【乡村振兴看安徽 | 村干部“跨省拜师”归来】名村实训、异地充电、跨省拜师……
今年5月8日，安徽芜湖市南陵县启动2023年第一批村党组织书记“名村实训”，7名队员4个地方，虽然实训地点不同，但都以“从零开始”的姿态全力以赴、只争朝夕，一路看、一路听，边实训、边取经，不断开阔视野、升华认识、收获成长。
短短半个月时间，大家积极融入当地工作氛围，在干中学、在学中悟，带着如何加强农村基层党建、改善乡村治理、发展村集体经济等思考，努力解译着实训名村的发展密码，探寻自己村庄的发展方向。
实训回来已经三个月，学了什么？怎样借鉴？又如何当好乡村振兴的“研究生”？
南陵县许镇镇高桥村党总支书记、村委会主任孙祥伟，是参与实训的成员之一。他跨省实训的村庄在杭州市余杭区黄湖镇青山村。
“我们和青山村都发展乡村旅游，村两委班子都很年轻，且充满朝气。”孙祥伟说，让他没有想到的是，在村庄治理上，青山村村民的主人翁意识尤其强烈。
“青山村把每月中旬一周固定为‘村民义务周’，每次由网格组组长召集，在家的村民全部参加。”孙祥伟说，这样最大的好处就是杜绝了“干部干、群众看”的现象。
回来后，高桥村在每月27日开展主题党日活动，并让村民参与进来。孙祥伟以牌楼张村民组为例，“村干部号召党员，党员带着群众，为的就是让村民更有参与感。”
这些年，很多人外出就业，而在青山村，越来越多的年轻人返乡，甚至吸引不少新村民，虽然生活节奏比较快，但当地人的工作和生活紧密联系。
实训期间，青山村的组织生活、党员村训活动、村民义务日、村民定期议事等，让孙祥伟看在眼里、映在脑里、学在心里。他说：“党群同心，其利断金，说的就是这个道理。”
300公里是芜湖市南陵县和淮安市盱眙县的距离。
南陵县家发镇滨玉村党委书记邢宏水，在盱眙县官滩镇古河社区实训回来后，每每提及收获时，他都打趣道，“学会了卤小龙虾。”
“我们滨玉村与古河社区同属圩区，都养殖小龙虾，主导产业不谋而合。”虽然产业相同，但发展有别，刚到古河社区实训不久，邢宏水就在思考“取经”的方向和切入点。
“异地充电目的很明确，就是学养殖技术和管理模式，精准实训。”邢宏水说，盱眙紧挨淮河，水质好，养殖规模也大，他们不仅一产走得稳当，而且还发展二产，把小龙虾进行加工冷冻，然后反季销售。不仅如此，还制作虾仁、虾酱和调料包，提高附加值。
邢宏水坦言，“过去我们思想保守，搞养殖只知道围着一产转，现在实训回来，我们也着手在二产上寻求突破。”
其实，在去盱眙实训之前，邢宏水还有过浙江省长兴县和平镇长城村的实训经历。
虽然时间不长，但当地一二三产串联发展的模式，让他记忆深刻。这不，现在的滨玉村，也在农产品种植的基础上，开始了深加工，并注册成立党组织领办合作社——南陵县滨玉共赢农业发展专业合作社，如今合作社正慢慢步入正轨。
带着疑问去，学到办法回。
所选派的学员通过参与实训村的产业发展、基层治理、集体经济等重点工作，在比肩先进找差距的同时，借鉴经验、理清思路、补齐短板，将“好方子”付诸本村实践，进一步增强了发展产业、振兴乡村的信心。（来源：人民网；作者：汪瑞华；总监制：姚卜成；监制：韩世雄；编辑：张志银）
今年5月8日，安徽芜湖市南陵县启动2023年第一批村党组织书记“名村实训”，7名队员4个地方，虽然实训地点不同，但都以“从零开始”的姿态全力以赴、只争朝夕，一路看、一路听，边实训、边取经，不断开阔视野、升华认识、收获成长。
短短半个月时间，大家积极融入当地工作氛围，在干中学、在学中悟，带着如何加强农村基层党建、改善乡村治理、发展村集体经济等思考，努力解译着实训名村的发展密码，探寻自己村庄的发展方向。
实训回来已经三个月，学了什么？怎样借鉴？又如何当好乡村振兴的“研究生”？
南陵县许镇镇高桥村党总支书记、村委会主任孙祥伟，是参与实训的成员之一。他跨省实训的村庄在杭州市余杭区黄湖镇青山村。
“我们和青山村都发展乡村旅游，村两委班子都很年轻，且充满朝气。”孙祥伟说，让他没有想到的是，在村庄治理上，青山村村民的主人翁意识尤其强烈。
“青山村把每月中旬一周固定为‘村民义务周’，每次由网格组组长召集，在家的村民全部参加。”孙祥伟说，这样最大的好处就是杜绝了“干部干、群众看”的现象。
回来后，高桥村在每月27日开展主题党日活动，并让村民参与进来。孙祥伟以牌楼张村民组为例，“村干部号召党员，党员带着群众，为的就是让村民更有参与感。”
这些年，很多人外出就业，而在青山村，越来越多的年轻人返乡，甚至吸引不少新村民，虽然生活节奏比较快，但当地人的工作和生活紧密联系。
实训期间，青山村的组织生活、党员村训活动、村民义务日、村民定期议事等，让孙祥伟看在眼里、映在脑里、学在心里。他说：“党群同心，其利断金，说的就是这个道理。”
300公里是芜湖市南陵县和淮安市盱眙县的距离。
南陵县家发镇滨玉村党委书记邢宏水，在盱眙县官滩镇古河社区实训回来后，每每提及收获时，他都打趣道，“学会了卤小龙虾。”
“我们滨玉村与古河社区同属圩区，都养殖小龙虾，主导产业不谋而合。”虽然产业相同，但发展有别，刚到古河社区实训不久，邢宏水就在思考“取经”的方向和切入点。
“异地充电目的很明确，就是学养殖技术和管理模式，精准实训。”邢宏水说，盱眙紧挨淮河，水质好，养殖规模也大，他们不仅一产走得稳当，而且还发展二产，把小龙虾进行加工冷冻，然后反季销售。不仅如此，还制作虾仁、虾酱和调料包，提高附加值。
邢宏水坦言，“过去我们思想保守，搞养殖只知道围着一产转，现在实训回来，我们也着手在二产上寻求突破。”
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虽然时间不长，但当地一二三产串联发展的模式，让他记忆深刻。这不，现在的滨玉村，也在农产品种植的基础上，开始了深加工，并注册成立党组织领办合作社——南陵县滨玉共赢农业发展专业合作社，如今合作社正慢慢步入正轨。
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#云南教师招聘[超话]#教师结构化面试真题——教师综合分析156
当下高校推出“麻辣小龙虾制作课程”的网络直播课，引发了时代潮流，你怎么看？
各位考官好，考生开始答题
“小龙虾学院”一经成立便迅速引爆网络，如今，龙虾专业学生还没毕业就被预定一-空，可见其市场需求。近期的直播课更让网友纷纷向往，这一 -系列现象都是用实际行动演绎着什么是“行行出状元”。
其实除了小龙虾学院，还有马铃薯学院、葡萄酒学院、热千面研究院等，这样的职业院校之所以能火爆，关键在于办学特色鲜明，紧密对接了市场需求，他们的背后，展示的是当下我们职业教育在改革发展道路上的探索。社会经济转型升级，我们需要“学术型”的人才,更需要大量“技能型”人才，小龙虾学院就是以就业为导向办学，培养行业发展需要的高技能人才。
加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前逐年增加的就业压力，也能破除高技能人才短缺的窘境，我们需多方协力保障教育良性发展。
第一,增强市场竞争力。职教学院在内部课程、专业设置上不能- -味向下窄 化细化，还需丰富教学内容，重视培养实践综合应用型人才，使其有能力适应未来市场变化，同时做到“宽进严出”.保障技术性人才的含金量。
第二，积极宣传向外推。高职院校主动融合当前自媒体平台，借鉴“麻辣小龙虾制作”网络直播课的形式，利用直播、短视频等民众喜闻乐见又易于接受的方式，将自身特色专业、课程进行展示宣传，吸引目标人群。
第三，探索培育新模式。职业教育需要以市场、就业为导向、深人推进“1+X 证书制度”的落实，并健全证书质量保障体系;深化产教融合、校企合作，推动企业和社会力量共同参与高质量职教建设，提升新时代职业教育现代化水平。
第四，规避盲目做选择。政府、教育部门需做好正向引导，一个方面把控职教学院为招生营造噱头，盲目开设不符合市场需求的专业;另一方面也引导学子结合自身实际，避免盲目跟风选择。
职业教育是时代发展的要求，是教育版图中不可或缺的一环,相信在职业院校、教育部门、社会力量的共同发力下，职业教育能提质增效，为提升国家竞争力做出贡献。
回答完毕，谢谢！
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第四，规避盲目做选择。政府、教育部门需做好正向引导，一个方面把控职教学院为招生营造噱头，盲目开设不符合市场需求的专业;另一方面也引导学子结合自身实际，避免盲目跟风选择。
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其实除了小龙虾学院，还有马铃薯学院、葡萄酒学院、热千面研究院等，这样的职业院校之所以能火爆，关键在于办学特色鲜明，紧密对接了市场需求，他们的背后，展示的是当下我们职业教育在改革发展道路上的探索。社会经济转型升级，我们需要“学术型”的人才,更需要大量“技能型”人才，小龙虾学院就是以就业为导向办学，培养行业发展需要的高技能人才。
加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前逐年增加的就业压力，也能破除高技能人才短缺的窘境，我们需多方协力保障教育良性发展。
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第二，积极宣传向外推。高职院校主动融合当前自媒体平台，借鉴“麻辣小龙虾制作”网络直播课的形式，利用直播、短视频等民众喜闻乐见又易于接受的方式，将自身特色专业、课程进行展示宣传，吸引目标人群。
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加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前逐年增加的就业压力，也能破除高技能人才短缺的窘境，我们需多方协力保障教育良性发展。
第一,增强市场竞争力。职教学院在内部课程、专业设置上不能- -味向下窄 化细化，还需丰富教学内容，重视培养实践综合应用型人才，使其有能力适应未来市场变化，同时做到“宽进严出”.保障技术性人才的含金量。
第二，积极宣传向外推。高职院校主动融合当前自媒体平台，借鉴“麻辣小龙虾制作”网络直播课的形式，利用直播、短视频等民众喜闻乐见又易于接受的方式，将自身特色专业、课程进行展示宣传，吸引目标人群。
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