又完成一件事✅
做了好几天攻略，准备买人生第一台电脑，本来都想趁双十一买，算了，还是去实体店看看放心。
下午一个人去的，去了有三四家店，好好好第三家店的时候，那人说的天花乱坠：今天就买，这款电脑今天上午是一个价，下午是一个价，明天又是一个价，巴拉巴拉。我就在手机上问我高中同学，性能，配置怎么样，左耳朵进右耳朵出那个人说的话。差一点就激情下单了。
又进了另一家店，京东实体店，好笑人，他本来一口价都不还，我说真心想要，马上就付钱。他说那就没有赠品，我马上掏出手机：你看，人家官网都送。好好好，就和另一个店员在笑。最后完美下单，其实这家比上家要好一点吧，上一家一直就说多好多好，再不买又是另一个价。
徒步走回学校，坐公交都要半个小时，太爱了，我更喜欢用脚步丈量一个城市，哪怕脚疼得要死。
做了好几天攻略，准备买人生第一台电脑，本来都想趁双十一买，算了，还是去实体店看看放心。
下午一个人去的，去了有三四家店，好好好第三家店的时候，那人说的天花乱坠：今天就买，这款电脑今天上午是一个价，下午是一个价，明天又是一个价，巴拉巴拉。我就在手机上问我高中同学，性能，配置怎么样，左耳朵进右耳朵出那个人说的话。差一点就激情下单了。
又进了另一家店，京东实体店，好笑人，他本来一口价都不还，我说真心想要，马上就付钱。他说那就没有赠品，我马上掏出手机：你看，人家官网都送。好好好，就和另一个店员在笑。最后完美下单，其实这家比上家要好一点吧，上一家一直就说多好多好，再不买又是另一个价。
徒步走回学校，坐公交都要半个小时，太爱了，我更喜欢用脚步丈量一个城市，哪怕脚疼得要死。
「品千年宋韵 释开封梦华——开封市实验小学赴清明上河园开展秋季研学活动」
云飘散在时光里，带来秋的信号；菊绽放在秋日里，唤起对秋的向往。白云悠悠，阳光满满，正是外出研学的好时光。2023年10月27日，开封市实验小学全体师生赴清明上河园开展秋季研学活动。
为切实保障研学师生的顺利出行，学校周密筹备，研讨活动意义，确定年级方案，开展安全教育，逐一落实多项工作，保障研学活动效果。一场期待中的研学即将开始，一股看不见的喜悦从心底升腾。
菊花正盛 画笔透香
千菊百态奇斗艳，姹紫嫣红竞风采。菊花展是开封秋日独有的盛宴。经过一冬的孕育，一春的沐浴，一夏的积累，菊花终于迸发出生命中所有的辉煌。在中国开封第41届菊花文化节主会场，一年级的同学们走进位于清明上河园的丹台宫赏菊。一年级讲解员张家悦口若悬河般讲述为大家揭秘“七彩炫菊”的种植技术。同学们感受科技改变生活的同时，赞叹菊花不畏严寒的品格和傲然怒放的毅力！
“双龙戏珠”、“珍珠玛瑙"、“孔雀开屏”等菊花造型各具特色，同学们观其形、闻其香、感其神，纷纷用手中的画笔绘制家乡名片，描绘菊舞盛世之美景。
汴绣植童心 非遗展魅力
二年级的研学主题与汴绣有关。汴绣与苏州的苏绣、湖南的湘绣、广东的粤绣、四川的蜀绣一起，并称我国五大名绣。同学们走进清明上河园文绣院，中国传统书画代表作尽收眼底：任伯年的《祝寿图》、韩滉的《五牛图》、韩熙载的《夜宴图》……大家好奇地围凑在一幅幅绣着各种花鸟鱼虫的汴绣作品前。当看到《清明上河图》绣品时，孩子们为精妙的刺绣工艺所赞叹。河岸边人来人往，虹桥的倒影在波光中摇曳，北宋东京汴梁的繁华和风物人情，让大家沉浸在无边的秋色中。
此次研学，二年级同学在近距离接触汴绣艺术品、了解其工艺的过程中，感受传统汴绣工艺的无穷魅力。
秋意研学正当时 闲趁金风放纸鸢
等风来，不如追风去。三年级以“乘风扶摇 筝舞金秋”为主题开展研学活动。走进风筝展厅，一只只形态各异、造型精美的风筝映入眼帘。灵动的“小鸟”、振翅的“老鹰”、美丽的“蝴蝶”、舞动的“金鱼”……同学们不由连连称赞。
走出展馆，小小讲解员拿出亲手制作的风筝，分享制作的步骤和心得。同学们拿出纸笔认真听记，激烈讨论，分享创意，迫不及待地开始制作。不一会儿，一件件“艺术作品 ”跃然“筝”上。菊花仙子乘着风筝欣赏秋日的美景；栩栩如生的柿子寓意事事如意。独特的造型、精美的图案、绚丽的色彩，尽显创意和用心。同学们将手中的风筝放飞蓝天，风筝在空中轻轻飞舞，孩子们奔跑着，欢笑着。
探东京商铺 赏大宋繁华
四年级学生化身“探店小能手”，在琳琅满目的店铺间穿梭、探索。“神笔马良店铺”里面摆满各式各样的“神笔”，大家细心观看，拿起“神笔”试写宋代的繁荣昌盛，感受神奇的文字魅力。
中草药香囊店铺里，药草香气扑鼻，善于思考的孩子们不时发问。大家认真记录各种药草的成分和功效，在了解到不同药草搭配服用的神奇药效后，深深感叹中医药文化的博大精深。
赴千年之约 解文化之谜
五年级以探究“清明上河图之谜”为主题开展研学活动。
解“民俗之谜”。踏入园区，置身宋代繁忙的河岸街区，目睹古老的街道、热闹的市井、传统的表演，同学们对北宋的历史和文化有了更加直观的感受。
解“建筑之谜”。大家过虹桥、走上善门、赏拂云阁，探寻巧夺天工的建筑所蕴藏的“秘密”。
解“美食之谜”。走进“东京食坊”，伙计们各具特色的叫卖声，传递着热情待客的淳朴。灌汤包、杏仁茶、炒凉粉、黄焖鱼……极具开封特色的小吃令人目不暇接，垂涎三尺。
以词会友 一“诵”梦华
吟诵宋词经典，品悟大宋风雅。六年级以宋词为主题的沉浸式研学带大家穿越千年。在感受宋词文化的熏陶后，大家意犹未尽，又进入了球幕电影厅。学生们仿佛穿越时空，观太平盛世，略盛世繁华。电影《飞越清明上河园》给大家带来视觉的震撼。大家再一次领略到大宋文化的厚重感。
讲家乡故事 展时代风采
千年前，张择端把《清明上河图》从现实搬到了画卷，千年后，开封人又把它从画卷搬到了现实。上河石雕、七彩炫菊、拂云揽月、虹桥寻胜……小小讲解员化身历史学者，将传奇故事娓娓道来。流畅的表达、自信的神情，尽显古城少年阳光向上的精神风貌，引得游客连连称赞。
“我以前参观的公园里都是大人讲解，这次哥哥姐姐们的讲解更有趣、更有意思。”一年级的同学们希望自己也能像红领巾讲解员一样为游客做好服务。
研学开封历史、深耕北宋文化、知晓传统民俗。开封市实验小学将“研”与“学”深度融合，带领全体师生用脚步丈量成长，用爱心传递美好，为早日成长成才、建设美丽家乡蓄力远航！#开封市实验小学[超话]#
云飘散在时光里，带来秋的信号；菊绽放在秋日里，唤起对秋的向往。白云悠悠，阳光满满，正是外出研学的好时光。2023年10月27日，开封市实验小学全体师生赴清明上河园开展秋季研学活动。
为切实保障研学师生的顺利出行，学校周密筹备，研讨活动意义，确定年级方案，开展安全教育，逐一落实多项工作，保障研学活动效果。一场期待中的研学即将开始，一股看不见的喜悦从心底升腾。
菊花正盛 画笔透香
千菊百态奇斗艳，姹紫嫣红竞风采。菊花展是开封秋日独有的盛宴。经过一冬的孕育，一春的沐浴，一夏的积累，菊花终于迸发出生命中所有的辉煌。在中国开封第41届菊花文化节主会场，一年级的同学们走进位于清明上河园的丹台宫赏菊。一年级讲解员张家悦口若悬河般讲述为大家揭秘“七彩炫菊”的种植技术。同学们感受科技改变生活的同时，赞叹菊花不畏严寒的品格和傲然怒放的毅力！
“双龙戏珠”、“珍珠玛瑙"、“孔雀开屏”等菊花造型各具特色，同学们观其形、闻其香、感其神，纷纷用手中的画笔绘制家乡名片，描绘菊舞盛世之美景。
汴绣植童心 非遗展魅力
二年级的研学主题与汴绣有关。汴绣与苏州的苏绣、湖南的湘绣、广东的粤绣、四川的蜀绣一起，并称我国五大名绣。同学们走进清明上河园文绣院，中国传统书画代表作尽收眼底：任伯年的《祝寿图》、韩滉的《五牛图》、韩熙载的《夜宴图》……大家好奇地围凑在一幅幅绣着各种花鸟鱼虫的汴绣作品前。当看到《清明上河图》绣品时，孩子们为精妙的刺绣工艺所赞叹。河岸边人来人往，虹桥的倒影在波光中摇曳，北宋东京汴梁的繁华和风物人情，让大家沉浸在无边的秋色中。
此次研学，二年级同学在近距离接触汴绣艺术品、了解其工艺的过程中，感受传统汴绣工艺的无穷魅力。
秋意研学正当时 闲趁金风放纸鸢
等风来，不如追风去。三年级以“乘风扶摇 筝舞金秋”为主题开展研学活动。走进风筝展厅，一只只形态各异、造型精美的风筝映入眼帘。灵动的“小鸟”、振翅的“老鹰”、美丽的“蝴蝶”、舞动的“金鱼”……同学们不由连连称赞。
走出展馆，小小讲解员拿出亲手制作的风筝，分享制作的步骤和心得。同学们拿出纸笔认真听记，激烈讨论，分享创意，迫不及待地开始制作。不一会儿，一件件“艺术作品 ”跃然“筝”上。菊花仙子乘着风筝欣赏秋日的美景；栩栩如生的柿子寓意事事如意。独特的造型、精美的图案、绚丽的色彩，尽显创意和用心。同学们将手中的风筝放飞蓝天，风筝在空中轻轻飞舞，孩子们奔跑着，欢笑着。
探东京商铺 赏大宋繁华
四年级学生化身“探店小能手”，在琳琅满目的店铺间穿梭、探索。“神笔马良店铺”里面摆满各式各样的“神笔”，大家细心观看，拿起“神笔”试写宋代的繁荣昌盛，感受神奇的文字魅力。
中草药香囊店铺里，药草香气扑鼻，善于思考的孩子们不时发问。大家认真记录各种药草的成分和功效，在了解到不同药草搭配服用的神奇药效后，深深感叹中医药文化的博大精深。
赴千年之约 解文化之谜
五年级以探究“清明上河图之谜”为主题开展研学活动。
解“民俗之谜”。踏入园区，置身宋代繁忙的河岸街区，目睹古老的街道、热闹的市井、传统的表演，同学们对北宋的历史和文化有了更加直观的感受。
解“建筑之谜”。大家过虹桥、走上善门、赏拂云阁，探寻巧夺天工的建筑所蕴藏的“秘密”。
解“美食之谜”。走进“东京食坊”，伙计们各具特色的叫卖声，传递着热情待客的淳朴。灌汤包、杏仁茶、炒凉粉、黄焖鱼……极具开封特色的小吃令人目不暇接，垂涎三尺。
以词会友 一“诵”梦华
吟诵宋词经典，品悟大宋风雅。六年级以宋词为主题的沉浸式研学带大家穿越千年。在感受宋词文化的熏陶后，大家意犹未尽，又进入了球幕电影厅。学生们仿佛穿越时空，观太平盛世，略盛世繁华。电影《飞越清明上河园》给大家带来视觉的震撼。大家再一次领略到大宋文化的厚重感。
讲家乡故事 展时代风采
千年前，张择端把《清明上河图》从现实搬到了画卷，千年后，开封人又把它从画卷搬到了现实。上河石雕、七彩炫菊、拂云揽月、虹桥寻胜……小小讲解员化身历史学者，将传奇故事娓娓道来。流畅的表达、自信的神情，尽显古城少年阳光向上的精神风貌，引得游客连连称赞。
“我以前参观的公园里都是大人讲解，这次哥哥姐姐们的讲解更有趣、更有意思。”一年级的同学们希望自己也能像红领巾讲解员一样为游客做好服务。
研学开封历史、深耕北宋文化、知晓传统民俗。开封市实验小学将“研”与“学”深度融合，带领全体师生用脚步丈量成长，用爱心传递美好，为早日成长成才、建设美丽家乡蓄力远航！#开封市实验小学[超话]#
滤净了阳光
只留下了纯粹的温暖
纯良的目光
安抚了每一个残冬的荒凉
你，就这样
站在远方，眺望
目光所及的西藏
风马迎风招展
是谁
呢喃的佛音
转动经纶
触及了我前世的伤
追逐路上
唯有你，是我不变的方向
——那一方，纯净的善良
————题记
我曾对西藏有过无限遐想。
那里的无垠天空，悠悠白云，蔓延山峦，青青草原。
风来，拂过我的衣裳，带着酥油茶香。
阳光从云层上倾泻，像细碎的小火苗吻在皮肤上，热情奔放。
广阔的草地上，是牛羊，是自由畅想。
可能是太遥远了，是那么靠近天空的地方，所以总带着某种莫名的神秘力量，给人无限遐想，令人向往。
西藏，仓央。
我生活在海边，多丘陵，不见高山和平原，那些书里描述的无边无际的麦浪和接天的草坪是我曾经无数次向往的美好。
我想象过那里的春天，天街小雨，草色入帘青，是泼墨的山河，是广阔的天地，是蓬勃的生机，是生长着的希望。
会有苍鹰吧，翱翔过天际，带着嘹亮的鸣啼。
不像这里的春天，是暧昧的潮湿，黏糊糊的开始。
我也想象过那里的夏天，草更绿了，像给大地披上了绿毯。仿佛天地间只剩下三色，蓝色的天，白色的云和羊，绿色的地。
不像这里的夏天，湿漉漉的一片，潮湿闷热，像要把墙都发出三层霉来，然后再用最炙热的火焰灼烤成椒盐味的炭烧，让人前一天恨不得披着烈日，后一天恨不得长在风里，泡在水里。
她一定是个翻脸无情的孩子，两面派，作风惊奇，阴晴不定。
所以我还是比较喜欢这里的秋天，秋高气爽，不热不冷。风来时，卷起天边的云，变换万千风景；雨来时，洒洒脱脱，说来就来，说停就停，说个干脆利落的孩子，手脚干净利落，大方得体。
那里的秋天一定也是差不多的样子吧。
碧绿的大地换了嫩黄的新衣。
还可能会下雪。
我从来没有看过整场的雪。
作为一个地地道道的南方人，而且还是沿海的城市，下雪在我们这里可以算是百年难得一遇的奇景。
西藏的雪是什么样的？
会不会有凛冽的风，呼呼地席卷天地，是不是有满天鹅毛，洋洋洒洒地装饰山河。
对于没去过的地方，没到过的境界，没做过的事情，大多数人都带着想象，有着一些些向往，我也一样。
我也想在广阔的草地上策马奔腾，在天地间尽情歌唱，席地而躺时，天垂平野，手可摘星辰。
我尽情地想象着那里天的纯净，草的碧绿，雪山的圣洁，哈达的美丽。
那里的湖泊是天空之镜，倒映着世间故事，倒影人心。
我想用脚步丈量大地，用文字记录风景，用照片定格记忆，把故事装进行囊，把美好带回老家。
待到老时，一张摇椅，一本相册和日记，一缕茶香。摇椅轻晃，目光所及，满满的都是故事。
只留下了纯粹的温暖
纯良的目光
安抚了每一个残冬的荒凉
你，就这样
站在远方，眺望
目光所及的西藏
风马迎风招展
是谁
呢喃的佛音
转动经纶
触及了我前世的伤
追逐路上
唯有你，是我不变的方向
——那一方，纯净的善良
————题记
我曾对西藏有过无限遐想。
那里的无垠天空，悠悠白云，蔓延山峦，青青草原。
风来，拂过我的衣裳，带着酥油茶香。
阳光从云层上倾泻，像细碎的小火苗吻在皮肤上，热情奔放。
广阔的草地上，是牛羊，是自由畅想。
可能是太遥远了，是那么靠近天空的地方，所以总带着某种莫名的神秘力量，给人无限遐想，令人向往。
西藏，仓央。
我生活在海边，多丘陵，不见高山和平原，那些书里描述的无边无际的麦浪和接天的草坪是我曾经无数次向往的美好。
我想象过那里的春天，天街小雨，草色入帘青，是泼墨的山河，是广阔的天地，是蓬勃的生机，是生长着的希望。
会有苍鹰吧，翱翔过天际，带着嘹亮的鸣啼。
不像这里的春天，是暧昧的潮湿，黏糊糊的开始。
我也想象过那里的夏天，草更绿了，像给大地披上了绿毯。仿佛天地间只剩下三色，蓝色的天，白色的云和羊，绿色的地。
不像这里的夏天，湿漉漉的一片，潮湿闷热，像要把墙都发出三层霉来，然后再用最炙热的火焰灼烤成椒盐味的炭烧，让人前一天恨不得披着烈日，后一天恨不得长在风里，泡在水里。
她一定是个翻脸无情的孩子，两面派，作风惊奇，阴晴不定。
所以我还是比较喜欢这里的秋天，秋高气爽，不热不冷。风来时，卷起天边的云，变换万千风景；雨来时，洒洒脱脱，说来就来，说停就停，说个干脆利落的孩子，手脚干净利落，大方得体。
那里的秋天一定也是差不多的样子吧。
碧绿的大地换了嫩黄的新衣。
还可能会下雪。
我从来没有看过整场的雪。
作为一个地地道道的南方人，而且还是沿海的城市，下雪在我们这里可以算是百年难得一遇的奇景。
西藏的雪是什么样的？
会不会有凛冽的风，呼呼地席卷天地，是不是有满天鹅毛，洋洋洒洒地装饰山河。
对于没去过的地方，没到过的境界，没做过的事情，大多数人都带着想象，有着一些些向往，我也一样。
我也想在广阔的草地上策马奔腾，在天地间尽情歌唱，席地而躺时，天垂平野，手可摘星辰。
我尽情地想象着那里天的纯净，草的碧绿，雪山的圣洁，哈达的美丽。
那里的湖泊是天空之镜，倒映着世间故事，倒影人心。
我想用脚步丈量大地，用文字记录风景，用照片定格记忆，把故事装进行囊，把美好带回老家。
待到老时，一张摇椅，一本相册和日记，一缕茶香。摇椅轻晃，目光所及，满满的都是故事。
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