/ 五月十日
看到了棉絮在光中飞舞 像棉花 也像一场光的雪
之前都没注意会有这种情况 今年感觉多了起来 草地上有很多
和树影交叠在一起 有一种别样的美感
喜欢李娟的文笔 今天看了《我的阿勒泰》的前3集 自然美丽的风景 细腻的镜头语言 特别吸引人
质朴的哈萨克族人 真实 有被误解时的委屈落泪 也有信守承诺的优良品质
继续看 只有八集 有种舍不得看的感觉
喜欢张凤侠对“有用”的说法:
“啥叫有用?生你下来是为了服务别人的? 你看这草原上的树啊,草啊,有人吃有人用,就叫有用;要是没有人用,它就这么待在草原上也很好嘛。自由自在的嘛,是不是?”
[月亮]
今天尽量早睡早起 照顾好自己 晚安
看到了棉絮在光中飞舞 像棉花 也像一场光的雪
之前都没注意会有这种情况 今年感觉多了起来 草地上有很多
和树影交叠在一起 有一种别样的美感
喜欢李娟的文笔 今天看了《我的阿勒泰》的前3集 自然美丽的风景 细腻的镜头语言 特别吸引人
质朴的哈萨克族人 真实 有被误解时的委屈落泪 也有信守承诺的优良品质
继续看 只有八集 有种舍不得看的感觉
喜欢张凤侠对“有用”的说法:
“啥叫有用?生你下来是为了服务别人的? 你看这草原上的树啊,草啊,有人吃有人用,就叫有用;要是没有人用,它就这么待在草原上也很好嘛。自由自在的嘛,是不是?”
[月亮]
今天尽量早睡早起 照顾好自己 晚安
#我的阿勒泰#
是一部结局oe,大家希望he,实则内核be的散文集电视剧。
原著其实没有太多情爱,更多凸显的是游牧文明和现代文明的碰撞,不过电视剧的处理也让我们观众圆了遗憾。
电视剧对人物的刻画也更立体:放弃古板思想尝试接受新事物的固执苏利坦、马背上的国王淳朴善良的青年巴太、真性情爱憎分明的拓肯、独立清醒有自己小世界的文青文秀、洒脱大条侠气恋爱脑张凤侠……包括让我惊喜的是女性导演对女人男人的叙事手法,用一个搓衣板永远留在观众心中。
游牧民族也很可爱,被冤枉会哭会生气,家里一半的财产是留给客人的,还特别信守承诺不愿意撒谎,他们没有法律法规规定,但是有自己的心灵约束。
剧中还有一段话让我印象深刻,每一个内耗的人都应该拥有这样的钝感力和松弛度⬇️
女主因为一个人要回了账,觉得自己也不是笨手笨脚,还是个有用的人。
女主妈妈说:
“我生你下来
不是为了让你服务别人的
你看看这个草原上的树啊草啊
有人吃有人用,叫有用
要是没有人用它们
就这么待在草原上也很好嘛,自由自在的。”
原来不用当一个有用的人啊!
除了人文,阿勒泰每一块土地每一根草也都在以自然之力让我们感悟风吹草低见牛羊的具象化,深深浸入对广袤草原的向往。
遍地青色,鼻尖嗅草香
耳畔鸟语,满目是青绿
抬头繁星,天地野茫茫
回望,眺望,希望
最后强推于适唱的《月光》,悠长深沉的低唱中中又有马的嘶叫、微风蝉鸣,希望能出完整版~
是一部结局oe,大家希望he,实则内核be的散文集电视剧。
原著其实没有太多情爱,更多凸显的是游牧文明和现代文明的碰撞,不过电视剧的处理也让我们观众圆了遗憾。
电视剧对人物的刻画也更立体:放弃古板思想尝试接受新事物的固执苏利坦、马背上的国王淳朴善良的青年巴太、真性情爱憎分明的拓肯、独立清醒有自己小世界的文青文秀、洒脱大条侠气恋爱脑张凤侠……包括让我惊喜的是女性导演对女人男人的叙事手法,用一个搓衣板永远留在观众心中。
游牧民族也很可爱,被冤枉会哭会生气,家里一半的财产是留给客人的,还特别信守承诺不愿意撒谎,他们没有法律法规规定,但是有自己的心灵约束。
剧中还有一段话让我印象深刻,每一个内耗的人都应该拥有这样的钝感力和松弛度⬇️
女主因为一个人要回了账,觉得自己也不是笨手笨脚,还是个有用的人。
女主妈妈说:
“我生你下来
不是为了让你服务别人的
你看看这个草原上的树啊草啊
有人吃有人用,叫有用
要是没有人用它们
就这么待在草原上也很好嘛,自由自在的。”
原来不用当一个有用的人啊!
除了人文,阿勒泰每一块土地每一根草也都在以自然之力让我们感悟风吹草低见牛羊的具象化,深深浸入对广袤草原的向往。
遍地青色,鼻尖嗅草香
耳畔鸟语,满目是青绿
抬头繁星,天地野茫茫
回望,眺望,希望
最后强推于适唱的《月光》,悠长深沉的低唱中中又有马的嘶叫、微风蝉鸣,希望能出完整版~
我真的很无语,我们班和另外一个班有一门课的老师是同一个,这个老师还是学校外聘的,然后刚上了三四周的课,这个老师有事要出差一个月,就跟我们商量接下来的课要怎么上,后来决定等这个老师回来后我们再用周末时间补回来,一个月过去了,这个老师说还不能来上课包括这个学期的所有课都没有办法上,然后都调到了周末,说只有周末有时间,再后来这个老师就说我们有人举报他(她),以后会有新的老师来给我们上课,这件事情闹得还有点难看,事实上是根本没有人举报,是这个老师跟学校没有调解好,闹了矛盾。这件事情算是告一段落了,但是今天晚上,学委跟我们说因为这件事我们班也算出名了,在老师口中风评也不好,我真的很无语,我们什么都没干怎么就不好了,跟我们有什么关系?我们跟老师没闹矛盾,也没有举报这回事,而且这个老师教的不止我们一个班,这个老师要走的时候我们班还挽留了。SO?WHY??
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