【不让一个孩子掉队，老区六安教育补短板】#中国经济高质量发展#练书法、做手工、踢足球、学绘画、唱庐剧……安徽省六安市皋城小学里的校园生活多姿多彩，各种各样的活动异常丰富。漫步校园，只见校舍整齐、树木葱茏，就连教学楼的设计都别具匠心。“我们把一层设计成了空层，用作学生阅读、展示、活动的场地。” 学校校长汪丽莉所指之处，阅览室、朗读亭、智慧书柜等一应俱全；长廊两侧，还展示着学生在40多门课程中创作的陶艺、剪纸、手工、绘画、书法作品，充满着童心童趣。

汪丽莉介绍，“双减”政策实施后，为培养学生兴趣爱好，学校开设了丰富多彩的社团课程，如编程、足球、击剑、书法、庐剧、古筝、舞蹈、陶艺、合唱等，满足了学生个性化需求，促进了学生多元发展。学校逐渐探索出了一条自己的模式，即“1+1+N”，依托社团这一阵地，培养学生的兴趣爱好，拓展学生的综合素质。

祖国的花朵茁壮成长，背后离不开六安补齐教育短板弱项，全面推动老区教育事业高质量发展，努力办人民满意教育，奋力实现不掉队赶上来目标所作的努力。2018年以来，六安大力推动主城区公办幼儿园、公办义务段学校建设，公办园数量从7所增加至65所，新增公办园位1.55万个；新建、改扩建义务段公办学校20所，新增学位约1.5万个，推进城区形成了六安一中、六安二中、城北小学、人民路小学、解放路小学、皋城中学、六安九中等教育集团，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，有力缓解了入园难、入学难矛盾。

2022年5月，市委、市政府把上世纪70年代创办的4所“公参民”学校收归公办，财政投入每年增加近2亿元，增加公办学位近1.7万个，减轻人民群众教育负担近1.7亿元，从根本上解决了城区教育历史遗留问题。此项工作获得安徽省2022年度教育督导评价奖励补助资金500万元，相关做法作为典型案例上报教育部。#高质量发展调研行#（记者 杜铭 梁睿）

5月28日，由广西桂林市资源县、湖南新宁县两县党委统战部共同指导的“湘桂儿童心向党，民族团结一家亲”资源县•新宁县各族青少年交流活动在新宁县举行，资源县第二小学、新宁县芙蓉小学300名各族学生在共同绘画、共同研学、共同体验等活动中增进友谊、共同成长。#六一儿童节##资源县##新宁县# https://t.cn/A6p4JreP

绘画是一项非常有创造性和个性化的活动，每个人都有自己独特的风格和表达方式。我经常看到别人对我的画作的评价，不论评价好坏，我都可以在这些评价中对我的画作看到和感受到另一个方面的理解。在soul瞬间上我分享了自己的绘画经历，得到了很多人的喜欢和支持，这让我非常开心和自信。其中，我记得最深刻的是一位艺术家，他在我的绘画作品中发现了一些独特的表现手法和创意，还给我提供了一些有用的建议和指导。他的鼓励和支持让我对自己的绘画技巧和创意有了更深的认识，也让我更加自信地面对未来的艺术创作之路。在这条道路上，或许不是一帆风顺，但在磨练中成长，与我而言，或许也是一种享受。#soul#