【文化领域】2023-2024学年莆田第八中学第十七届科技节活动成功举行
为了响应国家对科技教育的号召，培养学生的科技素养和创新精神，我校举办以“科技筑梦，多学科共绘青春色彩”为主题的莆田第八中学第十七届科技节活动。本次活动得到莆田市科协、莆田市老科协、荔城区科协的大力支持，由莆田市科技馆、湄洲湾职业技术学院自动化工程系协办，5月6日下午在我校莆兴校区举办并圆满落幕，活动集结学校各学科的智慧和力量，让学生在参与中感受到科技的魅力，体验到青春的多彩与活力。
湄洲湾职业技术学院自动化工程系的无人机展演项目也于当天下午在操场主席台开始，内容包括无人机专业介绍、无人机模拟仿真体验、无人机实体机展示。这些项目吸引了大量学生的目光，让他们对无人机有了更深入的了解。
通用技术组的活动包括“做一个春天”手工区、做孔明锁项目、榫卯桥搭建和作品展等。参与这些活动，学生们需要面对各种挑战和问题，需要运用自己的知识和技能来解决这些问题，从而提高了问题解决能力。同时也鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的作品，从而培养了他们的创新思维。
物理实验室的展演项目包括传感器的应用和双缝干涉实验。这些项目促使学生去了解物理学在现代科技中的作用；启发他们对创新思维的运用，促进新技术的开发。学生通过亲身体验，能更好地理解物理学的基本概念和原理，激发对科学的兴趣。
为了响应国家对科技教育的号召，培养学生的科技素养和创新精神，我校举办以“科技筑梦，多学科共绘青春色彩”为主题的莆田第八中学第十七届科技节活动。本次活动得到莆田市科协、莆田市老科协、荔城区科协的大力支持，由莆田市科技馆、湄洲湾职业技术学院自动化工程系协办，5月6日下午在我校莆兴校区举办并圆满落幕，活动集结学校各学科的智慧和力量，让学生在参与中感受到科技的魅力，体验到青春的多彩与活力。
湄洲湾职业技术学院自动化工程系的无人机展演项目也于当天下午在操场主席台开始，内容包括无人机专业介绍、无人机模拟仿真体验、无人机实体机展示。这些项目吸引了大量学生的目光，让他们对无人机有了更深入的了解。
通用技术组的活动包括“做一个春天”手工区、做孔明锁项目、榫卯桥搭建和作品展等。参与这些活动，学生们需要面对各种挑战和问题，需要运用自己的知识和技能来解决这些问题，从而提高了问题解决能力。同时也鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的作品，从而培养了他们的创新思维。
物理实验室的展演项目包括传感器的应用和双缝干涉实验。这些项目促使学生去了解物理学在现代科技中的作用；启发他们对创新思维的运用，促进新技术的开发。学生通过亲身体验，能更好地理解物理学的基本概念和原理，激发对科学的兴趣。
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河口镇土枝村党群携手凝心聚“绿”
陆河县河口镇土枝村以党建执笔，党员带头、群众参与，持续在植绿、护绿、兴绿上下功夫，进一步实现生态效益与经济效益双提升，为群众营造宜居宜业的绿美生态环境。
党群同心“扩绿”。该村坚持“支部引领+党员示范+群众参与”，运用“入户联心”、“板凳夜话”等方式入户调研收集民意，召开乡贤座谈会，形成《土枝村绿美地图》;开展“喜让家乡披金甲”活动，通过村规民约、村民议事会、道德评议会、村公共卫生委员会、绿美生态建设委员会等“一约六会”机制引导村民主动参与绿化美化，形成“党群一起干”局面。目前该村已筹集社会资金9.29万元，种植银杏914棵。
网格管理“护绿”。该村坚持种管并重、科学护绿，“日常管护+不定时巡护”相结合，村组党员干部、护林员进网入格落实树木日常管护责任，动员镇村干部、党员群众主动认领护绿岗，组建一支17人的党员护绿队。重要节点蹲山口、巡山头，严禁火种上山。同时发动巾帼志愿者、学生志愿者等投身参与护绿，呵护树苗成长成林，营造生态文明新风尚。
串珠成链“兴绿”。该村依托域内700亩基本农田保护区的生态条件，沿河路段种植约2.7公里长的银杏树，推动打造银杏小公园，预计今年秋初步呈现出“百亩良田、千米银杏”田园景观。下来将用好连片基本农田、明朝古驿道等，串联红色资源，积极探索农旅融合发展模式，打造集旅游观光、特色餐饮和农事体验于一体的“农旅融合”生态农业综合体，推动“红色传承、绿色生活、古色记忆’教育与劳动教育相结合，努力走出一条绿美生态、红色研学与乡村振兴融合发展之道，目前土枝村已接待研学学生超200人次，2023年村集体经济超40万元。
河口镇土枝村党群携手凝心聚“绿”
陆河县河口镇土枝村以党建执笔，党员带头、群众参与，持续在植绿、护绿、兴绿上下功夫，进一步实现生态效益与经济效益双提升，为群众营造宜居宜业的绿美生态环境。
党群同心“扩绿”。该村坚持“支部引领+党员示范+群众参与”，运用“入户联心”、“板凳夜话”等方式入户调研收集民意，召开乡贤座谈会，形成《土枝村绿美地图》;开展“喜让家乡披金甲”活动，通过村规民约、村民议事会、道德评议会、村公共卫生委员会、绿美生态建设委员会等“一约六会”机制引导村民主动参与绿化美化，形成“党群一起干”局面。目前该村已筹集社会资金9.29万元，种植银杏914棵。
网格管理“护绿”。该村坚持种管并重、科学护绿，“日常管护+不定时巡护”相结合，村组党员干部、护林员进网入格落实树木日常管护责任，动员镇村干部、党员群众主动认领护绿岗，组建一支17人的党员护绿队。重要节点蹲山口、巡山头，严禁火种上山。同时发动巾帼志愿者、学生志愿者等投身参与护绿，呵护树苗成长成林，营造生态文明新风尚。
串珠成链“兴绿”。该村依托域内700亩基本农田保护区的生态条件，沿河路段种植约2.7公里长的银杏树，推动打造银杏小公园，预计今年秋初步呈现出“百亩良田、千米银杏”田园景观。下来将用好连片基本农田、明朝古驿道等，串联红色资源，积极探索农旅融合发展模式，打造集旅游观光、特色餐饮和农事体验于一体的“农旅融合”生态农业综合体，推动“红色传承、绿色生活、古色记忆’教育与劳动教育相结合，努力走出一条绿美生态、红色研学与乡村振兴融合发展之道，目前土枝村已接待研学学生超200人次，2023年村集体经济超40万元。
【文化领域】莆田第八中学举行教师共读《未来简史》分享会
为深入推进学校读书月活动，加强教师校本研修，营造教师良好的阅读氛围，提升教育智慧，2024年5月13日下午全师会上，莆田第八中学读书月系列活动之教师读书分享会在鳌峰校区梯形教室如期举行，本次读书分享会由教研室主任叶玉钗主持。
首先，高二语文陈爱琼老师进行阅读分享，她从《未来简史》作者简介、全书内容简介、读书心得体会三个方面进行介绍。在读书心得体会环节，谈及读书意义时，陈老师说：当你以为读过的书已成过眼云烟，事实上，它们早已在你不自觉的气质里、谈吐里、思维里。接着，她从作者的写作目的入手，用“死亡、永生”两个词来概括这本书的主要内容，并结合教师的教学实际，谈及人类由智人上升到智神，人的幸福感、精神的愉悦是任何机器无法体验和替代的。作为教师，我们会为自己与时俱进、培养出优秀的学生而自豪。
高三语文陈丹老师则以《努力成为一个更好的自己——读<未来简史：从智人到智神>有感》为题，结合书中所陈述的科学技术的发展给人类带来的改变以及未来人类将面临的三大问题，联系自身教学实践，跟大家交流分享了如何在未来的世界中保持自己的价值和意义，如何将人类的智慧融入对未来的教育之中，同时也谈及了自己在阅读中遇到的一些困惑。
随后叶玉钗主任对两位老师的分享进行小结，陈冠峰副校长做点评并明确共读一本书的活动目标：短期目标是希望每位教师通过阅读书籍中的教育教学理论，更新教育思想；中期目标是督促更多的老师成为研究型教师，推动骨干教师更快更好地发展；长期目标是通过阅读让我们的校园更有文化的味道。
胡茂强校长做总结讲话和强调。他肯定两位老师做了非常精心的准备，从不同的维度、角度分享了自己的感想，能够把《未来简史》书籍的内容跟教学实际相结合，引发思考，迈出了我校读书分享的第一步。接下来学校将持续推进教师共读一本书活动，会选择更适合老师们阅读的书籍，朝着书香校园的目标推进。
为深入推进学校读书月活动，加强教师校本研修，营造教师良好的阅读氛围，提升教育智慧，2024年5月13日下午全师会上，莆田第八中学读书月系列活动之教师读书分享会在鳌峰校区梯形教室如期举行，本次读书分享会由教研室主任叶玉钗主持。
首先，高二语文陈爱琼老师进行阅读分享，她从《未来简史》作者简介、全书内容简介、读书心得体会三个方面进行介绍。在读书心得体会环节，谈及读书意义时，陈老师说：当你以为读过的书已成过眼云烟，事实上，它们早已在你不自觉的气质里、谈吐里、思维里。接着，她从作者的写作目的入手，用“死亡、永生”两个词来概括这本书的主要内容，并结合教师的教学实际，谈及人类由智人上升到智神，人的幸福感、精神的愉悦是任何机器无法体验和替代的。作为教师，我们会为自己与时俱进、培养出优秀的学生而自豪。
高三语文陈丹老师则以《努力成为一个更好的自己——读<未来简史：从智人到智神>有感》为题，结合书中所陈述的科学技术的发展给人类带来的改变以及未来人类将面临的三大问题，联系自身教学实践，跟大家交流分享了如何在未来的世界中保持自己的价值和意义，如何将人类的智慧融入对未来的教育之中，同时也谈及了自己在阅读中遇到的一些困惑。
随后叶玉钗主任对两位老师的分享进行小结，陈冠峰副校长做点评并明确共读一本书的活动目标：短期目标是希望每位教师通过阅读书籍中的教育教学理论，更新教育思想；中期目标是督促更多的老师成为研究型教师，推动骨干教师更快更好地发展；长期目标是通过阅读让我们的校园更有文化的味道。
胡茂强校长做总结讲话和强调。他肯定两位老师做了非常精心的准备，从不同的维度、角度分享了自己的感想，能够把《未来简史》书籍的内容跟教学实际相结合，引发思考，迈出了我校读书分享的第一步。接下来学校将持续推进教师共读一本书活动，会选择更适合老师们阅读的书籍，朝着书香校园的目标推进。
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