#每周总结#
2020—2021 第二学期第1周：慢慢地在变好啦
⭐️工作篇
1⃣未雨绸缪地提前备课，第一周轻松一些，这一点比我去年九月入职来得顺手一些啦。
2⃣教学方面
①最大的感受和好的想法就是需要形成几类常用的框架文本，比如教学设计模板、教学反思模板，让自己有依据，也可快速入手
②一直听师傅的课，因为师傅板书太优秀了，所以也每节课下课后及时记录他的板书。后面也会记录自己的板书，及时拍照，下周走起呀
③实验做成功，真的开心呢！听课的时候看到师傅，或别的老师做成功，学生也很开心！后来我就决定了，我也会重视这一点。
3⃣班主任准备起来啦
①书籍走起：正面管教的相关书籍，其中最为感触的是和善而坚定，说到做到！
②请教学校的同行
③到班级里听听班会课
④到班级里看看不同班主任的班级布置，尤其是班级公约。
⭐️生活篇
1⃣用“幕布”记录每天要干的事情，从时间线索记录，现在也在很好地实施呀，如每天早上起床听喜马拉雅新闻，每天下午运动。
2⃣女王节来啦～记录第一次看直播，还抢了很多实用的物品[作揖]+7直播间，你有看么？
⭐️工具或书籍篇
1⃣APP幕布
最近重新用回了“幕布”APP，真的好用，记录工作，记录生活，用于思维导图，慢慢地体会了分类和记录，让我更加清晰了。
2⃣赤羽雄二的三本书
收益良多，在我迷茫的时候，看到滚滚老师(3Q )的推荐，然后看起来，也慢慢地在实践，给了很多力量！
#教师[超话]#

心理教师怎样上好心理课？进阶版秘笈来袭！

一节满意的心理课并不是信手拈来、横空出世的，从1.0版到N.0版，呈现了心理教师不断反思、推敲和打磨的过程，这个过程也是心理教师突破“舒适区”的专业成长历程。这本“心理教师的武功秘笈”，既介绍了上好心理课所需的一些基本内功和临场应变能力，又涵盖了心理教师不断精进、提升功力，逐渐形成自己独特“气场”的修行。

《心理课 怎么玩——心理教师实战进阶手册》分为两个版块：一个是心理教师在心理教学中常见的困惑、难题及应对，另一个是小初高各学段心理教师“设计—试讲—困惑—反思—改进”动态备课过程的呈现。本书立足于心理课的课堂实践，记录了心理教师成长的职业历程，同时反映了在此期间心理课堂的转型与成长，为广大教师提供了具有参考性意义的典型课例

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