北京怀柔王立新构建教育命运共同体导读（1135天）2021年3月1日—《让教育回归真实发生（作者：王立新）》导语：教育必须从自我改变开始。社会主义核心价值观是教育永远的定盘星。理念是教育行为的先导。
第四章 家庭教育的理念基石
第一节 爱是最伟大的教育力量
二、准确把握爱
（二）区分是你的需要，还是孩子的需要
我们很多家长都在以爱的名义为孩子做了很多事情，而且都是在说这一切都是为了孩子好。但很少有人坐下来，认认真真、仔仔细细地想一想：做这件事，真的是为孩子好吗？你能列出N个理由说明是为了孩子好吗？在价值、方向正确下孩子说好才是真的好。
其实很多时候，我们都在以“都是为了你好”为理由，掩饰着自己的目的——为了自己好。是在为了自己的面子，为了自己的虚荣心，为了自己的需要……对是孩子的需要还是你的需要做区分真的很重要。真的是满足孩子的需要就是对孩子有利的，就是爱。如果假以满足孩子的需要为理由，实际是在满足自己的需要、起主导作用的你一定会为了自己而伤害孩子的。如您希望孩子科科考100分的目的是什么，可以把理由尽可能多的列出来。然后，您看看，哪些是孩子的需要的，哪些是您需要的？在想一个问题，想当年，你念书的时候，你父母是否也希望你科科考100分来着。那时候，你的父母也说在为你好。你是过来人了，想一想，这其中有多少是为了你好的，又有多少是你认为父母是为了他们自己的。如果就类似的问题多和孩子一起聊聊或探讨一下，我想你一定会收获很多惊喜。请记住：在孩子面前不要回避问题——让教育回归真实发生这会增强教育的实效性。
孩子远比我们的自我更重要。如果我们真的爱孩子，就要正确地区分孩子的需要和我们自己的需要，确实保证以孩子的需要为中心，这才是真正的爱。如目前比较通用的教育方法：说教、唠叨、批评、指责、惩罚、体罚甚至惩罚。在使用它们时总是说：“都是为了你好！”“都是对你的爱”。那我来教你一个方法，做个多重换位思考，即，一是如果你出现了问题，孩子可不可以用这些方法来对待你？二是，如果你的领导出现了问题，你可不可以用这些方法对待领导？三是，如果你的朋友出现了问题，你能不能用这些方法对待朋友？经过多重的换位思考，你就会知道自己该怎么做了。你也就会想到我们过去的做法都是父母强权、强势的一种表现。当然，我认为应该强化父母的责任与主导作用，也应该强化孩子对父母的敬重，这也很重要。但孩子敬重父母绝对不是父母不公平对待孩子或惩罚他们的理由。
第四章 家庭教育的理念基石
第一节 爱是最伟大的教育力量
二、准确把握爱
（二）区分是你的需要，还是孩子的需要
我们很多家长都在以爱的名义为孩子做了很多事情，而且都是在说这一切都是为了孩子好。但很少有人坐下来，认认真真、仔仔细细地想一想：做这件事，真的是为孩子好吗？你能列出N个理由说明是为了孩子好吗？在价值、方向正确下孩子说好才是真的好。
其实很多时候，我们都在以“都是为了你好”为理由，掩饰着自己的目的——为了自己好。是在为了自己的面子，为了自己的虚荣心，为了自己的需要……对是孩子的需要还是你的需要做区分真的很重要。真的是满足孩子的需要就是对孩子有利的，就是爱。如果假以满足孩子的需要为理由，实际是在满足自己的需要、起主导作用的你一定会为了自己而伤害孩子的。如您希望孩子科科考100分的目的是什么，可以把理由尽可能多的列出来。然后，您看看，哪些是孩子的需要的，哪些是您需要的？在想一个问题，想当年，你念书的时候，你父母是否也希望你科科考100分来着。那时候，你的父母也说在为你好。你是过来人了，想一想，这其中有多少是为了你好的，又有多少是你认为父母是为了他们自己的。如果就类似的问题多和孩子一起聊聊或探讨一下，我想你一定会收获很多惊喜。请记住：在孩子面前不要回避问题——让教育回归真实发生这会增强教育的实效性。
孩子远比我们的自我更重要。如果我们真的爱孩子，就要正确地区分孩子的需要和我们自己的需要，确实保证以孩子的需要为中心，这才是真正的爱。如目前比较通用的教育方法：说教、唠叨、批评、指责、惩罚、体罚甚至惩罚。在使用它们时总是说：“都是为了你好！”“都是对你的爱”。那我来教你一个方法，做个多重换位思考，即，一是如果你出现了问题，孩子可不可以用这些方法来对待你？二是，如果你的领导出现了问题，你可不可以用这些方法对待领导？三是，如果你的朋友出现了问题，你能不能用这些方法对待朋友？经过多重的换位思考，你就会知道自己该怎么做了。你也就会想到我们过去的做法都是父母强权、强势的一种表现。当然，我认为应该强化父母的责任与主导作用，也应该强化孩子对父母的敬重，这也很重要。但孩子敬重父母绝对不是父母不公平对待孩子或惩罚他们的理由。
北京怀柔王立新构建教育命运共同体导读（1134天）2021年2月28日—《让教育回归真实发生（作者：王立新）》导语：教育必须从自我改变开始。社会主义核心价值观是教育永远的定盘星。理念是教育行为的先导。
第四章 家庭教育的理念基石
第一节 爱是最伟大的教育力量
二、准确把握爱
（一）正确区分孩子的需要与欲望
人是有需要的。人的需要有五个基本层次，这会帮助我们准确地理解孩子的需要、尊重孩子的需要。而激活孩子的需要对孩子的成长会产生巨大的积极作用。但是，在现实生活中，人的需要是丰富的，也存在着巨大的差异性。而且还有很多不同的具体表现形式，需要我们去解读、去判断。日常生活当中，人有需要是很正常的，但要与欲望做准确区分，并加以区别对待。
人也是有欲望的。什么是欲望？我认为就是超出基本需要的、超出现有条件（家庭和个人正常承受能力或社会平均标准）的需要。比如说，衣服的核心作用是保暖，所以人们这一方面的需要首先就是保暖。如果增加美观就有欲望的嫌疑了，但欲望也是有限度的。如果买一件一两千元的衣服用来保暖，当经济条件许可时是没有问题的。如果家庭经济或个人经济不许可，超越了正常的支付能力，就是欲望在起作用了。
在孩子成长的过程中，在孩子每一天的日常生活中，都存在着各种各样需要等待着我们去满足。我们如何正确地区分欲望与需求之间的关系，如何帮助孩子区分欲望与需求之间的关系，并正确的处理好欲望与需求之间的关系，对我们自己、对孩子、对处理家庭关系都是非常重要的。因为需要是简单的，而欲望是无限的。当欲望与自己的经济实力相匹配时，就是合理的，也可以成为愿望。超出自己支付能力，或用他人（特别是父母）的付出来满足自己的欲望时就是不合理的。如果是攀比心理下的欲望就更不应该满足了。因此，区分需要与欲望，区分欲望的合理性和不合理性是非常重要的。这有助于引导孩子形成正确的消费观，特别是物质的消费观。在孩子小的时候，养成了这种正确的消费观，当他长大成人，成家立业以后，也会根据自己的综合实力来恰当的满足自己的需要与欲望的。这是孩子一生幸福的重要的保证之一。
第四章 家庭教育的理念基石
第一节 爱是最伟大的教育力量
二、准确把握爱
（一）正确区分孩子的需要与欲望
人是有需要的。人的需要有五个基本层次，这会帮助我们准确地理解孩子的需要、尊重孩子的需要。而激活孩子的需要对孩子的成长会产生巨大的积极作用。但是，在现实生活中，人的需要是丰富的，也存在着巨大的差异性。而且还有很多不同的具体表现形式，需要我们去解读、去判断。日常生活当中，人有需要是很正常的，但要与欲望做准确区分，并加以区别对待。
人也是有欲望的。什么是欲望？我认为就是超出基本需要的、超出现有条件（家庭和个人正常承受能力或社会平均标准）的需要。比如说，衣服的核心作用是保暖，所以人们这一方面的需要首先就是保暖。如果增加美观就有欲望的嫌疑了，但欲望也是有限度的。如果买一件一两千元的衣服用来保暖，当经济条件许可时是没有问题的。如果家庭经济或个人经济不许可，超越了正常的支付能力，就是欲望在起作用了。
在孩子成长的过程中，在孩子每一天的日常生活中，都存在着各种各样需要等待着我们去满足。我们如何正确地区分欲望与需求之间的关系，如何帮助孩子区分欲望与需求之间的关系，并正确的处理好欲望与需求之间的关系，对我们自己、对孩子、对处理家庭关系都是非常重要的。因为需要是简单的，而欲望是无限的。当欲望与自己的经济实力相匹配时，就是合理的，也可以成为愿望。超出自己支付能力，或用他人（特别是父母）的付出来满足自己的欲望时就是不合理的。如果是攀比心理下的欲望就更不应该满足了。因此，区分需要与欲望，区分欲望的合理性和不合理性是非常重要的。这有助于引导孩子形成正确的消费观，特别是物质的消费观。在孩子小的时候，养成了这种正确的消费观，当他长大成人，成家立业以后，也会根据自己的综合实力来恰当的满足自己的需要与欲望的。这是孩子一生幸福的重要的保证之一。
北上资金连续7周买入25股
北上资金连续四周买入134股。分行业来看，计算机行业个股较多，有13只。将时间拉长，25股被北上资金连续7周加仓。从持股比例变动情况来看，科博达获加仓幅度最大，较7周前增持股数占流通股的比例为16.23%；其他连续加仓的还有侨银股份、八方股份、先导智能等。
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北上资金连续四周买入134股。分行业来看，计算机行业个股较多，有13只。将时间拉长，25股被北上资金连续7周加仓。从持股比例变动情况来看，科博达获加仓幅度最大，较7周前增持股数占流通股的比例为16.23%；其他连续加仓的还有侨银股份、八方股份、先导智能等。
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