我真觉得人就很像是在打游戏，思考人生就是在琢磨怎么通眼前这一关的办法，通关过程中有各种各样因素去阻止你和帮助你，很辛苦。完事通了一关或者在这一关里取得阶段性胜利就会小高兴一会，通了一整关就收获一个小成就。通了好几关以后再看看以前的通关纪录又觉得好简单没那么辛苦。然而眼前又是辛苦的一关。正经通关的羡慕那些有挂的，卡了bug的。等到游戏制裁机制启动又庆幸当时没有违反规则。但又想捡一本快速飞升的秘籍，而又不想错过每一关会出现的小高兴。等知道游戏快要结束了又想快快关掉游戏，又一边看着成就点数希望能在加一两点。

所以游戏不快乐，打游戏才是真正的快乐嘛？

周一晚上接到将近二十年老公的旧同事电话，电话中的她已经在省厅工作一年多了。十多年前青春而又名校毕业的她也在省城队伍工作，单位光鲜人也靓丽，为了爱情，义无反顾下到小城市安家。俩人都是名校的高智商人士，可惜依然抵不过过了财米油盐日子后的精神沟通而分开。曾经有一年我俩一起去上课，课堂上看着曾经那么水灵灵的姑娘变得如此干瘪，我不清楚她的内心到底有多纠结。
后来陆续听到她又遇到合适的人，为了爱情再次返回省城。偶尔会接到她的电话，那种在最虚弱的时候总能被想起的就是一声哥嫂的呼唤。
她说真的想结束了，忙忙碌碌的没有呼吸的空间，无人理解无人倾诉，十多年后再次回归省城，太多的不适应。长达一个小时，听着她的哭诉，我们在隔空拥抱她的同时，也在思考人生，什么样的活法才是适宜的，永远像猪一样在吃喝玩乐中浑混舒服着，还是在追求清醒的痛苦纠结中度过呢？
最后的最后，也许人生是没有正确答案的，欢乐幸福与痛苦迷茫，主旋律一定是纠结螺旋上升的，来世一趟，不容易，接纳所有的一切，痛并快乐着吧！！

元旦的“人平亲子营”开始报名了。这一期为什么选择探秘川西？我希望可以陪着孩子和家长们一起在雄伟壮阔的雪域高原中感受一份圣洁和宁静，在浑然古朴的民风中感受一份质朴和真诚，在人与自然的和谐相处中感受一份天人合一的自在和喜悦，在行走与觉察中完成一次心灵的洗涤和精神的升华，从而遇见更真实的自我，构建更和谐的亲子关系。

我一直认为，教育最终的目的是帮助孩子学会“三生”：学会生存，自食其力；懂得生活，自得其乐；探寻生命意义，自我实现。而“行走”则是实现这一目的的重要方式和途径。在行走中拓展视野、增长知识、磨练意志、提升技能是一种生存教育，发展孩子未来自食其力，照顾好自己的人生的能力；在行走中丰盈内心、升华思想、陶冶情操、提升审美，在孩子心中埋下爱、希望和美好的种子，对生活的热爱和生命的热忱，是一种生活教育，会让孩子活得更有趣味、生机和力量；在行走中认知自己、思考人生、服务社会、创造价值，让我们和我们生活的这个世界变得更加美好，是一种生命的觉悟和人生的自我实现。

一个孩子行走和阅读的范围，就是他的世界。让我们给自己和孩子一个机会，暂时远离城市的喧嚣和功利，一起来川西，开启一次孩子的游学探索之旅，父母的成长觉悟之旅，一次在行走看见彼此的亲子之旅、爱之旅。

#人平陪你走世界#