#一条plog告别一月#一月是值得记录的一个月
P1和两年没见的朋友去苏州玩,真的很开心
P2live图都很好看的程度呢
P3买了一件奶呼呼的白毛衣
P4收到了朋友送的库洛牌,虽然一直很喜欢小樱,但种种原因一直没买,也算另一种程度上的圆梦了
P5我琴剪了短头发真的好好看呀
P6兔子给我闪送的车厘子附带的小纸条,今年也会是很好的一年!
P7微信头像新春版,真的很喜欢知世
P8抽到的刀妹的皮肤,当天就拿了一个五杀!
P9新年第一拍
P10侄女儿平平安安长大了
P11帮我姐p的图,我姐真的好年轻啊,希望自己30多岁也有这个状态
P12肖琴送的金珠珠,和我的手串搭了一下,意外的好看
P13大年初三一个人出去吃饭也很开心
P14富贵竹冻焉了,现在还没救活
P15上海冬天真的太冷了,空调暖风真的救命
P16画了一个简单妆容,妈妈看了都说好看
P17近期最爱表情包
P18带壳的牡蛎是大人的心脏
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【事关高考艺考!黑龙江发布考试说明】 近日,龙头新闻·生活报记者从省招考院获悉,我省2023年普通高校招生艺术类专业省级统考考试说明出炉。
美术与设计学类考试说明
(一)考试科目及形式
1.考试科目及分值。美术与设计学类专业统考科目包括素描、色彩、速写三门科目,每科满分均为100分,总分300分。
2.考试形式。素描科目依据考场提供的人物头像图片方式考查;色彩科目依据考场提供的静物图片方式考查;速写科目依据考场提供的人物动态图片方式考查。
(二)考试时间及专业范围
1.考试时间。素描150分钟,色彩180分钟,速写30分钟。
2.专业范围。美术与设计学类专业范围包括美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画、中国画专业。
(三)考试用具及要求
1.考点提供素描、色彩、速写三科考试用画纸,考生不得自带。
2.考生自带画板(画板上严禁粘贴与考试有关的小稿等物品)及相关绘画用具参加考试。
3.试卷上严禁喷洒或使用任何增光剂以及固定液等材料,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
音乐学类考试说明
(一)考试科目及形式
1.声乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称,并自备伴奏(CD光盘),考生在考试现场随机抽取一首背谱演唱。
2.器乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可)(协奏曲目可分为Ⅰ、Ⅱ乐章),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称和作者。考生在考试现场随机抽取一首背谱演奏。
3.视唱(面试)。考试一律采用五线谱,考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成,由考生本人现场抽取。视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主,变化音级为辅。视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程,节奏包括单纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。
4.练耳(笔试)。
(1)音组听写。三音音组和四音音组,不超过一个八度的各种音程。
(2)和声音程听写。不超过一个八度的各种音程。
(3)三和弦的听写。大、小、增、减四种三和弦的原位和转位和弦,形式为分解和弦和柱式和弦两种。
(4)节奏听写。包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。
(5)旋律听写。局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。
以上(1)、(2)、(3)、(5)项均提示标准音 a1,(4)、(5)项的提示速度。
5.基本乐理(笔试)。
(1)考试内容。音及音高、记谱法、音符与休止符、常用记号、节奏与节拍、音乐的速度与力度、音程、音律常识、调式(大、小调式,民族调式)、和弦、移调、装饰音。
(2)参考书目。《音乐理论基础》李重光编著 人民音乐出版社
(二)考试时间及专业范围
1.考试时间。练耳(笔试)30分钟,基本乐理(笔试)90分钟。
2.专业范围。音乐学类专业范围包括音乐学、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)专业。
(三)计分方式及成绩合成
考试过程中,视唱按 30 分记录成绩,其他各科目均按 100 分记录成绩,最后按以下公式合成各专业课成绩(每科成绩折算后小数部分按四舍五入记分)。
1.音乐表演(声乐)专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
声乐(满分100 分)×1.4=声乐最终成绩
声乐表演(声乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩
2.音乐表演(器乐)专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
器乐(满分100 分)×1.4=器乐最终成绩
器乐表演(器乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+器乐最终成绩
3.音乐学专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
声乐(满分100 分)×0.7=声乐最终成绩
器乐(满分100 分)×0.7=器乐最终成绩
音乐学成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩+器乐最终成绩
戏剧与影视学类考试说明
(一)报考条件及要求
1.报考播音与主持艺术专业的考生,五官端正,发音器官无疾病。
2.考生在面试时须素颜参加考试,不得化妆;需露出眉毛及耳朵;如佩戴隐形眼镜须为全透明款,不允许佩戴美瞳隐形眼镜。
(二)考试科目及形式
1.即兴评述(面试)。根据所给材料进行即兴评述(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。
2.新闻播读(面试)。根据指定材料进行新闻播读(3分钟以内)。考察学生是否具有基本的声音条件,是否具备良好的普通话语音基础,是否具有基本的新闻播读能力。
3.影视作品分析(笔试)。根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力(考试时间共计2个小时。40分钟观看作品,1小时20分钟写作,字数800-1000字)。
(三)专业范围及计分方式
1.专业范围。戏剧与影视学类包括播音与主持艺术专业和广播电视编导专业。
2.计分方式。播音与主持艺术专业满分200分(新闻播读100分、即兴评述100分);广播电视编导专业满分200分(即兴评述100分、影视作品分析100分)。
舞蹈学类考试说明
舞蹈学类包括舞蹈编导专业和舞蹈表演专业。
(一)舞蹈编导专业
1.报考条件
(1)五官端正、四肢比例较好。
(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。
(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。
(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。
(3)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)
命题性即兴编舞测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。音乐片段播放时长在1分30秒到2分钟之间。
(二)舞蹈表演专业
1.报考条件
(1)五官端正、四肢比例较好;身高:女1.60米以上, 男1.70米以上。
(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力,表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。
(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。
(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
要求:表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。
(3)舞蹈表演组合(共100分)
要求:自备完整的舞蹈表演性组合,时间1-2分钟,考生自备磁带A面第一首或CD第一首。
书法专业考试说明
(一)考试科目、内容及分值
书法类专业省级统考科目为书法临摹、书法创作两科。每科满分为100分,两科总分为200分,每科考试时间均为90分钟。
1.书法临摹。主要考查考生对中国书法传统经典作品的观察能力、理解能力和表现能力,考查考生对经典碑帖作品的临摹、再表现以及对书法笔墨的把握运用能力。要求考生具备扎实的书法基础技能,对古代经典碑帖的笔法、字法和章法的综合把握能力。试题给定临摹范本,分别对范本进行对照写实临摹。书法临摹要求临摹两种书体,考试中给出楷书、隶书、篆书、行书四种书体的碑帖文字,其中楷书为必选临摹的书体,再从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种临摹的书体。
2.书法创作。主要考查考生对汉字字形规律、笔法、字法和章法的综合把握能力,对书写技能与表现形式的理解能力,是在临摹基础上的升华和自我展现,考查考生的个性与审美追求及艺术表现力。按试题给定的经典诗文进行创作,从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作。
(二)考试要求
1.书法临摹
(1)试题中给定楷书、隶书、篆书、行书四种书体的临摹范本,考生须选择两种书体进行对照写实临摹,其中楷书为必选书体,从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种书体。
(2)试卷采用竖式形式,两种书体临写在一张指定考试用纸上。分左右两部分。楷书临摹在左半部分,任选书体临摹在右半部分。可折叠格线但不得画界格。
(3)忠实于原帖的技法与风格特征,按试题提供的字数、排序进行临摹,不得擅自更改。
(4)不得在答卷区域落款、钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm)。
(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
2.书法创作
(1)书法创作要求从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作,创作内容为指定正文和落款内容。
(2)按试题规定的文字内容答题,不得增加、减少或更改文字内容,有繁体的字须正确使用繁体,不得书写标点符号。
(3)试卷采用竖式形式书写,自上到下,从右到左书写。可折叠格线但不得画界格。
(4)按试题给定内容落款,不得在答卷区域钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm).
(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
(三)参考碑帖
1.楷书参考碑帖:《张猛龙碑》《张玄墓志》《元倪墓志》《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》《雁塔圣教序》《孔子庙堂碑》《智永千字文》《妙严寺记》。
2.隶书参考碑帖:《张迁碑》《曹全碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《石门颂》《衡方碑》《西狭颂》《清隶》。
3.行书参考碑帖:《怀仁集王圣教序》《祭侄文稿》《伯远帖》《黄州寒食帖》《二王尺牍》《米芾尺牍》赵孟頫《赤壁赋》。
4.篆书参考碑帖:《散氏盘》《毛公鼎》《秦诏版》《袁安碑》《三坟记》《白氏草堂记》《赵之谦许氏说文叙》《吴昌硕临石鼓文》。
记者:吕晓艳
美术与设计学类考试说明
(一)考试科目及形式
1.考试科目及分值。美术与设计学类专业统考科目包括素描、色彩、速写三门科目,每科满分均为100分,总分300分。
2.考试形式。素描科目依据考场提供的人物头像图片方式考查;色彩科目依据考场提供的静物图片方式考查;速写科目依据考场提供的人物动态图片方式考查。
(二)考试时间及专业范围
1.考试时间。素描150分钟,色彩180分钟,速写30分钟。
2.专业范围。美术与设计学类专业范围包括美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画、中国画专业。
(三)考试用具及要求
1.考点提供素描、色彩、速写三科考试用画纸,考生不得自带。
2.考生自带画板(画板上严禁粘贴与考试有关的小稿等物品)及相关绘画用具参加考试。
3.试卷上严禁喷洒或使用任何增光剂以及固定液等材料,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
音乐学类考试说明
(一)考试科目及形式
1.声乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称,并自备伴奏(CD光盘),考生在考试现场随机抽取一首背谱演唱。
2.器乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可)(协奏曲目可分为Ⅰ、Ⅱ乐章),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称和作者。考生在考试现场随机抽取一首背谱演奏。
3.视唱(面试)。考试一律采用五线谱,考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成,由考生本人现场抽取。视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主,变化音级为辅。视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程,节奏包括单纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。
4.练耳(笔试)。
(1)音组听写。三音音组和四音音组,不超过一个八度的各种音程。
(2)和声音程听写。不超过一个八度的各种音程。
(3)三和弦的听写。大、小、增、减四种三和弦的原位和转位和弦,形式为分解和弦和柱式和弦两种。
(4)节奏听写。包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。
(5)旋律听写。局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。
以上(1)、(2)、(3)、(5)项均提示标准音 a1,(4)、(5)项的提示速度。
5.基本乐理(笔试)。
(1)考试内容。音及音高、记谱法、音符与休止符、常用记号、节奏与节拍、音乐的速度与力度、音程、音律常识、调式(大、小调式,民族调式)、和弦、移调、装饰音。
(2)参考书目。《音乐理论基础》李重光编著 人民音乐出版社
(二)考试时间及专业范围
1.考试时间。练耳(笔试)30分钟,基本乐理(笔试)90分钟。
2.专业范围。音乐学类专业范围包括音乐学、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)专业。
(三)计分方式及成绩合成
考试过程中,视唱按 30 分记录成绩,其他各科目均按 100 分记录成绩,最后按以下公式合成各专业课成绩(每科成绩折算后小数部分按四舍五入记分)。
1.音乐表演(声乐)专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
声乐(满分100 分)×1.4=声乐最终成绩
声乐表演(声乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩
2.音乐表演(器乐)专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
器乐(满分100 分)×1.4=器乐最终成绩
器乐表演(器乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+器乐最终成绩
3.音乐学专业
基本乐理(满分100 分)×0.3=乐理最终成绩
视唱(满分30 分)×0.5=视唱最终成绩
练耳(满分100 分)×0.15=练耳最终成绩
声乐(满分100 分)×0.7=声乐最终成绩
器乐(满分100 分)×0.7=器乐最终成绩
音乐学成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩+器乐最终成绩
戏剧与影视学类考试说明
(一)报考条件及要求
1.报考播音与主持艺术专业的考生,五官端正,发音器官无疾病。
2.考生在面试时须素颜参加考试,不得化妆;需露出眉毛及耳朵;如佩戴隐形眼镜须为全透明款,不允许佩戴美瞳隐形眼镜。
(二)考试科目及形式
1.即兴评述(面试)。根据所给材料进行即兴评述(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。
2.新闻播读(面试)。根据指定材料进行新闻播读(3分钟以内)。考察学生是否具有基本的声音条件,是否具备良好的普通话语音基础,是否具有基本的新闻播读能力。
3.影视作品分析(笔试)。根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力(考试时间共计2个小时。40分钟观看作品,1小时20分钟写作,字数800-1000字)。
(三)专业范围及计分方式
1.专业范围。戏剧与影视学类包括播音与主持艺术专业和广播电视编导专业。
2.计分方式。播音与主持艺术专业满分200分(新闻播读100分、即兴评述100分);广播电视编导专业满分200分(即兴评述100分、影视作品分析100分)。
舞蹈学类考试说明
舞蹈学类包括舞蹈编导专业和舞蹈表演专业。
(一)舞蹈编导专业
1.报考条件
(1)五官端正、四肢比例较好。
(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。
(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。
(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。
(3)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)
命题性即兴编舞测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。音乐片段播放时长在1分30秒到2分钟之间。
(二)舞蹈表演专业
1.报考条件
(1)五官端正、四肢比例较好;身高:女1.60米以上, 男1.70米以上。
(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力,表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。
(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。
(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
要求:表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。
(3)舞蹈表演组合(共100分)
要求:自备完整的舞蹈表演性组合,时间1-2分钟,考生自备磁带A面第一首或CD第一首。
书法专业考试说明
(一)考试科目、内容及分值
书法类专业省级统考科目为书法临摹、书法创作两科。每科满分为100分,两科总分为200分,每科考试时间均为90分钟。
1.书法临摹。主要考查考生对中国书法传统经典作品的观察能力、理解能力和表现能力,考查考生对经典碑帖作品的临摹、再表现以及对书法笔墨的把握运用能力。要求考生具备扎实的书法基础技能,对古代经典碑帖的笔法、字法和章法的综合把握能力。试题给定临摹范本,分别对范本进行对照写实临摹。书法临摹要求临摹两种书体,考试中给出楷书、隶书、篆书、行书四种书体的碑帖文字,其中楷书为必选临摹的书体,再从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种临摹的书体。
2.书法创作。主要考查考生对汉字字形规律、笔法、字法和章法的综合把握能力,对书写技能与表现形式的理解能力,是在临摹基础上的升华和自我展现,考查考生的个性与审美追求及艺术表现力。按试题给定的经典诗文进行创作,从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作。
(二)考试要求
1.书法临摹
(1)试题中给定楷书、隶书、篆书、行书四种书体的临摹范本,考生须选择两种书体进行对照写实临摹,其中楷书为必选书体,从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种书体。
(2)试卷采用竖式形式,两种书体临写在一张指定考试用纸上。分左右两部分。楷书临摹在左半部分,任选书体临摹在右半部分。可折叠格线但不得画界格。
(3)忠实于原帖的技法与风格特征,按试题提供的字数、排序进行临摹,不得擅自更改。
(4)不得在答卷区域落款、钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm)。
(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
2.书法创作
(1)书法创作要求从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作,创作内容为指定正文和落款内容。
(2)按试题规定的文字内容答题,不得增加、减少或更改文字内容,有繁体的字须正确使用繁体,不得书写标点符号。
(3)试卷采用竖式形式书写,自上到下,从右到左书写。可折叠格线但不得画界格。
(4)按试题给定内容落款,不得在答卷区域钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。
(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm).
(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
(三)参考碑帖
1.楷书参考碑帖:《张猛龙碑》《张玄墓志》《元倪墓志》《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》《雁塔圣教序》《孔子庙堂碑》《智永千字文》《妙严寺记》。
2.隶书参考碑帖:《张迁碑》《曹全碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《石门颂》《衡方碑》《西狭颂》《清隶》。
3.行书参考碑帖:《怀仁集王圣教序》《祭侄文稿》《伯远帖》《黄州寒食帖》《二王尺牍》《米芾尺牍》赵孟頫《赤壁赋》。
4.篆书参考碑帖:《散氏盘》《毛公鼎》《秦诏版》《袁安碑》《三坟记》《白氏草堂记》《赵之谦许氏说文叙》《吴昌硕临石鼓文》。
记者:吕晓艳
晚上和妈妈打电话,听到一个充满善意的故事。
妈妈傍晚下班时路过一个人来人往的街口,看见地上有一个手机,就捡起来留在原地等失主。
大约半个小时之后,失主借了别人的手机打电话过来,妈妈就告诉她在这个街口等她回来拿。
见面后,失主阿姨一直在表示谢意,跟妈妈说,她是收留流浪狗的,手机里存了好多有关流浪狗的信息,如果丢了就真的麻烦了。
今天下午失主阿姨是去各个区拿好心人捐赠给狗狗的物资,骑着车赶路时没太注意,手机就从口袋里颠出来了。
说罢执意要请妈妈吃晚饭。妈妈婉拒了,说爸爸还在家等她回去一起吃饭。失主阿姨就加了妈妈微信,说以后从老家巢湖带特产给妈妈。
我问妈妈,路上那么多人,如果是我,即便看见了地上的手机,我可能嫌麻烦直接走开了,你为什么想着捡起来还在那儿等着呢?
妈妈说,是因为想起了大姨以前说过,她带着我小侄女儿在公园里玩的时候,手机丢了特别着急,但有人会一直等在丢手机的地方。
后来,失主阿姨给妈妈发微信说自己到家了,妈妈开心地跟我说完这件事,又截屏给我看。
我仔细一看,失主阿姨的头像是两只可爱的狗狗。内心忽然觉得好温暖好温暖啊,这个世界从来就不缺少环环相扣的善意呐。
妈妈傍晚下班时路过一个人来人往的街口,看见地上有一个手机,就捡起来留在原地等失主。
大约半个小时之后,失主借了别人的手机打电话过来,妈妈就告诉她在这个街口等她回来拿。
见面后,失主阿姨一直在表示谢意,跟妈妈说,她是收留流浪狗的,手机里存了好多有关流浪狗的信息,如果丢了就真的麻烦了。
今天下午失主阿姨是去各个区拿好心人捐赠给狗狗的物资,骑着车赶路时没太注意,手机就从口袋里颠出来了。
说罢执意要请妈妈吃晚饭。妈妈婉拒了,说爸爸还在家等她回去一起吃饭。失主阿姨就加了妈妈微信,说以后从老家巢湖带特产给妈妈。
我问妈妈,路上那么多人,如果是我,即便看见了地上的手机,我可能嫌麻烦直接走开了,你为什么想着捡起来还在那儿等着呢?
妈妈说,是因为想起了大姨以前说过,她带着我小侄女儿在公园里玩的时候,手机丢了特别着急,但有人会一直等在丢手机的地方。
后来,失主阿姨给妈妈发微信说自己到家了,妈妈开心地跟我说完这件事,又截屏给我看。
我仔细一看,失主阿姨的头像是两只可爱的狗狗。内心忽然觉得好温暖好温暖啊,这个世界从来就不缺少环环相扣的善意呐。
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