评新片《开国将帅授衔1955》三大看点与三点启示

看点之三：该片激情演绎、再现和诠释了我军首次授衔的历史时刻与庄严场景。

——紧接上文

影片之中还穿插了以下我军首 次 授 衔一些重要情节：

独臂上将彭 绍 辉、贺 炳 炎，独臂中将余 秋 里、独腿中将钟 赤 兵柱着拐棍先后来到毛 主 席面前，毛 主 席一一细数了他们作战与负伤的经历，充分肯定和高度赞扬了他们带伤从军的大无畏革命精神。（世界上除了中国人民解放军，恐怕没有哪支军队会一次授予12位因战争而致残的军人将帅衔：他们是元 帅刘 伯 承眼睛伤残，上将彭 绍 辉、贺 炳 炎独臂，中将余 秋 里、晏 福 生独臂，中将钟 赤 兵独腿，少将童 炎 生、左 齐、彭 清云、波、鲁独臂，少将谢良独脚）。

影片大结局让观众们热血沸腾、激情飞扬、鼓舞斗、回味无穷。周总理指挥参与授衔仪式的开国将帅们一起大合唱，引吭高歌：“我是一个兵”！生动形象地揭示了影片热忱讴歌人民军队和开国将帅的重要主旨，将影片授衔授勋仪式引向了高潮。

我军首次实行军衔制对于理顺我军军官的编配关系，有效调整军官队伍的比例结构，加强军队的指挥、管理和协同，对于增强军人的责任心和荣誉感，提高军官素质，提高我军战斗力等方面具有重要意义和积极作用，也标志着人民解放军正规化建设进入新的阶段。

必须充分肯定的是：这部影片遵循尊重历史的创作原则，以史说戏，以人带事，叙事手法新颖独特，将历史事件与人物命运紧密相连，使得历史的波澜壮阔与人物的崇高品行相互交织，相得益彰。在展现将帅们接受 军 衔的庄严仪式之前，影片充分展现了他们与革命先 烈在不同革命历史阶段中的战斗经历和牺牲精神；这种以史叙事的方式不仅让观众深入了解开国将帅和革命先 烈的传奇经历和英雄事迹，更加感受到开国将帅 授 衔 授 勋的神圣庄严、崇高荣誉、来之不易和弥足珍贵。

未完待续——

#独家观后感分享##观影感想分享##开国将帅授衔##好剧情怀分享#

请点击图片观看大图。欢迎点评。

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——紧接上文

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独臂上将彭 绍 辉、贺 炳 炎，独臂中将余 秋 里、独腿中将钟 赤 兵柱着拐棍先后来到毛 主 席面前，毛 主 席一一细数了他们作战与负伤的经历，充分肯定和高度赞扬了他们带伤从军的大无畏革命精神。（世界上除了中国人民解放军，恐怕没有哪支军队会一次授予12位因战争而致残的军人将帅衔：他们是元 帅刘 伯 承眼睛伤残，上将彭 绍 辉、贺 炳 炎独臂，中将余 秋 里、晏 福 生独臂，中将钟 赤 兵独腿，少将童 炎 生、左 齐、彭 清云、波、鲁独臂，少将谢良独脚）。

影片大结局让观众们热血沸腾、激情飞扬、鼓舞斗、回味无穷。周总理指挥参与授衔仪式的开国将帅们一起大合唱，引吭高歌：“我是一个兵”！生动形象地揭示了影片热忱讴歌人民军队和开国将帅的重要主旨，将影片授衔授勋仪式引向了高潮。

我军首次实行军衔制对于理顺我军军官的编配关系，有效调整军官队伍的比例结构，加强军队的指挥、管理和协同，对于增强军人的责任心和荣誉感，提高军官素质，提高我军战斗力等方面具有重要意义和积极作用，也标志着人民解放军正规化建设进入新的阶段。

必须充分肯定的是：这部影片遵循尊重历史的创作原则，以史说戏，以人带事，叙事手法新颖独特，将历史事件与人物命运紧密相连，使得历史的波澜壮阔与人物的崇高品行相互交织，相得益彰。在展现将帅们接受 军 衔的庄严仪式之前，影片充分展现了他们与革命先 烈在不同革命历史阶段中的战斗经历和牺牲精神；这种以史叙事的方式不仅让观众深入了解开国将帅和革命先 烈的传奇经历和英雄事迹，更加感受到开国将帅 授 衔 授 勋的神圣庄严、崇高荣誉、来之不易和弥足珍贵。

未完待续——

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影片大结局让观众们热血沸腾、激情飞扬、鼓舞斗、回味无穷。周总理指挥参与授衔仪式的开国将帅们一起大合唱，引吭高歌：“我是一个兵”！生动形象地揭示了影片热忱讴歌人民军队和开国将帅的重要主旨，将影片授衔授勋仪式引向了高潮。

我军首次实行军衔制对于理顺我军军官的编配关系，有效调整军官队伍的比例结构，加强军队的指挥、管理和协同，对于增强军人的责任心和荣誉感，提高军官素质，提高我军战斗力等方面具有重要意义和积极作用，也标志着人民解放军正规化建设进入新的阶段。

必须充分肯定的是：这部影片遵循尊重历史的创作原则，以史说戏，以人带事，叙事手法新颖独特，将历史事件与人物命运紧密相连，使得历史的波澜壮阔与人物的崇高品行相互交织，相得益彰。在展现将帅们接受 军 衔的庄严仪式之前，影片充分展现了他们与革命先 烈在不同革命历史阶段中的战斗经历和牺牲精神；这种以史叙事的方式不仅让观众深入了解开国将帅和革命先 烈的传奇经历和英雄事迹，更加感受到开国将帅 授 衔 授 勋的神圣庄严、崇高荣誉、来之不易和弥足珍贵。

未完待续——

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