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君子居其室，出其言，善则千里之外应之。――《易经》

以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺;以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀。――《荀子》

行善不期获报，自然梦稳心安。

书生官家不可为恶，因其为世间之公道良心，若其善心不存，则无道矣。

君子贵人贱己，先人而后己。《礼记访记》

病人之病，忧人之忧。白居易《策林》

书生官家不可为恶，因其为世间之公道良心，若其善心不存，则无道矣。

人敬善者。

每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

开卷有益，作善降祥。――清金兰生《格言联璧》

凡一善而关乎人终生，不行也要行;凡一恶而关乎人终生，不止也要行。

黄金非宝书为宝，万事皆空善不空――马英九祖训

木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。

社会主义核心价值体系是“兴国之魂”，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。提炼和概括出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观，对于建设社会主义核心价值体系具有重要意义。

木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――三国刘备

弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关。我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来，尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力。

【旅途与阅读：读书，就是逐渐读懂自己的肉与灵的那一本“心书”……】
 

我一直觉得，阅读是一种依赖机缘，领受悟性的个人行为。

读书，不是非要拔高到一种执念、一种境界，简单地来说，阅读只是一种生活方式而已。

如果不读书，就像少喝了一杯茶，一杯咖啡，或者是餐后、或是入睡前没有刷牙一样，会让人感觉有那么一点点难受与不爽而已。

或许，这种读书，才是脱离了急功近利的阅读，而不是为了文凭的阅读，才会回到自己生命中的一种需要与原本。

根据我的理解与体会，当下的所谓阅读，似乎可以划分为两种：

一种是为获取知识而阅读，需要用头脑；

另一种是为生命而阅读，那是要用心灵。

用头脑的阅读，是有用的阅读，因为，它可以用来考文凭，可以让自己获得更多的技巧的。

用心灵的阅读，称之为“无用”的阅读，也就是开卷有益，最后读出来的境界，有点像田园诗人陶渊明先生所说的那样：

“泛览周王传，流观山海图，俯仰终宇宙，不乐复何如”。

读书，读到最后，能够达到“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的境界与极致，如果这样的人生都不快乐，人还要追求什么的愉悦呢？

我以为，读书如果能够让世人心生欢喜，那么，看似无用的阅读，其实，才是真正意义上用来养心的。

我以为，，读遍别人著作的众多的书，其实，最后只是为了读懂自己的肉与灵的那一本“心书”……【禅心书斋 Saturday，April 17，2021】

#我们爱绘本##母婴狂欢月##食育教育#
【转发得】每周日～老规矩:关@营养师Vivi +转，4月25日抽2位幸运宝宝（其中1位铁粉），每人song 精装绘本《其有瓷理 从颜色看瓷器》一本。以小见大地串联起瓷器的技术变革史、中西方文化交流史，以及中国文人的审美变迁史等深厚的历史文化背景知识，起到知微见著的作用。

★青瓷的“青”到底是什么颜色呢？
★青花瓷是中国产的吗？
★你见过能装下满天繁星的瓷器吗？
★乾隆皇帝的审美水平到底如何？

Vivi今天为大家分享天天出版社出版的《其有瓷理 从颜色看瓷器》，以博物馆里的瓷器展布展活动为总体故事框架，意在向孩子们介绍有关瓷器颜色的知识，以及瓷器颜色的变化历程。故事内容涵盖了唐代邢窑白瓷、宋代汝窑青瓷、元青花、明青花、清郎窑红、珐琅彩等瓷器发展史中具有代表性的瓷器颜色种类，以瓷器自述和对话的方式呈现这些瓷器背后不为人知的故事，同时以图文并茂的方式趣味讲解瓷器知识。

★告别枯燥无味的讲述方式，从瓷器颜色的角度轻松切入，以小见大，知微见著，符合儿童认知特点。
★图文结合妙趣多，画面绘制精美，语言轻松诙谐，富有现代感和设计感，拉近儿童与传统文化的距离。
★博物馆学者、陶瓷文化研究者专业审读，知识点丰富多彩、内容专业严谨。

[心]开卷有益~愿好书伴随孩子健康快乐的成长～ @微博母婴 @微博童书 #食育[超话]# https://t.cn/A6caoMp9