坐在椅子上，一个人听着歌，突然想想这些年走过的岁月，一路走来，只有我自己的父母会问你日子过得好不好，看我们日子过得紧巴巴的“快揭不开锅时”时不时帮衬一下，让我们有个避风的港湾，让我们一路走来，才有了现在的美好生活。而他的父、兄从他结婚后，从没有问过及帮衬过我们一下下…
所以现在我的父母老了，对他们的恩情我铭记在心，对父母的照顾关心付出，都是我心甘情愿的，而不是认为是自己的一种责任而完成。
再想想刚结婚那几年，老人出车祸住院，我们两口子，尽心尽力的照顾，孩子小，日子过得是也是捉襟见肘，三兄弟姊妹，但其它人在医院待了几天，就都没人了。就我们两口子照顾，没有人说时间长了，让我老公去挣钱，就我干着急，在责任人来看老人时，在医院就当排解烦恼吧，我就顺口说我们几个人在照顾，班也上不了，钱也挣不上。可后来就因为这些话，老人姑娘不知咋想的，认为是我想分老人的赔偿金，被天天也在照顾老人的妹妹无意间给说了出来，我当时听到很气愤，给姑妈说了，这个钱以后不管谁管，就是老人的养老钱，这个钱要用于老人的养老，在养老钱没花完前，我们不会再出钱；更何况我们结婚时就弟兄两个就分家了，家里的所有都归老大所有，老人在老大家养老……
………
之后，保险公司的赔偿金下来了，谁都没有跟我老公说一字片语，其它人就商量的把这笔钱给用于其它给花了，跟我们说都没有说一声，我们也想着，谁花了谁补上，也不管我们什么事，可十几年后，真到老人要靠人来养，要花这笔养老钱时，花了这钱的孩子，可就不是这样子做法了，说老人他也养了十几年了，现在养也弟兄两个养，……
你们听着这寒心的话，你们会怎么想，接下来该怎么办呢？之前所有参与的当事人，都一个个啥话不说，就连老人也当啥事没发生过一样，照顾到最后的还是我老公，从来没有人问过我老公忙不忙，日子过得好不好，而老大一直是忙忙忙早回去了，姑娘嫁出去了，说什么她想着照顾，可女婿说话…。事整到最后，好像就我们啥事没有，不愁吃穿，啥事不用干，不用出去工作，钱就从口袋变出来了，花就行，是吧？？
照顾老人，是作为儿女该做的事，该有的责任，我啥话没说。可最后，出钱时，他（她）们的做法“竟然还是兄弟姊妹几个分摊了，”老人暂时我们照顾，我听到这种结果时，我真是哭笑不得，这世道险恶，人心不公，好歹都是家人，她（他）们是咋做出来，说出口的？？？
我那孝顺的老公，我都替你不值，她他们这么多年，有当过你是儿子、他们兄弟过吗？？？？
所以现在我的父母老了，对他们的恩情我铭记在心，对父母的照顾关心付出，都是我心甘情愿的，而不是认为是自己的一种责任而完成。
再想想刚结婚那几年，老人出车祸住院，我们两口子，尽心尽力的照顾，孩子小，日子过得是也是捉襟见肘，三兄弟姊妹，但其它人在医院待了几天，就都没人了。就我们两口子照顾，没有人说时间长了，让我老公去挣钱，就我干着急，在责任人来看老人时，在医院就当排解烦恼吧，我就顺口说我们几个人在照顾，班也上不了，钱也挣不上。可后来就因为这些话，老人姑娘不知咋想的，认为是我想分老人的赔偿金，被天天也在照顾老人的妹妹无意间给说了出来，我当时听到很气愤，给姑妈说了，这个钱以后不管谁管，就是老人的养老钱，这个钱要用于老人的养老，在养老钱没花完前，我们不会再出钱；更何况我们结婚时就弟兄两个就分家了，家里的所有都归老大所有，老人在老大家养老……
………
之后，保险公司的赔偿金下来了，谁都没有跟我老公说一字片语，其它人就商量的把这笔钱给用于其它给花了，跟我们说都没有说一声，我们也想着，谁花了谁补上，也不管我们什么事，可十几年后，真到老人要靠人来养，要花这笔养老钱时，花了这钱的孩子，可就不是这样子做法了，说老人他也养了十几年了，现在养也弟兄两个养，……
你们听着这寒心的话，你们会怎么想，接下来该怎么办呢？之前所有参与的当事人，都一个个啥话不说，就连老人也当啥事没发生过一样，照顾到最后的还是我老公，从来没有人问过我老公忙不忙，日子过得好不好，而老大一直是忙忙忙早回去了，姑娘嫁出去了，说什么她想着照顾，可女婿说话…。事整到最后，好像就我们啥事没有，不愁吃穿，啥事不用干，不用出去工作，钱就从口袋变出来了，花就行，是吧？？
照顾老人，是作为儿女该做的事，该有的责任，我啥话没说。可最后，出钱时，他（她）们的做法“竟然还是兄弟姊妹几个分摊了，”老人暂时我们照顾，我听到这种结果时，我真是哭笑不得，这世道险恶，人心不公，好歹都是家人，她（他）们是咋做出来，说出口的？？？
我那孝顺的老公，我都替你不值，她他们这么多年，有当过你是儿子、他们兄弟过吗？？？？
小小的数字，大大的惊喜
——一班一品思维训练精彩呈现
分宜一小 王小宝
从暑假知道自己要带一年级时起，我就一直在准备着，想着我得从一年级开始重视孩子数学思维方面的训练。于是我开始了广罗密布的寻找，发现《数独思维训练》《数学真好玩》《数一数，变聪明》等等很多有趣的数学书籍，于是在一年级的一班一品社团活动中，我果断的报名了---思维训练，希望在我的引导下，孩子们的思维能够得到训练，更希望我们班的孩子会因为我而喜欢上数学。
在上第一节一班一品社团课时，我想，一年级的数学准备课中有数一数1-10，为了和数学准备课相互衔接，我在小脚丫情商阅读管里找到了一本《离开的狮子：从10数到1》，它是小小数学家系列丛书里的期中一本，通过绘本故事的形式，让孩子们感受到倒着数、正着数，都很有趣！
刚确定这本书准备上时，我心中还是挺忐忑的，因为是第一次尝试上，又因为这几年一直教的的是高年级，怕自己有点不适应低年级的孩子，更因为书本中就只是简单的从10倒着数到1，怕不能引起孩子们兴趣.....但是一切的担心都是多余的，两节社团课下来，真正让我感受到了小小的数字，大大的惊喜。
精彩呈现：
师：十只狮子在水洼边喝水，一只狮子累了，躺到树下睡大觉，还剩下九只，同学们，你们知道现在有几只狮子在水洼边喝水吗？（图3)
生：9只
师：你们是怎么知道的？
生1：老师，我是一个一个数出来的。
生2：我是算出来的。
师：你是怎么算的呀？
生2: 10-1=9
师：你能告诉老师你为什么这样算吗？
生2：因为10只狮子，有1只狮子累了，去休息了，也就减少了1只狮子，所以可以用10-1=9只
（对于一年级刚刚开学一周的孩子来说，此处真是应该要有掌声。）
师：九只狮子在水洼边喝水，这时，你发现了什么？(图4）
生1：水里有只鳄鱼
生2：鳄鱼张开大嘴，好吓人
生3：我发现有一只狮子走掉了。
师：那只狮子为什么要离开呀？
生4：我觉得它是害怕了，被吓走了。
师：是呀，刚刚9只狮子在水洼边喝水，一只鳄鱼张开大嘴，吓走了一只狮子，那还剩几只狮子呢？
生：8只狮子
接着，我还是让孩子说说自己是怎么知道的。
精彩继续：
师：现在有八只狮子在水洼边喝水，看一看，又发生了什么？（图5）
生1：我发现又走掉了一只狮子
师：你观察得真仔细，那这只狮子为什么走掉呢？
生2:我觉得是时间太久了，狮子应该是想妈妈了，它要回家了。
（估计刚上一年级的孩子，在学校呆的时间更长了，孩子自己就有点想回家了，所以就产生这样的想法。）
生3：老师，我觉得这只狮子是想去找別的朋友玩。
（估计这孩子是个特别外向活泼的孩子，很想出去外面玩耍了。）
生4：老师，我觉得他们说得不对。
师：哦？说说你的看法
生4；老师，你看，图中的太阳好圆，好大，好红，我觉得是太阳好热，那只狮子也太热了，想去乘凉。
生5：对，它想去吹空调了（多可爱的孩子！）
师：那你们觉得狮子该去哪里吹空调呀？
生5：大树底下呀，大树底下多舒服，多凉快呀。（这里是不是要给孩子们一点掌声呀！）
生6：老师，我还发现了在水洼边的狮子都吐着舌头，它们真的是太热了（看，孩子们观察得多仔细）.........
一节课下来，这样的精彩片段一直不断，我为孩子们完整的语言表达能力点赞，为孩子们丰富的想象力鼓掌，为孩子的推理能力感到惊叹，更为孩子思维的碰撞感动欣慰。
在今后的一班一品社团活动中，我们将继续我们的思维训练之旅，比如：开展4宫格的数独训练，开启《汉声数学图画书——奇妙的三角形》的了解..........愿孩子们在数学的王国里快乐的熬游。
——一班一品思维训练精彩呈现
分宜一小 王小宝
从暑假知道自己要带一年级时起，我就一直在准备着，想着我得从一年级开始重视孩子数学思维方面的训练。于是我开始了广罗密布的寻找，发现《数独思维训练》《数学真好玩》《数一数，变聪明》等等很多有趣的数学书籍，于是在一年级的一班一品社团活动中，我果断的报名了---思维训练，希望在我的引导下，孩子们的思维能够得到训练，更希望我们班的孩子会因为我而喜欢上数学。
在上第一节一班一品社团课时，我想，一年级的数学准备课中有数一数1-10，为了和数学准备课相互衔接，我在小脚丫情商阅读管里找到了一本《离开的狮子：从10数到1》，它是小小数学家系列丛书里的期中一本，通过绘本故事的形式，让孩子们感受到倒着数、正着数，都很有趣！
刚确定这本书准备上时，我心中还是挺忐忑的，因为是第一次尝试上，又因为这几年一直教的的是高年级，怕自己有点不适应低年级的孩子，更因为书本中就只是简单的从10倒着数到1，怕不能引起孩子们兴趣.....但是一切的担心都是多余的，两节社团课下来，真正让我感受到了小小的数字，大大的惊喜。
精彩呈现：
师：十只狮子在水洼边喝水，一只狮子累了，躺到树下睡大觉，还剩下九只，同学们，你们知道现在有几只狮子在水洼边喝水吗？（图3)
生：9只
师：你们是怎么知道的？
生1：老师，我是一个一个数出来的。
生2：我是算出来的。
师：你是怎么算的呀？
生2: 10-1=9
师：你能告诉老师你为什么这样算吗？
生2：因为10只狮子，有1只狮子累了，去休息了，也就减少了1只狮子，所以可以用10-1=9只
（对于一年级刚刚开学一周的孩子来说，此处真是应该要有掌声。）
师：九只狮子在水洼边喝水，这时，你发现了什么？(图4）
生1：水里有只鳄鱼
生2：鳄鱼张开大嘴，好吓人
生3：我发现有一只狮子走掉了。
师：那只狮子为什么要离开呀？
生4：我觉得它是害怕了，被吓走了。
师：是呀，刚刚9只狮子在水洼边喝水，一只鳄鱼张开大嘴，吓走了一只狮子，那还剩几只狮子呢？
生：8只狮子
接着，我还是让孩子说说自己是怎么知道的。
精彩继续：
师：现在有八只狮子在水洼边喝水，看一看，又发生了什么？（图5）
生1：我发现又走掉了一只狮子
师：你观察得真仔细，那这只狮子为什么走掉呢？
生2:我觉得是时间太久了，狮子应该是想妈妈了，它要回家了。
（估计刚上一年级的孩子，在学校呆的时间更长了，孩子自己就有点想回家了，所以就产生这样的想法。）
生3：老师，我觉得这只狮子是想去找別的朋友玩。
（估计这孩子是个特别外向活泼的孩子，很想出去外面玩耍了。）
生4：老师，我觉得他们说得不对。
师：哦？说说你的看法
生4；老师，你看，图中的太阳好圆，好大，好红，我觉得是太阳好热，那只狮子也太热了，想去乘凉。
生5：对，它想去吹空调了（多可爱的孩子！）
师：那你们觉得狮子该去哪里吹空调呀？
生5：大树底下呀，大树底下多舒服，多凉快呀。（这里是不是要给孩子们一点掌声呀！）
生6：老师，我还发现了在水洼边的狮子都吐着舌头，它们真的是太热了（看，孩子们观察得多仔细）.........
一节课下来，这样的精彩片段一直不断，我为孩子们完整的语言表达能力点赞，为孩子们丰富的想象力鼓掌，为孩子的推理能力感到惊叹，更为孩子思维的碰撞感动欣慰。
在今后的一班一品社团活动中，我们将继续我们的思维训练之旅，比如：开展4宫格的数独训练，开启《汉声数学图画书——奇妙的三角形》的了解..........愿孩子们在数学的王国里快乐的熬游。
#斗争与超脱#
人的一生如果要用两个词来形容那么你将如何选择？不知何时在我的脑海之中冒出了这样的一个疑问。我想要用奋斗、努力、表示成功与进取的姿态，想用无奈与与失败来表示人生的遗憾等等的词语来解答心中的疑问，但终究觉得哪里不对，一时间我也没有了思绪，更找不出理想的了答案。但人世间中事物的巧合之处就往往在于：它总会在不经意间出现，悄无声息但又振奋人心。就在我饿着肚子与咕咕叫的肠胃做着斗争时，脑海中突然闪现出：“斗争与超脱”二字，想到这时我突然站了起来，身体也仿佛长高了许多，这时的我不再因为饥饿而难受，不再因为迷茫而苦恼，我找到了答案，找到了属于我的答案——斗争与超脱。
如果把人生分为两个阶段那么第一个阶段就是属于“斗争”的天下。一个人从出生到死亡总是在做着各种各样的斗争，与天斗，与地斗，与人斗，与社会斗，与自己斗。阿德勒在《自卑与超越》中曾说：每个人的人生都需要面临的三大事实是：
一，我们居住在地球这个贫瘠的星球上，没有办法脱离地球的表面去生活。
二，我们自己并不是人类种族中唯一成员，只要我们活着，就必然要和他们发生联系。
三，人类有两种性别，个体和人类集体生命都必须依赖这一点。
正因为人生所不得不面对的种种事实，因此我们无时无刻不在做着斗争，而如何与斗争共处也成了我们人生的必修课，在人与动物的天性中我始终认为是懒惰的也是好逸恶劳的，如果可以不劳而获那么我想多数人都会选择安逸。平平淡淡才是真，健健康康才是福，衣食无忧，财富自由，我想这样的人生是人们都想要得到的。如此这般的一生从生活的角度来看无疑是圆满的一生，但如果从人生的高度来看却是不圆满的，与外界的斗争使我们的身体更加强壮，与社会的斗争让我们的意志更加勇敢，与生活的斗争让品质的我们更加坚强，与人生的斗争让我们精神更加富足，斗争不是一味的对抗与厌世，而是让自我重塑的一个过程、是一个让自我成长的过程、是一个让自我成熟的过程，在一次次的斗争中我们在进步，在一次的斗争中我们在强大。
真正的光明不是没有黑暗，只是永不被黑暗遮蔽罢了。真正的英雄不是永远不会失败，而只是不被失败打到罢了。当我们要战胜外来敌人之前，得先战胜我们内在的敌人，我们不应害怕沉沦与堕落，只要我们能不断地淬炼与更新。
人生最难的其实不是与外界的对抗，而是与自己的斗争。历尽千帆磨难事，归来仍就是少年。我想这句话是对与自己斗争过后的超脱与豁达最好的诠释。斗争是我们人生不得不面对的一个事实，这是我们人生的第一个阶段，也是我们无法直接逾越的一座高山，但我们的人生除了有斗争的第一阶段，更应有“超脱”的第二阶段。我们不是超凡脱俗，而只是不再纠结，不是知道了一切，而只是知道要自己去寻找答案。真正的超脱不是厌烦了一切，不是看破了一切，而是精神得到了升华，是灵魂得到了富足，是心灵更加的纯净，是我们不再急躁，是我们知道了自己，也明白了自己，是自己与世界的和解，也是自己与自己的和解。
超脱是让我们我们拥有了善良，具有了见过世面的内在涵养，是保持一种从容与淡然，去做一个内心温暖的人。
斗争——让我们这个平凡的人生显得不平凡。
斗争——让我们在自己的人生中留下了属于自己的印记，让我们成为了自己的英雄。
超脱——让我们这个俗世的身躯不再那么庸俗。
超脱——让我们都找到了自己，让我们成为了天然纯真的自己。
斗争是起点，但决不是终点。当我们只停留在第一阶段时，就永远无法看到第二阶段的美景！
2023.10.30 https://t.cn/RLJRqop
人的一生如果要用两个词来形容那么你将如何选择？不知何时在我的脑海之中冒出了这样的一个疑问。我想要用奋斗、努力、表示成功与进取的姿态，想用无奈与与失败来表示人生的遗憾等等的词语来解答心中的疑问，但终究觉得哪里不对，一时间我也没有了思绪，更找不出理想的了答案。但人世间中事物的巧合之处就往往在于：它总会在不经意间出现，悄无声息但又振奋人心。就在我饿着肚子与咕咕叫的肠胃做着斗争时，脑海中突然闪现出：“斗争与超脱”二字，想到这时我突然站了起来，身体也仿佛长高了许多，这时的我不再因为饥饿而难受，不再因为迷茫而苦恼，我找到了答案，找到了属于我的答案——斗争与超脱。
如果把人生分为两个阶段那么第一个阶段就是属于“斗争”的天下。一个人从出生到死亡总是在做着各种各样的斗争，与天斗，与地斗，与人斗，与社会斗，与自己斗。阿德勒在《自卑与超越》中曾说：每个人的人生都需要面临的三大事实是：
一，我们居住在地球这个贫瘠的星球上，没有办法脱离地球的表面去生活。
二，我们自己并不是人类种族中唯一成员，只要我们活着，就必然要和他们发生联系。
三，人类有两种性别，个体和人类集体生命都必须依赖这一点。
正因为人生所不得不面对的种种事实，因此我们无时无刻不在做着斗争，而如何与斗争共处也成了我们人生的必修课，在人与动物的天性中我始终认为是懒惰的也是好逸恶劳的，如果可以不劳而获那么我想多数人都会选择安逸。平平淡淡才是真，健健康康才是福，衣食无忧，财富自由，我想这样的人生是人们都想要得到的。如此这般的一生从生活的角度来看无疑是圆满的一生，但如果从人生的高度来看却是不圆满的，与外界的斗争使我们的身体更加强壮，与社会的斗争让我们的意志更加勇敢，与生活的斗争让品质的我们更加坚强，与人生的斗争让我们精神更加富足，斗争不是一味的对抗与厌世，而是让自我重塑的一个过程、是一个让自我成长的过程、是一个让自我成熟的过程，在一次次的斗争中我们在进步，在一次的斗争中我们在强大。
真正的光明不是没有黑暗，只是永不被黑暗遮蔽罢了。真正的英雄不是永远不会失败，而只是不被失败打到罢了。当我们要战胜外来敌人之前，得先战胜我们内在的敌人，我们不应害怕沉沦与堕落，只要我们能不断地淬炼与更新。
人生最难的其实不是与外界的对抗，而是与自己的斗争。历尽千帆磨难事，归来仍就是少年。我想这句话是对与自己斗争过后的超脱与豁达最好的诠释。斗争是我们人生不得不面对的一个事实，这是我们人生的第一个阶段，也是我们无法直接逾越的一座高山，但我们的人生除了有斗争的第一阶段，更应有“超脱”的第二阶段。我们不是超凡脱俗，而只是不再纠结，不是知道了一切，而只是知道要自己去寻找答案。真正的超脱不是厌烦了一切，不是看破了一切，而是精神得到了升华，是灵魂得到了富足，是心灵更加的纯净，是我们不再急躁，是我们知道了自己，也明白了自己，是自己与世界的和解，也是自己与自己的和解。
超脱是让我们我们拥有了善良，具有了见过世面的内在涵养，是保持一种从容与淡然，去做一个内心温暖的人。
斗争——让我们这个平凡的人生显得不平凡。
斗争——让我们在自己的人生中留下了属于自己的印记，让我们成为了自己的英雄。
超脱——让我们这个俗世的身躯不再那么庸俗。
超脱——让我们都找到了自己，让我们成为了天然纯真的自己。
斗争是起点，但决不是终点。当我们只停留在第一阶段时，就永远无法看到第二阶段的美景！
2023.10.30 https://t.cn/RLJRqop
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