顺境,傲慢,娇纵,自得,居功,膨胀。逆境,消沉,焦虑,恐惧,痛苦,惶恐。这是生命的常态,好像心电图总有脉冲,如果拉成一条直线,命就没了。滚烫火热,跌宕起伏的活着,最好。谷底或峰顶,生命品质中恶的特质会一一迸发出来,淬炼它,炙烤它,通透圆融才有机会抵达。 生命的每个节点都是锻打自我的机缘。
――劍走偏锋。
――劍走偏锋。
顺境,傲慢,娇纵,自得,居功,膨胀。逆境,消沉,焦虑,恐惧,痛苦,惶恐。
这是生命的常态,好像心电图总有脉冲,如果拉成一条直线,命就没了。滚烫火热,跌宕起伏的活着,最好。
谷底或峰顶,生命品质中恶的特质会一一迸发出来,淬炼它,炙烤它,通透圆融才有机会抵达。
所以,哪有什么高光时刻和至暗时刻?生命的每个节点都是锻打自我的机缘。
这是生命的常态,好像心电图总有脉冲,如果拉成一条直线,命就没了。滚烫火热,跌宕起伏的活着,最好。
谷底或峰顶,生命品质中恶的特质会一一迸发出来,淬炼它,炙烤它,通透圆融才有机会抵达。
所以,哪有什么高光时刻和至暗时刻?生命的每个节点都是锻打自我的机缘。
从小书泡大的孩子自从上学后,家庭作业自己从来就没主动做过或做完过。(因为有书写方面的障碍写作业实在太痛苦了)。
考二三十分是常态,期末每科会考个90分上下来照顾一下老师和我们的心情。每年期末考在班上五十个孩子中倒数十内。因为倒数十内,所以在校被同学们常年挂上了学渣称号,经常被各科老师投诉不断。至今与校融合状况都欠佳。
现在阶段好似不在意他人眼光和评价了,只是很无奈的时候会说:“我的舞台不在学校,在我所爱的专业兴趣和外面的世界里。我只在这些地方认真对待就好了嘛。而且很多事情机器人就可以解决的,跟机器学很有意思吗”?
这一代的孩子都比较有思想,有个性,在有选择的情况下更愿意为自己所爱而付出努力,我们只需要负责为他们提供多种选择的土壤就可以了。
考二三十分是常态,期末每科会考个90分上下来照顾一下老师和我们的心情。每年期末考在班上五十个孩子中倒数十内。因为倒数十内,所以在校被同学们常年挂上了学渣称号,经常被各科老师投诉不断。至今与校融合状况都欠佳。
现在阶段好似不在意他人眼光和评价了,只是很无奈的时候会说:“我的舞台不在学校,在我所爱的专业兴趣和外面的世界里。我只在这些地方认真对待就好了嘛。而且很多事情机器人就可以解决的,跟机器学很有意思吗”?
这一代的孩子都比较有思想,有个性,在有选择的情况下更愿意为自己所爱而付出努力,我们只需要负责为他们提供多种选择的土壤就可以了。
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