在校尔康老师诗歌朗诵会上的发言
各位嘉宾：
下午好！
感谢各位艺术家朗诵校尔康老师的诗，我们得到了莫大的艺术享受。
校老师的诗是一股清流，温暖如春风，清新如空调出口附近的凉风。
“我们常常，无路可走，处处，似十字路口”
“想一个人，就等着，像花一样。在路上，我不辞辛苦，转山转水，只想遇到你”
“世界辽阔，唯爱无限，有爱的地方就是天堂，爱你千山万水，爱你花开花落”
校老师有的诗句，大家耳熟能详，让我们想起了王维，“行到水穷处，坐看云起时”
让我们想起了弘一法师，“长亭外，古道边，芳草碧连天”
让我们想起了仓央嘉措，“那一天，闭目在经殿，蓦然听见，你诵经的真言”
校老师的诗与这些名句异曲同工。
我理解，校老师能够写出如此高水平的诗，首先是文字功力强，文字的韵律，就像钢琴的琴键，需要童子功。可以看出，校老师文学基础非常扎实。校老师的诗情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味和无穷的诗意空间，给我们产生“博古通今”的联想。诗言志，写诗是一项灵魂拷问，诗词最能体现作者的情怀和境界，因此，我们看到了校老师一首又一首震撼心灵给人启迪的好诗。
校老师的善举是一股清流，从写书、出书到大量赠送图书，从行脚到主持佛门医学义诊，每一件事，都十分了不起。大家非常敬佩。我有幸结识校老师已有10年，当时在浙江嘉兴参加一个佛学禅修班，后来校老师大力支持江苏省新华书店的工作，向全省读者派送了几千本他的作品《活在当下的力量》，免费为书店举办健康讲座20多场，还协助新华书店丰富了“社区健康行”“无人售书”的品牌阅读活动。在常州新华书店，校老师作为贵宾的“无人售书”活动，募集了几万元捐款。到目前为止，校老师是江苏省新华书店唯一的一位既送书又免费讲座的作家。
校老师的为人也是一股清流，水平高，境界高，才华横溢，毫不利己，专门利人。
感谢校老师！谢谢大家！

半夜听了很多次黄昏
只记得知道这首歌是一个朋友说她男朋友最爱唱这首歌
但她觉得非常搞笑
后来因为好奇去搜了这首歌
没想到因此一发不可收拾
但是我一直不记得这个朋友是谁
后面看自己的帖子才记起是我的同事
距离我写下这段文字也快大半年了吗
半夜容易想些有的没的
但是我已经足够幸运了
回过头来看 那些怀疑过的东西 那些流过眼泪的瞬间都好微不足道
成长必然伴随着痛苦

#阳光聊书#

《蓉漂记》的作者樊雄

曾经说过一句话：“我的家庭不会为我创造任何有利条件

。”让我颇有感觉，的确，如果自己的家乡条件优渥，谁肯背井离乡？“漂”字里面有个水字旁，这种流动有一种在水中前行的感觉。选择去漂的人，都是用自己地理位置的不稳定来换来未来命运的向上。

有时候他们改变的还不仅仅是自己的命运，也许下一代的命运也跟着发生了变化。当樊雄看到自己的女儿，在纽约城市音乐大厅参加毕业典礼的时候，心情澎湃，热血沸腾，这个时候我都忍不住替他那句话接一句下文了：“我可以为我的家庭创造有利条件。”

我久久凝视着作者在成都火车站的一张照片，照片下面的叙述是，一个偶然的机会，让他来到遥远的大城市成都。这“偶然”两个字非常的戳我，机遇来临的时候，很多时候并不是大锣大鼓的出现，它经常悄然的像一个害羞的女孩，如果你不和她对视，不对她有着强烈的渴望，也许她就只是你生命的过客，可是当你紧紧地握住她的手的时候，她也许就会成为你的终身伴侣，或者带着词性说，会成为你的终身佳偶。

成都对于作者来说就是这样的一种存在。

对于怯懦的人来说，困难也许是压倒他的负担。对于坚强的人来说，困难永远都是一块坚硬的砖，被他垫在了自己的脚下，然后让自己站得更高的走得更远。

既然是“漂”就一定有“漂”的艰辛，和心爱的人两地分居，心爱的人来的时候，连一个小小的房子都租不起，只能靠着大家的好心，在别人的宿舍里打着游击。这些岁月这些磨难，都成了他以后一定要前行的动力。

我很喜欢作者把自己与妻子的爱情故事放在了全书的最前面，漂泊的人最怕孤独，而他知道，不管他如何选择，总有人对他不离不弃，风雨相随，这就是漂泊者的底气呀。妻子，是漂泊者孤独时的一盏温暖的明灯。

漂泊者的一个特点就是敢于放弃。有时候我们看到作者已经相对平稳了，但是当他看到更好的赛道的时候，他还敢毅然决然的把自己的人生清零，然后从头开始。这是令人赞叹的勇气。我好像一直都缺乏这样的勇气。

作者的文字也非常优美。比如他写到4月的时候，说“泥土也发痒的初春”。这句话我总觉得好像是作者一生的缩影。

#成都##北漂##蓉漂#