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好书推荐 | 职业技术学院周彬彬老师推荐好书
路遥的《人生》是1982年发表的,恰巧我是1982年出生，让我与这本书有了一种不解之缘。路遥的《人生》对我人生影响非常大，读这本书的时候，我是一名为高考而奋斗的高中生，看书给了我无尽的力量，让我奋发图强，自信乐观。从考入南阳师范学院中文系到长春师范大学，再到工作16年之后的我，依旧对路遥的《人生》念念不忘。这么多年，我看过很多作者的不同类型，不同风格，不同体裁，都对我的教育工作有很大心帮助和影响，但是对我帮助最大的依旧是路遥的《人生》，它让我开始对社会有了新的认识，开始思考我的人生，开始诠释生而为人、人而生存的意义。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”虽然时代不同，但发生在高加林身上的事，我们每个人何尝不是在经历着呢?每个人的人生总是在经历着这样那样的意外，有喜有悲，不能叫你处处满意，但我们还是要热情的活下去。1982年的《人生》也是我们每个人的“人生”，希望它能影响到更多人。
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路遥的《人生》是1982年发表的,恰巧我是1982年出生，让我与这本书有了一种不解之缘。路遥的《人生》对我人生影响非常大，读这本书的时候，我是一名为高考而奋斗的高中生，看书给了我无尽的力量，让我奋发图强，自信乐观。从考入南阳师范学院中文系到长春师范大学，再到工作16年之后的我，依旧对路遥的《人生》念念不忘。这么多年，我看过很多作者的不同类型，不同风格，不同体裁，都对我的教育工作有很大心帮助和影响，但是对我帮助最大的依旧是路遥的《人生》，它让我开始对社会有了新的认识，开始思考我的人生，开始诠释生而为人、人而生存的意义。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”虽然时代不同，但发生在高加林身上的事，我们每个人何尝不是在经历着呢?每个人的人生总是在经历着这样那样的意外，有喜有悲，不能叫你处处满意，但我们还是要热情的活下去。1982年的《人生》也是我们每个人的“人生”，希望它能影响到更多人。
中文系的意义是什么？学中文有什么用？
有时我会想，月，不过是茫茫宇宙中一颗最普通的星球，它甚至根本不会发光。
有时我会想，酒，不过是一种令人神经麻痹的液体，还列于120种1类致癌物之中。
有时我会想，花，不过是植物的繁殖器官，当它脱离根茎就鲜活不了几晚。
有时我会想，落在芭蕉上的雨和落在桥头的雪，并没什么本质差别，只是形态各异的水。
有时我会想，春、夏、秋、冬都不特殊，因为四十多亿年来它们已经无数次交替轮回。
天上的云，和地上的江河湖海；鸟虫的鸣，和席间的琴瑟笙箫，都没什么不同。
我不知道，孤愁难眠和筵宴欢歌为什么都是夜里不肯熄的灯。
我也不知道，软弱无力和淡泊宁静为什么都是一杯温度慢慢流逝的水。
有位先生课上对我们讲，不能欺负古人啊，他们不会说话了。
可当我翻开书本，他们明明神态各异，明明喋喋不休。
生于……卒于……名……字……号……
醉酒的他，一脸轻蔑地慢慢撕碎我的文学史，对我说，不要这样冷冰冰地概述我，要去读我的诗！
霎时间，无数声音在我耳边蒸腾而起。
从短短的八个字开始。
断竹，续竹。
飞土，逐宍。
我看到一支飞箭，钉在我的脚下，泥土四溅。
然后
硕鼠硕鼠……与子同袍……白骨露于野……我辈岂是蓬蒿人……把酒问青天……断肠人在天涯……白发渔樵江渚上……共眠一舸听秋雨……
终于汇聚成一曲气势磅礴的交响乐。
原来他们都曾是活生生的人，曾在各自的时代悲欣笑骂。
可生命是多么短暂啊，譬如朝露，去日苦多。人，算得了什么呢？
就连这个世界都有终结的一天，你歌颂什么呢？咒骂什么呢？欣喜什么呢？忧愁什么呢？
后之视今，亦犹今之视昔。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
这是你的答案吗？
当我们开口发出第一个音节，用石器刻下第一个符号，就渴望着被另一个人理解。
更贪心的是，我们还寄希望于百年千年后的陌生知己，希望他们知道我们的欢喜悲愁，知道我们曾经存在过。
也许真的可以吧，我翻开一页，他说名不显时心不朽，再挑灯火看文章。又翻了一页，变成了及早寻欢乐，痛饮百万觞。我看到他在桃花下烂醉如泥，满脸微笑，却闪着泪光。
他说我生在衣冠之家，居沧浪亭畔，天之厚我，可谓至矣，却嘴角颤抖，低声念着芸娘。
我看到了宗室王孙，翩翩裘马，以及乌衣子弟，湖海宾游，靡不挟弹吹箫，经过赵李。每开筵宴，则传呼乐籍，罗绮芬芳，行酒纠觞，留髡送客，酒阑棋罢，堕珥遗簪。
看到了日暮霞生，车马纷沓。宦门淑秀，车幕尽开，婢媵倦归，山花斜插。臻臻簇簇，夺门而入。
可你迷恋青荇，他钟情油纸伞，与别人究竟有什么关系呢？
你不能让恋人的距离变得更近，不能让饥饿的孩童温饱，不能让垂死的人留住他的性命。
读了那么多你们留下的话，只能让我在伤感时更加伤感，轻狂时更加轻狂。
你坦然，欣然，你大笑，你歌唱。
可我呢？我谁都无法拯救，甚至包括自己。
诗赋从今须少作，留取心魄相守。
你觉悟了吗？
你们却说从来都是为了以文载道，载的什么道呢？
这似乎向来都不是安身立命、穿衣吃饭、获得权势与财富的手艺。
是这些吗？
让我知道月从来不止是月，酒从来不止是酒，花从来不止是花。
让我知道山川江河，雨雪风霜，昼夜四季，天地万籁从来不是造化无情。
让我更能理解一个眼神、一声叹息、一抹背影。
让我知道世间生灵虽然身处同一片天地，却有着各自并不相通的悲欢。
让我知道生死有泰山鸿毛之分，行止有忠奸善恶之别。
让我知道一切都在不停变化，有些东西却亘古不变。
或者当我放下笔时，也能让我勇于拿起剑。去托身白刃里，杀人红尘中。
并且知道，为何执剑，为谁执剑，最终为何又要放下剑，把它铸成犁。
又或者，让我安心做一个百代光阴里，最平凡的过客。
cr.雪熊真人
有时我会想，月，不过是茫茫宇宙中一颗最普通的星球，它甚至根本不会发光。
有时我会想，酒，不过是一种令人神经麻痹的液体，还列于120种1类致癌物之中。
有时我会想，花，不过是植物的繁殖器官，当它脱离根茎就鲜活不了几晚。
有时我会想，落在芭蕉上的雨和落在桥头的雪，并没什么本质差别，只是形态各异的水。
有时我会想，春、夏、秋、冬都不特殊，因为四十多亿年来它们已经无数次交替轮回。
天上的云，和地上的江河湖海；鸟虫的鸣，和席间的琴瑟笙箫，都没什么不同。
我不知道，孤愁难眠和筵宴欢歌为什么都是夜里不肯熄的灯。
我也不知道，软弱无力和淡泊宁静为什么都是一杯温度慢慢流逝的水。
有位先生课上对我们讲，不能欺负古人啊，他们不会说话了。
可当我翻开书本，他们明明神态各异，明明喋喋不休。
生于……卒于……名……字……号……
醉酒的他，一脸轻蔑地慢慢撕碎我的文学史，对我说，不要这样冷冰冰地概述我，要去读我的诗！
霎时间，无数声音在我耳边蒸腾而起。
从短短的八个字开始。
断竹，续竹。
飞土，逐宍。
我看到一支飞箭，钉在我的脚下，泥土四溅。
然后
硕鼠硕鼠……与子同袍……白骨露于野……我辈岂是蓬蒿人……把酒问青天……断肠人在天涯……白发渔樵江渚上……共眠一舸听秋雨……
终于汇聚成一曲气势磅礴的交响乐。
原来他们都曾是活生生的人，曾在各自的时代悲欣笑骂。
可生命是多么短暂啊，譬如朝露，去日苦多。人，算得了什么呢？
就连这个世界都有终结的一天，你歌颂什么呢？咒骂什么呢？欣喜什么呢？忧愁什么呢？
后之视今，亦犹今之视昔。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
这是你的答案吗？
当我们开口发出第一个音节，用石器刻下第一个符号，就渴望着被另一个人理解。
更贪心的是，我们还寄希望于百年千年后的陌生知己，希望他们知道我们的欢喜悲愁，知道我们曾经存在过。
也许真的可以吧，我翻开一页，他说名不显时心不朽，再挑灯火看文章。又翻了一页，变成了及早寻欢乐，痛饮百万觞。我看到他在桃花下烂醉如泥，满脸微笑，却闪着泪光。
他说我生在衣冠之家，居沧浪亭畔，天之厚我，可谓至矣，却嘴角颤抖，低声念着芸娘。
我看到了宗室王孙，翩翩裘马，以及乌衣子弟，湖海宾游，靡不挟弹吹箫，经过赵李。每开筵宴，则传呼乐籍，罗绮芬芳，行酒纠觞，留髡送客，酒阑棋罢，堕珥遗簪。
看到了日暮霞生，车马纷沓。宦门淑秀，车幕尽开，婢媵倦归，山花斜插。臻臻簇簇，夺门而入。
可你迷恋青荇，他钟情油纸伞，与别人究竟有什么关系呢？
你不能让恋人的距离变得更近，不能让饥饿的孩童温饱，不能让垂死的人留住他的性命。
读了那么多你们留下的话，只能让我在伤感时更加伤感，轻狂时更加轻狂。
你坦然，欣然，你大笑，你歌唱。
可我呢？我谁都无法拯救，甚至包括自己。
诗赋从今须少作，留取心魄相守。
你觉悟了吗？
你们却说从来都是为了以文载道，载的什么道呢？
这似乎向来都不是安身立命、穿衣吃饭、获得权势与财富的手艺。
是这些吗？
让我知道月从来不止是月，酒从来不止是酒，花从来不止是花。
让我知道山川江河，雨雪风霜，昼夜四季，天地万籁从来不是造化无情。
让我更能理解一个眼神、一声叹息、一抹背影。
让我知道世间生灵虽然身处同一片天地，却有着各自并不相通的悲欢。
让我知道生死有泰山鸿毛之分，行止有忠奸善恶之别。
让我知道一切都在不停变化，有些东西却亘古不变。
或者当我放下笔时，也能让我勇于拿起剑。去托身白刃里，杀人红尘中。
并且知道，为何执剑，为谁执剑，最终为何又要放下剑，把它铸成犁。
又或者，让我安心做一个百代光阴里，最平凡的过客。
cr.雪熊真人
最近在“得到”app上听周之江的“安神晚课”。这“课”是真好，虽然我不是睡前听的（我是下班路上听的），但的确很“安神”，有时能把我听哭，有时能把我听笑。。这样撩拨人的情绪，怎么能在睡前听呢？这位周之江，输入法都不能直接打出他的名字，百度百科也搜不到他的简介，可见对于名声，他是不太在意的。。但他读的书是真多，自称家里藏书破万卷。读书多的人就特别能“扯”，东拉西扯，旁征博引，随便一个话题，就是一篇文章。听这样的人讲课，一个词就是“舒服”。但也有一点小不爽，就是他的口音。他是浙江人，居住在贵州，这种课本来可以请专门的播音员转诵，而他非要坚持自己来，这就导致有时候我的脑子跟不上，听不清他要说什么。而且最近的几课，连续听到两次发音错误：一次是“绿林好汉”，他读成了绿色的绿；另一次是“俸禄几十石”，他读成了石头的石。我怀疑他是故意卖的破绽。因为他可是正宗的中文系毕业，而且好像还在新华社工作过，现在也是贵阳孔学堂的副主任。他读了这么多书，学问很大，不至于犯这样的低级错误。。听多了他的课，你还会察觉他是一个厚道人。因为他的课是“得到”安排的，所以他也不遗余力地推销“得到”的电子书产品，几乎每节课都要提，这等于帮“得到”打了无数次的广告。这样的人，懂得投桃报李，让人也不由得心生喜欢。。
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