独特的清澈视角

_潘慧云

郭沫若在《文艺论集·儿童文学之管见》中有过观点：“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明，然而决不像一张白纸。”儿童诗作为儿童文学的一种形式，是当中最澄明的存在。一首儿童诗，最能代表它的，是其中所处的童年时光的可贵，其次才是诗本身。从这个角度来看，我们去理解儿童诗，就不是诗怎么写，而是这首诗出自孩子之手，有独特的清澈视角和奇思妙想。著名诗人郭小川曾经也说过，“‘奇、美、情’三个要素，‘都是好的叙事诗所需要的’，因为儿童喜欢读那些有人物和有情节的小叙事诗。”

每次我上完晚课/都会来一顿夜宵/那真是美妙的旋律//如果是面或米粉/正好是弦乐/倘若是牛排或汉堡/那就是打击乐/换做油炸醋肉、排骨、紫菜拼盘/当然是键盘乐//也不能演奏太久/胃会被吵死（刘羽亮《美妙的夜宵》）

“奇，是指叙事诗中要有巧妙的情节安排”。如小诗人刘羽亮的这首《美妙的夜宵》，诗歌中叙述的身边事，没有过于强烈的情绪，只有对于日常小事的敏锐捕捉；没有太深邃细腻的情感去抒发自己与世界的关系，有的只是平静的描述。最后以一句“也不能演奏太久/胃会被吵死”结束，感叹巧妙的同时，也是给大人一个提醒，夜宵虽美味，但是不能贪多噢，蕴含着无限的俏皮和趣意。

月亮是接力棒/星星是运动员/它们把梦/传到了/天亮（车瑞莹《梦的终点》）

“美，是指诗歌要用精粹的语言、生动的形象构成优美的意境”。常见的名词“月亮”“星星”“运动员”“接力棒”，通过小诗人进行天马行空的想象，“它们把梦/传到了/天亮”，熟悉又陌生的意境应运而生。孩子笔下的诗是童真的，而“真”这个字，又给了愿意保持童心的大人延长想象力生命的营养。

吃芝麻汤圆时/我看见/汤圆里有些/墨汁/就好像/汤圆也满腹经纶（曾渤航《假文人》）

“情，是指诗歌抒发饱满的情感，具有盎然的情趣”。小诗人曾渤航的《假文人》，反驳了大人的“生活不止于眼前的苟且，还有诗与远方”。在小诗人笔下，诗不在远方，就在随口吃的汤圆里，从“汤圆”中，表明了自己的“童言无忌”，不将神秘隐藏在文字中，什么就是什么，什么就不是什么，简单的想象力有着最初的样子。

孩子的世界因其力量的悬殊，所以是渺小的；但是孩子的世界又因其眼光的不含杂质，也有着大人永远无法企及的高度。而孩子的诗作之于大人的警醒在于，我们对世间万物发现和发问的能力是在增强，还是在日趋薄弱和麻木了呢？每一个人都曾在成长的某一阶段充满了鲜活的想象力，可是随着经验日渐丰富的成长过程，想象的空间反倒逐渐萎缩，这是大人的失去，也是成长的遗憾。所以，认真读一读孩子的诗，是成年人的归途方式，也是对失去的一种救赎。

数字一看上去最好写，不过棕熊老师在教孩子们写一的时候，好像每个孩子写的都不太一样，这是怎么回事呢？这组插画出自绘本不一样的一。一部文字作者和插画作者默契合作的中国原创优秀作品。来自南京的插画家刘董莎在陈伯吹国际儿童文学奖最佳绘本奖获奖感言中表示。作为插画作者，我需要承认一点，就是文字创作比插画创作要难。我感觉写文字需要20%的技巧，而80%的都是灵感和情感，画这本书的时候。我只用了水粉颜料，铅笔，用简单的线条和大块的颜色，希望就是做到这一点，少一点技巧，多一些真诚。

《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。
书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。