读万卷书:《跟着小学语文课本一起去旅行》→少年游故宫:这是一套书,图文并茂,解释名词,开头以对话的形式,应该比较吸引孩子。主要内容:故宫历史、故宫四门、外朝三大殿、文华殿、武英殿、文渊阁、内庭后三宫、东西六宫、宁寿宫、慈宁。叙述角度:配以大量图片描述景点+知识瞭望台+你问我答的知识积累,全景和特写相结合,图片和文字各50%。
#纪录片日记# 《跟着唐诗去旅行》
1.杜甫 江湖. 诗歌是杜甫苦难生活的慰藉,困苦底色下又充满着生命力。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
2.孟浩然 故人. 唐代背景下壮年游历山河,以俯瞰的角度丈量世界。
3.王维 长安. 这是长安,唐代的都城,是王维诗里的长安。“望君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
4.岑参 边塞. 广袤边塞,孤寂边塞,笙歌边塞,悠扬边塞,边塞抱负。
5.李白 仙山. 读万卷书也行万里路,赤条条我做自由行,天高海阔,翻阅一座座山峰,终了是什么样的心境。
以怎样的视角去解读一个人,以怎样的方式去展示任何事物,以怎样的脚步去丈量土地。
1.杜甫 江湖. 诗歌是杜甫苦难生活的慰藉,困苦底色下又充满着生命力。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
2.孟浩然 故人. 唐代背景下壮年游历山河,以俯瞰的角度丈量世界。
3.王维 长安. 这是长安,唐代的都城,是王维诗里的长安。“望君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
4.岑参 边塞. 广袤边塞,孤寂边塞,笙歌边塞,悠扬边塞,边塞抱负。
5.李白 仙山. 读万卷书也行万里路,赤条条我做自由行,天高海阔,翻阅一座座山峰,终了是什么样的心境。
以怎样的视角去解读一个人,以怎样的方式去展示任何事物,以怎样的脚步去丈量土地。
那天去湖南大学城 刚下地铁心就开始悸动 走在路上看这些街道的一切都是新奇的 就和我在电视剧里看到的大学校园是一样的 心里激动得想落泪 同时也有些酸涩 自己的校园不是这样子的 走校园外的大道的时候心都是澎湃的 旁边还有岳麓山 岳麓书院和爱晚亭 想起高一的时候波波老师说过他早上经常会去山上背书 傍晚会去湘江边吹风 他的校园生活充实又幸福 他会永远怀念那段时光 上了大学之后我并没有感觉到大学生活有多充实多幸福 直到我真正来到了这里我才能理解他 在自己的校园里我一直想逃离 但是我的能力暂时只能止步于此了 我真的很想和高中的自己道个歉 我现在的状态真的和我原来高中期待的很不一样 我好像已经麻木了 我对我的未来没有一点期待 我有时候还会开玩笑着说我好像能一眼就把我未来的路望到头了 但是我现在真的不能这么想 我还有无限可能呢 昨天晚上去把微信标签改成了读万卷书 行万里路 我一定能做到这句话
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