【致良知】反观自省,不做恶行
【一日一禅】人只要有一念向上的心、向善的心,念念不舍,就是人生的出路,就是解决痛苦的办法。向上者,求证无上大涅槃;向善者,从一点一滴的善言善行做起。
——《生活禅》
【禅悟心语】一念向上就是积极进取,一念向善就是自性菩提。积极进取者常反观自省,自性菩提者永不做恶行。
【一日一禅】人只要有一念向上的心、向善的心,念念不舍,就是人生的出路,就是解决痛苦的办法。向上者,求证无上大涅槃;向善者,从一点一滴的善言善行做起。
——《生活禅》
【禅悟心语】一念向上就是积极进取,一念向善就是自性菩提。积极进取者常反观自省,自性菩提者永不做恶行。
九阳坛经之四 4证菩提道
佛身是常,佛性是我,一切众生皆有佛性。
人同此心,心同此理。
菩提自性,本来清净,但用此性,直了成佛。自性本是空,元来如镜生万物。
心地无非自性戒,心地无痴自性慧,心地无乱自性定。
惠能主张规范自性,即规范修行者的内心来达到戒定慧。
内心如何做呢?就是不要有是非的分别心,不要被外物扰乱,更不要愚痴迷惑。只要守住这颗心,管住这颗心,就是明心见性。
孔子讲为己之学,孟子讲尽心知性。学问之道无他,求其放心而已。
儒家的心性谈的是建功立业,要通过人的活动才能显示其作用。马哲讲人的感性活动。惠能的自性,谈的是一种遇境而不为境所缚的心境。对假有性空之本来面目的感悟。虽有为众生服务的入世精神,却有很强的出世心态。王阳明致良知,良知即菩提之道。唯有把良知推广扩充到事事物物上,亦即在事上磨炼,见诸客观实际,才能证明你已经落实了道德意识,把握了儒家最高本体。惠能对个体主观能动性的发挥,对菩提道的自悟自度是非常重视的。
证菩提之道需要自悟自度
证菩提之道的方法很多,因人而异
若无世人,一切万法本自不有。故知万法本自人兴,一切经书因人而设,因人说有。
对菩提证悟要具务自立自强,呵佛骂祖,强调见性,尊重个体。
凡夫即佛,烦恼即菩提。前念迷即凡夫,后念悟即佛。前念著境即烦恼,后念离境即菩提。
九阳坛经之五 5修无相法
心中有相,必定会有分别之念,如此也就会生出执著之心
既然外在事物是虚幻的,也不能尽如我意,改变不了外在事物,我变被动为主动,掌握主动权来摆脱它们的控制。
《金刚经》云:离相无住,惠能演化为"无念为宗、无相为体,无住为本"。用现在的话说,烦恼皆因记忆好。人生在世,有缘即住无缘去,一任青峰随白云,于诸境上心不染,于自念上常离诸境,不于境上生心,于无住有住间自由切换。要想无缚,就必须接触外物,能善分别诸法相,于第一义不动。也就是说,面对万境,积极接触应动,但我心始终不为所动,这才是于相而离相。虽行无相而度众生,是菩萨行。迷人身虽不动,开口便说他人是非长短好恶,与道违背。只有于念念中,自见本性清净,自修,自行,自成佛道。
历经艰难的挣扎,才可以体悟到无相的真谛
何名坐禅?外于一切善恶境界,心念不起,名为坐;内见自性不动,名为禅。
公案磨砖做镜,比如牛拖车,车若不行,打牛还是打车,同样,汝学坐禅,为学坐佛?若学坐禅,禅非坐卧,若学坐佛,佛非定相,于无坐法不应取舍。汝若坐佛,即是杀佛,若执坐相,非达真理。打坐成佛,一执佛相,二执坐相,有相的执著,是不可能体悟到万法皆空的道理的。若著心著净,即障道也。修行的目的一外离相为禅,内不乱为定。
不立文字与无相
文字是有相的,一旦着了文字就有了无穷的相,被相所傅,不能直指人心,领悟佛理。应得意忘言。心迷法华转,心悟转法华。经书只是一种机缘,领悟佛法重在自己的心悟。一定的文字相只是方便法门而已。不立文字的真正用意,乃是以无相法而臻"一超直入如来地"。
如何把握无相?恵能不厌其烦,以有相说无相,并在《付嘱品》里专门拈出了三科法门(五阴、十八界、十二入)和三十六对(三十六对相对应的概念)
在他看来,世间之事彼此相对相生,有此即有彼,有彼即有此。除彼则无此,去此即无彼。若要不着相,最好的办法是"出没即离两边…出语尽双,皆取对法,来去相因,究竟二法尽除,更无去处。惠能之意乃借此说全,开方便之门。无非是说任何事物都是相对而已,而非绝对存在,随着环境的更换,吋间的推移,随时都有可能会发生变化。因而对事物的认识不能非此即彼,非彼即此,而应该要彼此相顾,或彼此双谴。这种不落两边的精神,实际上就是无相之心法。
庄子莫若以明:是与非都是一个无穷无尽的环,就拿儒墨来说,两家各有他们的是非,各其肯定其所认为的是,而否定其所认为的非,而造成这种无穷无尽的是非,彼此的争论,都是由人们故意使用智慧去寻求它的分别而引起的。所以摆脱无穷无尽的是非之环的困境,最根本的方法是不用智慧(认识活动)。庄周认为要认识事物的真相,最好的办法以此明彼,以彼明此。提出葆光,因为世俗智慧使人们具有分别的能力。般若慧是不做分别的智慧。
戒是修无相法的重要环节
忏悔就是灭罪,发四弘愿,授无相三皈依戒。皈觉、正、净,少欲知足,生善灭恶
佛身是常,佛性是我,一切众生皆有佛性。
人同此心,心同此理。
菩提自性,本来清净,但用此性,直了成佛。自性本是空,元来如镜生万物。
心地无非自性戒,心地无痴自性慧,心地无乱自性定。
惠能主张规范自性,即规范修行者的内心来达到戒定慧。
内心如何做呢?就是不要有是非的分别心,不要被外物扰乱,更不要愚痴迷惑。只要守住这颗心,管住这颗心,就是明心见性。
孔子讲为己之学,孟子讲尽心知性。学问之道无他,求其放心而已。
儒家的心性谈的是建功立业,要通过人的活动才能显示其作用。马哲讲人的感性活动。惠能的自性,谈的是一种遇境而不为境所缚的心境。对假有性空之本来面目的感悟。虽有为众生服务的入世精神,却有很强的出世心态。王阳明致良知,良知即菩提之道。唯有把良知推广扩充到事事物物上,亦即在事上磨炼,见诸客观实际,才能证明你已经落实了道德意识,把握了儒家最高本体。惠能对个体主观能动性的发挥,对菩提道的自悟自度是非常重视的。
证菩提之道需要自悟自度
证菩提之道的方法很多,因人而异
若无世人,一切万法本自不有。故知万法本自人兴,一切经书因人而设,因人说有。
对菩提证悟要具务自立自强,呵佛骂祖,强调见性,尊重个体。
凡夫即佛,烦恼即菩提。前念迷即凡夫,后念悟即佛。前念著境即烦恼,后念离境即菩提。
九阳坛经之五 5修无相法
心中有相,必定会有分别之念,如此也就会生出执著之心
既然外在事物是虚幻的,也不能尽如我意,改变不了外在事物,我变被动为主动,掌握主动权来摆脱它们的控制。
《金刚经》云:离相无住,惠能演化为"无念为宗、无相为体,无住为本"。用现在的话说,烦恼皆因记忆好。人生在世,有缘即住无缘去,一任青峰随白云,于诸境上心不染,于自念上常离诸境,不于境上生心,于无住有住间自由切换。要想无缚,就必须接触外物,能善分别诸法相,于第一义不动。也就是说,面对万境,积极接触应动,但我心始终不为所动,这才是于相而离相。虽行无相而度众生,是菩萨行。迷人身虽不动,开口便说他人是非长短好恶,与道违背。只有于念念中,自见本性清净,自修,自行,自成佛道。
历经艰难的挣扎,才可以体悟到无相的真谛
何名坐禅?外于一切善恶境界,心念不起,名为坐;内见自性不动,名为禅。
公案磨砖做镜,比如牛拖车,车若不行,打牛还是打车,同样,汝学坐禅,为学坐佛?若学坐禅,禅非坐卧,若学坐佛,佛非定相,于无坐法不应取舍。汝若坐佛,即是杀佛,若执坐相,非达真理。打坐成佛,一执佛相,二执坐相,有相的执著,是不可能体悟到万法皆空的道理的。若著心著净,即障道也。修行的目的一外离相为禅,内不乱为定。
不立文字与无相
文字是有相的,一旦着了文字就有了无穷的相,被相所傅,不能直指人心,领悟佛理。应得意忘言。心迷法华转,心悟转法华。经书只是一种机缘,领悟佛法重在自己的心悟。一定的文字相只是方便法门而已。不立文字的真正用意,乃是以无相法而臻"一超直入如来地"。
如何把握无相?恵能不厌其烦,以有相说无相,并在《付嘱品》里专门拈出了三科法门(五阴、十八界、十二入)和三十六对(三十六对相对应的概念)
在他看来,世间之事彼此相对相生,有此即有彼,有彼即有此。除彼则无此,去此即无彼。若要不着相,最好的办法是"出没即离两边…出语尽双,皆取对法,来去相因,究竟二法尽除,更无去处。惠能之意乃借此说全,开方便之门。无非是说任何事物都是相对而已,而非绝对存在,随着环境的更换,吋间的推移,随时都有可能会发生变化。因而对事物的认识不能非此即彼,非彼即此,而应该要彼此相顾,或彼此双谴。这种不落两边的精神,实际上就是无相之心法。
庄子莫若以明:是与非都是一个无穷无尽的环,就拿儒墨来说,两家各有他们的是非,各其肯定其所认为的是,而否定其所认为的非,而造成这种无穷无尽的是非,彼此的争论,都是由人们故意使用智慧去寻求它的分别而引起的。所以摆脱无穷无尽的是非之环的困境,最根本的方法是不用智慧(认识活动)。庄周认为要认识事物的真相,最好的办法以此明彼,以彼明此。提出葆光,因为世俗智慧使人们具有分别的能力。般若慧是不做分别的智慧。
戒是修无相法的重要环节
忏悔就是灭罪,发四弘愿,授无相三皈依戒。皈觉、正、净,少欲知足,生善灭恶
向往自由,是人与生俱来的天性。
对于很多人,会觉得成长过程中父母束缚了我们的自由。
原生家庭对每个人确实有影响不假,但我们的父母又去问于谁?父母的父母又问于谁?……如此下去,那我们作为独立个体来到社会的意义又是啥呢?独立自主的意识对于自己的意义又在于哪呢?
影响每个人的原因有很多,不止所谓父母,原生家庭,学校,老师,同事,领导……如此说下去,如果要追溯原因,几乎从出生开始,身边所有的外在环境对我们的影响就开始了……如果,真的向往自由,想要找回来,那就得先找真正的自己,找到被外在环境蒙蔽的天性,让我们被外在环境牵引的意识,来观照我们的天性,当下就自由自在,一念观照,一念清静,念念观照,念念清静,即是正念相续,即是致良知。
于是你的自由,和庄子一样,无人可挡。
对于很多人,会觉得成长过程中父母束缚了我们的自由。
原生家庭对每个人确实有影响不假,但我们的父母又去问于谁?父母的父母又问于谁?……如此下去,那我们作为独立个体来到社会的意义又是啥呢?独立自主的意识对于自己的意义又在于哪呢?
影响每个人的原因有很多,不止所谓父母,原生家庭,学校,老师,同事,领导……如此说下去,如果要追溯原因,几乎从出生开始,身边所有的外在环境对我们的影响就开始了……如果,真的向往自由,想要找回来,那就得先找真正的自己,找到被外在环境蒙蔽的天性,让我们被外在环境牵引的意识,来观照我们的天性,当下就自由自在,一念观照,一念清静,念念观照,念念清静,即是正念相续,即是致良知。
于是你的自由,和庄子一样,无人可挡。
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