【贵马小精灵】《英语过山车5.6》双碟装VCD版
【贵马小精灵】《英语过山车 (六)》VCD版
贵马小精灵之《英语过山车》系列是金碟豹制作团队经过长期精心策划,将美国最先进的三维动作捕捉技术及国际公认最具启发性之蒙特梭利教育法(Montessonri)完美结合而成的音像制品。《英语过山车》系列产品融合全新儿童音乐制作理念,最精美的三维卡通画面,易学易记的教学方式于一身,兼具娱乐与教育功能,是启蒙儿童智慧的最佳产品。
__ 献给中国儿童最好的礼物
01.Lesson1 表情
02.Lesson2 我的一天
03.Lesson3 乐器
04.游戏问答转圈圈
05.Lesson4 花朵
06.Lesson5 天空
07.Lesson6 童话故事
08.游戏问答转圈圈
厦门音像出版社出版发行
ISRC CN-E20-03-512-00/V.G4 XVCD-031301
广东咏声唱片有限公司总经销
出品人 :古燕梅
【贵马小精灵】《英语过山车 (六)》VCD版
贵马小精灵之《英语过山车》系列是金碟豹制作团队经过长期精心策划,将美国最先进的三维动作捕捉技术及国际公认最具启发性之蒙特梭利教育法(Montessonri)完美结合而成的音像制品。《英语过山车》系列产品融合全新儿童音乐制作理念,最精美的三维卡通画面,易学易记的教学方式于一身,兼具娱乐与教育功能,是启蒙儿童智慧的最佳产品。
__ 献给中国儿童最好的礼物
01.Lesson1 表情
02.Lesson2 我的一天
03.Lesson3 乐器
04.游戏问答转圈圈
05.Lesson4 花朵
06.Lesson5 天空
07.Lesson6 童话故事
08.游戏问答转圈圈
厦门音像出版社出版发行
ISRC CN-E20-03-512-00/V.G4 XVCD-031301
广东咏声唱片有限公司总经销
出品人 :古燕梅
【贵马小精灵】《英语过山车5.6》双碟装VCD版
【贵马小精灵】《英语过山车 (五)》VCD版
贵马小精灵之《英语过山车》系列是金碟豹制作团队经过长期精心策划,将美国最先进的三维动作捕捉技术及国际公认最具启发性之蒙特梭利教育法(Montessonri)完美结合而成的音像制品。《英语过山车》系列产品融合全新儿童音乐制作理念,最精美的三维卡通画面,易学易记的教学方式于一身,兼具娱乐与教育功能,是启蒙儿童智慧的最佳产品。
__ 献给中国儿童最好的礼物
01.Lesson1 天气
02.Lesson2 职业1
03.Lesson3 季节
04.游戏问答转圈圈
05.Lesson4 动作1
06.Lesson5 方向1
07.Lesson6 星期
08.游戏问答转圈圈
厦门音像出版社出版发行
ISRC CN-E20-03-512-00/V.G4 XVCD-031301
广东咏声唱片有限公司总经销
出品人 :古燕梅
【贵马小精灵】《英语过山车 (五)》VCD版
贵马小精灵之《英语过山车》系列是金碟豹制作团队经过长期精心策划,将美国最先进的三维动作捕捉技术及国际公认最具启发性之蒙特梭利教育法(Montessonri)完美结合而成的音像制品。《英语过山车》系列产品融合全新儿童音乐制作理念,最精美的三维卡通画面,易学易记的教学方式于一身,兼具娱乐与教育功能,是启蒙儿童智慧的最佳产品。
__ 献给中国儿童最好的礼物
01.Lesson1 天气
02.Lesson2 职业1
03.Lesson3 季节
04.游戏问答转圈圈
05.Lesson4 动作1
06.Lesson5 方向1
07.Lesson6 星期
08.游戏问答转圈圈
厦门音像出版社出版发行
ISRC CN-E20-03-512-00/V.G4 XVCD-031301
广东咏声唱片有限公司总经销
出品人 :古燕梅
第十八章:
顺从的人,按照马斯洛(美国心理学家)的说法,就是自我实现的人。他实现了自己,就会关注和帮助他人实现自己。
第一个阶段,儿童有时顺从,但并非时时如此,这可能给你留下“任性”的印象。发展“完美”观念的。如:一张饼,不能撕开给他。
错误对于儿童来说没有什么意义,儿童不知道什么是错误,他只是觉得,这次没做好,再来一次,他不断地做,不断地重复,最后,终于做好了,他有成就感了,在这个过程中儿童就形成了自己的能力。但是我们看到成人很容易抱怨,当孩子不照父母那样做的时候,父母会责怪他们:“笨死了,哪有你这么笨的人
呢!你看我怎么做……”
儿童要我们抱的时候,完全是一种心理需求,结果这个强烈的心理需求常常被认为是“任性”。
我相信只要有爱,就不会有这荒唐的每一幕。有爱,就不会有孩子“任性”。这个看似有理、实则无知的看法和说法。但对大多数人来说,能够有真正的爱太难了!
很多成人对儿童讲这个讲那个,讲得又多又复杂,孩子越听越糊涂。显然,儿童必项通过现实中的实物去掌握基本词汇,等这类词汇达到了一定的量时才可以用词句解词,用图片、类比等东西解词,就像词典那样。
第十九章:
蒙特梭利认为儿童自己在3-6岁间所进行的一系列长期而缓慢的活动构建了自己的品格。
实际上,一个人的低能完全来自于0至6岁受到了成人的控制。
从最现实的事情做起,那就是让儿童完全自由地听从内心的驱动去做他的事。只要我们能做到这一点,我们的孩子就会发展得非常好。
一个人的能力并不取决于他读了多少书,而取决于他人格的完善,这样的人在心理上没有障碍。
顺从的人,按照马斯洛(美国心理学家)的说法,就是自我实现的人。他实现了自己,就会关注和帮助他人实现自己。
第一个阶段,儿童有时顺从,但并非时时如此,这可能给你留下“任性”的印象。发展“完美”观念的。如:一张饼,不能撕开给他。
错误对于儿童来说没有什么意义,儿童不知道什么是错误,他只是觉得,这次没做好,再来一次,他不断地做,不断地重复,最后,终于做好了,他有成就感了,在这个过程中儿童就形成了自己的能力。但是我们看到成人很容易抱怨,当孩子不照父母那样做的时候,父母会责怪他们:“笨死了,哪有你这么笨的人
呢!你看我怎么做……”
儿童要我们抱的时候,完全是一种心理需求,结果这个强烈的心理需求常常被认为是“任性”。
我相信只要有爱,就不会有这荒唐的每一幕。有爱,就不会有孩子“任性”。这个看似有理、实则无知的看法和说法。但对大多数人来说,能够有真正的爱太难了!
很多成人对儿童讲这个讲那个,讲得又多又复杂,孩子越听越糊涂。显然,儿童必项通过现实中的实物去掌握基本词汇,等这类词汇达到了一定的量时才可以用词句解词,用图片、类比等东西解词,就像词典那样。
第十九章:
蒙特梭利认为儿童自己在3-6岁间所进行的一系列长期而缓慢的活动构建了自己的品格。
实际上,一个人的低能完全来自于0至6岁受到了成人的控制。
从最现实的事情做起,那就是让儿童完全自由地听从内心的驱动去做他的事。只要我们能做到这一点,我们的孩子就会发展得非常好。
一个人的能力并不取决于他读了多少书,而取决于他人格的完善,这样的人在心理上没有障碍。
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