城市职教中心”“高等职业教育集约化发展”“职业教育特色小镇”3类发展模式，成为国家首批高职教育改革发展综合实验区。
长三角地区科技创新活跃，实体经济发达，如何让职业院校更好地服务于地方产业创新和区域经济社会发展？
苏州在全省率先出台了《校企合作促进办法》，深化“双元制”“现代学徒制”人才培养。苏州市教育局副局长项春雷介绍，该市下一阶段将全面提升职业学校办学层次，支持职业院校与产业结盟、与企业结对、与开发区共建。
“我们的生源100%来自长三角地区，毕业生100%在长三角地区就业。”苏州建设交通高等职业技术学校党办主任梁勤勤说，学校牵头成立了苏州汽车、轨道交通职教集团，直接服务沪苏同城交通一体化发展战略。
苏锡常地区制造业基础雄厚，无锡智能制造产业较为发达。无锡职业技术学院紧扣这一先天优势，目前已主持和深度参与了10项以上智能制造国家标准、行业标准制定，累计向长三角地区装备制造类企业输送毕业生14000余人。同时，该校与华为、一汽、施耐德、西门子等国内外企业开展深度合作，聚焦智能制造领域关键技术，每年为近200家企业提供智能化升级与服务化转型解决方案。
值得一提的是，如今在苏锡常都市圈，已全面推行“1+X”证书制度并同步实质性推进“学分银行”建设，形成可复制的“学分银行”应用模式。无锡市教育局局长范良介绍，该市有24所学校入选全国“1+X”证书制度试点单位，无锡入选全国首批现代学徒制试点城市。接下来，无锡将积极推动成立苏锡常都市圈职业教育党建联盟、无锡职教园党建联盟、“非遗文化传承职教联盟”、职业学校思政教育联盟等，整体助推苏锡常都市圈职业教育改革创新。
（本报记者 潘玉娇 通讯员 王拓）
《中国教育报》2021年04月27日第1版#教育# #教育资讯# #职业教育#