【2024脐发，早安分享】：天人合一论，是中国文化对人类最大的贡献。
总之，中国古代人，可称为抱有一种天即是人，人即是天，一切人生尽是天命的天人合一观。这一观念，亦可说即是古代中国人生的一种宗教信仰，这同时也即是古代中国人主要的人文观，亦即是其天文观。如果我们今天亦要效法西方人，强要把人生与天文分开来看，那就无从去了解中国古代人的思想了。
即如孔子的一生，便是全由天命，细读论语便知。子曰：“五十而知天命。天生德于予”。又曰：“知我者，其天乎！获罪于天，无所祷也”。倘孔子一生全可由他自己做主宰，不关天命，则孔子的天命和他的人生便分为二。离开天命，专论孔子个人的私生活，则孔子一生的意义与价值就减少了。
就此而言，孔子的人生即是天命，天命也即是人生，双方意义价值无穷。换言之，亦可说，人生离去了天命，便全无意义价值可言。但孔子的私生活可以这样讲，别人不能。这一观念，在中国乃由孔子以后战国时代的诸子百家所阐扬。
读庄子齐物论，便知天之所生谓之物。人生亦为万物之一。人生之所以异于万物者，即在其能独近于天命，能与天命最相合一，所以说天人合一。此意宏深，又岂是人生于天命相离远者所能知。
如果使人生离于天命远，则人生亦同于万物，与万物无大相异，亦无足贵矣。故此人生论之，人生最大目标，最高宗旨，即在能了知自己的天命。孔子为儒家所奉称最知天命者，其他自颜渊以下其人品德性之高下，即各以其离于天命远近为分别。
这是中国古代论人生之最高宗旨，后代人亦与此不远。这可说是我中华民族论学分别之大体所在。
近百年来，世界人类文化所宗，可说全在欧洲。最近二十年，欧洲文化近于衰落，此下不能再为世界人类文化向往之宗主。所以可说，最近乃是人类文化之衰落期。此下世界文化又将何所归往？这是今天我们人类最值得重视的现实问题。
以过去世界文化兴衰大略言之，西方文化一衰则不易再兴，而中国文化则屡仆屡起，故能绵延数千年不断。这可说，因于中国传统文化精神，自古以来即能注意到不违背天，不违背自然，且又能与天命、自然融合一体。我以为此下世界文化之归趋，恐必将以中国传统文化为宗主。 [太阳][太阳][微笑][微笑]大医传承——传承医道文化，普济天下苍生！[玫瑰]（本章分享完毕）[玫瑰][玫瑰][太阳][太阳]
【脐发，早安】
总之，中国古代人，可称为抱有一种天即是人，人即是天，一切人生尽是天命的天人合一观。这一观念，亦可说即是古代中国人生的一种宗教信仰，这同时也即是古代中国人主要的人文观，亦即是其天文观。如果我们今天亦要效法西方人，强要把人生与天文分开来看，那就无从去了解中国古代人的思想了。
即如孔子的一生，便是全由天命，细读论语便知。子曰：“五十而知天命。天生德于予”。又曰：“知我者，其天乎！获罪于天，无所祷也”。倘孔子一生全可由他自己做主宰，不关天命，则孔子的天命和他的人生便分为二。离开天命，专论孔子个人的私生活，则孔子一生的意义与价值就减少了。
就此而言，孔子的人生即是天命，天命也即是人生，双方意义价值无穷。换言之，亦可说，人生离去了天命，便全无意义价值可言。但孔子的私生活可以这样讲，别人不能。这一观念，在中国乃由孔子以后战国时代的诸子百家所阐扬。
读庄子齐物论，便知天之所生谓之物。人生亦为万物之一。人生之所以异于万物者，即在其能独近于天命，能与天命最相合一，所以说天人合一。此意宏深，又岂是人生于天命相离远者所能知。
如果使人生离于天命远，则人生亦同于万物，与万物无大相异，亦无足贵矣。故此人生论之，人生最大目标，最高宗旨，即在能了知自己的天命。孔子为儒家所奉称最知天命者，其他自颜渊以下其人品德性之高下，即各以其离于天命远近为分别。
这是中国古代论人生之最高宗旨，后代人亦与此不远。这可说是我中华民族论学分别之大体所在。
近百年来，世界人类文化所宗，可说全在欧洲。最近二十年，欧洲文化近于衰落，此下不能再为世界人类文化向往之宗主。所以可说，最近乃是人类文化之衰落期。此下世界文化又将何所归往？这是今天我们人类最值得重视的现实问题。
以过去世界文化兴衰大略言之，西方文化一衰则不易再兴，而中国文化则屡仆屡起，故能绵延数千年不断。这可说，因于中国传统文化精神，自古以来即能注意到不违背天，不违背自然，且又能与天命、自然融合一体。我以为此下世界文化之归趋，恐必将以中国传统文化为宗主。 [太阳][太阳][微笑][微笑]大医传承——传承医道文化，普济天下苍生！[玫瑰]（本章分享完毕）[玫瑰][玫瑰][太阳][太阳]
【脐发，早安】
2024.05.10 一场户外的人生小设计（第一章）未完待续
我准备分成上-中-下三部曲，来记录此次的人生设计：
第一章：我和那个小女孩的故事
第二章：设计人生，从小开始
第三章：还有一个小小的他
第四章：我的一点感悟
===
第一章：我和那个小女孩的故事
朋友的小女儿（起个代号叫做小熊吧），今年3年级。
天性烂漫，非常喜欢玩耍，活泼好动，玩耍起来像个小猴子一样；收纳小能手；小伙伴们中的社牛，各种社交场合，绝不怯场，也不含糊；人家春游带零食，她去春游，往回家带零食，都是小伙伴给的；对“吃”有着天生的热爱，从小到大，吃饭绝对杠杠的，而且很享受；喜欢看爬行动物，喜欢户外运动，跑跑跳跳，体能棒棒哒（登山过程中，绝对是往返型选手）；对家里人和朋友也非常贴心，妈妈下班回家累了，马上烧水准备晚餐，姐姐放学回家，帮忙提书包，妥妥一个贴心小棉袄；喜欢玩VR，经常做一些黑暗料理；
但是，
平时生活上有点小迷糊，衣服鞋子，即使是新买的，大部分时间衣服也都是显得旧旧的，有点小脏土的痕迹，像极了机车工的感觉，有点大大咧咧；不喜欢写作业（好像每个孩子都不喜欢写作业，哈哈哈）；有点不认真，写完的卷子，批改下来就会发现，其实都会，但是就是写不对；还经常给卷子节省地方，把所有的字都写在一起，叠罗汉是的方式，3个子，写出了9层楼的气势，大家可以想象一下......数学题，也是粗心小马虎一个......
我们有时候会一起玩耍，小熊对金老师很是喜欢，每次都问朋友，金老师今天在嘛？金老师来嘛？拉着金老师一起吧......（我的小荣幸）
曾经，远程辅导过她一个月的晚间作业，每天要求她20点前完成作业，然后每天念书一篇；她拍过来作业，我批改好，给予反馈，她再修改，然后确认；她的妈妈说，每天这个时间段，都是小熊最开心的时候，不是因为手握手机，而是听着金老师的辅导和持续的称赞和认可，觉得非常开心，作业也写的特别快，质量也比往常好（PS 感觉自己还挺有点潜质，但我知道，这是因为我是一个旁观者，如果是我自己的孩子，估计我也会血压升高，各种急脾气；所以孩子教育过程中，为什么旁人说话的效果会远大于家长本身，例如老师，可能也是这个道理吧）。
以上是对孩子的一些描述，但我想说的，其实是用了设计人生的三个工具，帮小熊进行了一下梳理（曾经和她的妈妈聊天的时候，她说不知道小熊的兴趣爱好在哪里？应该如何找方向？），当然，在小熊那里，我表达的是，咱们一起做个活动，不是作业，不是辅导，只是活动而已，你只需要静静的想一想，动动笔，回答我的问题就行。时间也选的刚刚好，在午后的下午，在户外区域，虽然杨絮飘的很让人头疼，但是我和小熊之间的对话，依旧是有条不紊的进行着，她写写画画的像我讲述着她的小故事，我饶有兴趣的听着，然后嘻嘻哈哈的大笑，甚至引来了路人的眼光......
想听下文，还请明天继续哦......
#斯坦福设计人生##青少年辅导##人生设计##挖掘兴趣爱好#核心竞争力#
我准备分成上-中-下三部曲，来记录此次的人生设计：
第一章：我和那个小女孩的故事
第二章：设计人生，从小开始
第三章：还有一个小小的他
第四章：我的一点感悟
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第一章：我和那个小女孩的故事
朋友的小女儿（起个代号叫做小熊吧），今年3年级。
天性烂漫，非常喜欢玩耍，活泼好动，玩耍起来像个小猴子一样；收纳小能手；小伙伴们中的社牛，各种社交场合，绝不怯场，也不含糊；人家春游带零食，她去春游，往回家带零食，都是小伙伴给的；对“吃”有着天生的热爱，从小到大，吃饭绝对杠杠的，而且很享受；喜欢看爬行动物，喜欢户外运动，跑跑跳跳，体能棒棒哒（登山过程中，绝对是往返型选手）；对家里人和朋友也非常贴心，妈妈下班回家累了，马上烧水准备晚餐，姐姐放学回家，帮忙提书包，妥妥一个贴心小棉袄；喜欢玩VR，经常做一些黑暗料理；
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我们有时候会一起玩耍，小熊对金老师很是喜欢，每次都问朋友，金老师今天在嘛？金老师来嘛？拉着金老师一起吧......（我的小荣幸）
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姐妹们，我发现下颌线清晰的女生，看着就瘦！好像天生的BUFF一样！一开始就比别人瘦十斤！于是我认真研究了半天，发现HERiiAN赫伊兰可以帮我拥有！它采用的是天然羟基磷灰石（HAP）成分，能参与代谢的那种哦！更不会导致炎-症什么的，可以安心去do啦！比人生规划还清晰的下颌缘这就能拥有啦！快去试试吧！
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