“批判性思维”到底是什么？哈佛校长给出了最好的答案！

当中国传统的故事“孔融让梨”到了美国课堂，有的学生就会说他不喜欢孔融，他这么做对别人不公平，剥夺了其他兄弟选择和表现的机

会；有的学生说孔融可能不喜欢吃梨才给自己挑一个最小的，但不喜欢吃就直说，讨巧地编出一堆冠冕堂皇的理由是很虚伪的。
老师鼓励孩子独立思考，在课堂上发表自己的看法，甚至可以质疑故事本身的合理性。

当国外的经典故事“灰姑娘”到了中国课堂，很多老师会讲解：“这个故事告诉我们，只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。在试卷上就要这么写，才能拿到满分的。”

当然，并不是所有的老师都这样，只是想表达了两种教育体制下，学生获取知识的方式有什么不一样，相比英美教育，国内教育体制下，我们的孩子又缺失了什么东西。

坐在时光的彼岸，让心中住着一片海，静静的倾听着，岁月里的那些过往，苍老了时光，却成就了我们的勇敢，人生只有经过酸甜苦辣，才会感知到幸福很简单。

有一种陪伴，静静的相守就是美，有一种沉默的善良，心怀感恩就会快乐，再好的风景也需用心去铭记，那些为我们生命带来晴朗的人，让我们一生都充满感激。

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有一种陪伴，静静的相守就是美，有一种沉默的善良，心怀感恩就会快乐，再好的风景也需用心去铭记，那些为我们生命带来晴朗的人，让我们一生都充满感激。

携着阳光前行，在心中种下一点善意，一点美好，春风处，必有柳绿花红，夏凉中，荷风送香，秋风中，成熟丰盈，冬雪处，净化灵魂，四季辗转，微笑就是你最美的样子。