『记第一次的教师节』
今年第一次以老师的身份过教师节
5月16日早上去到学校，有些同学和老师说了教师节快乐，简单的一句话，就足以让我满怀感恩
5月17日是学校庆祝教师节的仪式，一大早收到了学生送的蛋糕和学校送的礼物，还有同学们的一句教师节快乐，真的非常非常感恩
怎么说呢，希望自己以后还可以过很多个教师节，继续以自己小小的力量去帮助学生们，看到学生们小小的进步，对我来说就是很好的礼物了
今年第一次以老师的身份过教师节
5月16日早上去到学校，有些同学和老师说了教师节快乐，简单的一句话，就足以让我满怀感恩
5月17日是学校庆祝教师节的仪式，一大早收到了学生送的蛋糕和学校送的礼物，还有同学们的一句教师节快乐，真的非常非常感恩
怎么说呢，希望自己以后还可以过很多个教师节，继续以自己小小的力量去帮助学生们，看到学生们小小的进步，对我来说就是很好的礼物了
永昌县开展2023年“5·18国际博物馆日”主题宣传活动
在第 47 个国际博物馆日到来之际，5 月 18 日，永昌县举办“博物馆、可持续性与美好生活”的主题宣传日活动，带领市民感受“文博魅力”，增强文化自信。
县委常委、副县长人选张扬，县人大常委会副主任刘晓梅，县政协副主席许小阳参加活动，并为“永昌故事我来讲”全县小小讲解员大赛获奖选手和优秀指导教师颁奖。
活动现场，大家听取了永昌县“5·18国际博物馆日”宣传活动相关情况和全县文物保护工作开展情况，观看了《永昌记忆》宣传片，同时县博物馆还进行了“永昌文物我知道”有奖竞答、文艺表演、文创产品展示、文物免费鉴定等活动，吸引市民进馆参观体验，让市民在永昌文博邂逅美好生活。
期间，县博物馆还开展宦家庄汉墓出土文物展。宦家庄汉墓，位于永昌县新城子镇西湾村宦家庄居民区南侧200米的耕地中，经县文物保护单位抢救性挖掘，共出土马衔、当卢、青铜镜、弩机、青铜剑、铁刀、铜钱、私印等青铜器和黄釉陶壶、陶罐、陶仓、陶屋、陶杯、陶灶等文物60套567件。该墓群的发掘对研究永昌汉代葬俗文化、屯戍生活、军事防御具有重要的参考价值。
博物馆是时代变迁的见证者、历史物证的收藏者、美好生活的展示者。今年县博物馆围绕“博物馆、可持续性与美好生活”主题，先后组织开展了《肃州遗珍·杨家坟出土文物展》《永昌古代文明》《筝探春风·风筝艺术展》、“小力量大智慧”一榫一卯探古建主题社教活动、“文博人致敬白衣天使”国际护士节送祝福活动、“永昌故事我来讲”全县第一届小小讲解员大赛等系列活动，传播优秀传统文化，丰富市民文化生活，充分发挥县博物馆作为爱国主义教育基地、科普教育基地的作用。
在第 47 个国际博物馆日到来之际，5 月 18 日，永昌县举办“博物馆、可持续性与美好生活”的主题宣传日活动，带领市民感受“文博魅力”，增强文化自信。
县委常委、副县长人选张扬，县人大常委会副主任刘晓梅，县政协副主席许小阳参加活动，并为“永昌故事我来讲”全县小小讲解员大赛获奖选手和优秀指导教师颁奖。
活动现场，大家听取了永昌县“5·18国际博物馆日”宣传活动相关情况和全县文物保护工作开展情况，观看了《永昌记忆》宣传片，同时县博物馆还进行了“永昌文物我知道”有奖竞答、文艺表演、文创产品展示、文物免费鉴定等活动，吸引市民进馆参观体验，让市民在永昌文博邂逅美好生活。
期间，县博物馆还开展宦家庄汉墓出土文物展。宦家庄汉墓，位于永昌县新城子镇西湾村宦家庄居民区南侧200米的耕地中，经县文物保护单位抢救性挖掘，共出土马衔、当卢、青铜镜、弩机、青铜剑、铁刀、铜钱、私印等青铜器和黄釉陶壶、陶罐、陶仓、陶屋、陶杯、陶灶等文物60套567件。该墓群的发掘对研究永昌汉代葬俗文化、屯戍生活、军事防御具有重要的参考价值。
博物馆是时代变迁的见证者、历史物证的收藏者、美好生活的展示者。今年县博物馆围绕“博物馆、可持续性与美好生活”主题，先后组织开展了《肃州遗珍·杨家坟出土文物展》《永昌古代文明》《筝探春风·风筝艺术展》、“小力量大智慧”一榫一卯探古建主题社教活动、“文博人致敬白衣天使”国际护士节送祝福活动、“永昌故事我来讲”全县第一届小小讲解员大赛等系列活动，传播优秀传统文化，丰富市民文化生活，充分发挥县博物馆作为爱国主义教育基地、科普教育基地的作用。
#安徽教育速递# 六安市徐集镇中心小学：遇见手工 遇见美
为培养学生艺术素养陶冶情操全面提升学生的综合素质能力，六安市徐集镇中心小学结合当地实际情况，开设了乡村少年宫课程。王罗华校长寄语：希望我校每一位学生都能享受少年宫带来的乐趣。为此，学校特聘请校内有特长的教师担任少年宫辅导员，承担教授课程的重任。接下来，让我们采撷几朵奇葩欣赏手工班同学多彩的生活。
一、爱心魔法棒
每个孩子都渴望拥有一支魔法棒，在熄灯后的房间，悄悄许下心愿。在传授学生花样折爱心的课堂上，一个孩子走上讲台，对徐老师说：老师，我们给了爱心一对灵动的翅膀，它会飞了，可以实现飞翔的梦想。那我现在送给它一根小棒，把它变成魔法棒，再请它帮我实现梦想可以吗？诚恳的态度里，充满尝试的冲动。就这样，一个又一个的魔法棒诞生了！孩子们对着魔法棒，小声地说出自己的梦想，再念上一句咒语，梦想就开花啦！
二、彩色棒棒糖
人类对于糖的喜爱，永远没有终点。作为手工班的孩子，人手一支超大棒棒糖，这是基本操作。在颜色的搭配上，徐老师鼓励同学们大胆搭配，尝试不同风格，遇见多彩棒棒糖。“老师，我还想送给妹妹一根棒棒糖！”“好的！”于是，孩子们与时间赛跑，与同桌合作，希望赶在放学前完成两根甚至三根棒棒糖。
三、清明小雏菊
手工班不仅要培养孩子们的动手能力、创造能力、欣赏美的能力，同时要承担起德育工作。临近清明，同学们也想为烈士们送上一束永不凋落的花。小小的手，开始了制作雏菊：折、撕、剪、粘、画、写。一朵小小的雏菊制作，背后也有着如此有繁琐的流程，然而孩子们沉浸其中。在老师的引导下，孩子们隔空赠出小雏菊，表达了新时代少年儿童对先烈们的哀思与崇敬！
四、口罩樱花树
去不了武汉大学看樱花，那就来徐集小学欣赏彩色樱花秀吧！废物利用是手工班一大特色。孩子们带来废旧的口罩，开始樱花的创造之路。“老师，我们组想要创造彩色的樱花。”虽然校园里的樱花都是粉红色，但不影响手工班开出彩色的“樱花”。徐老师想都没想就答应了。所谓创造，就是想别人没想，做别人没做！
五、蜗牛爬呀爬
一场春雨过后，小蜗牛们也都爬出暖洋洋的房子，开始寻找食物。“老师，我们想做蜗牛挂件，留住春天！”看，手工班的孩子们，对于课程内容，总是充满想法，经常与老师分享自己设计课程的内容。时光飞逝，春姑娘很快就要离开我们了，那我们就勇敢地请她留下脚步！单调的扭扭棒，在孩子们的手中，扭啊扭啊，不一会儿，彩色的小蜗牛就出现了！
手工班的课程设计，不仅贴合孩子们的兴趣，更与节日相关联，探究传统节日的内涵，发扬中国精神。孩子们乐在其中，收获满满。徐老师表示：希望每一个孩子都能提出一个手工主题，更希望每一位孩子都能积极向上，热爱手工，热爱创造，美化生活！
为培养学生艺术素养陶冶情操全面提升学生的综合素质能力，六安市徐集镇中心小学结合当地实际情况，开设了乡村少年宫课程。王罗华校长寄语：希望我校每一位学生都能享受少年宫带来的乐趣。为此，学校特聘请校内有特长的教师担任少年宫辅导员，承担教授课程的重任。接下来，让我们采撷几朵奇葩欣赏手工班同学多彩的生活。
一、爱心魔法棒
每个孩子都渴望拥有一支魔法棒，在熄灯后的房间，悄悄许下心愿。在传授学生花样折爱心的课堂上，一个孩子走上讲台，对徐老师说：老师，我们给了爱心一对灵动的翅膀，它会飞了，可以实现飞翔的梦想。那我现在送给它一根小棒，把它变成魔法棒，再请它帮我实现梦想可以吗？诚恳的态度里，充满尝试的冲动。就这样，一个又一个的魔法棒诞生了！孩子们对着魔法棒，小声地说出自己的梦想，再念上一句咒语，梦想就开花啦！
二、彩色棒棒糖
人类对于糖的喜爱，永远没有终点。作为手工班的孩子，人手一支超大棒棒糖，这是基本操作。在颜色的搭配上，徐老师鼓励同学们大胆搭配，尝试不同风格，遇见多彩棒棒糖。“老师，我还想送给妹妹一根棒棒糖！”“好的！”于是，孩子们与时间赛跑，与同桌合作，希望赶在放学前完成两根甚至三根棒棒糖。
三、清明小雏菊
手工班不仅要培养孩子们的动手能力、创造能力、欣赏美的能力，同时要承担起德育工作。临近清明，同学们也想为烈士们送上一束永不凋落的花。小小的手，开始了制作雏菊：折、撕、剪、粘、画、写。一朵小小的雏菊制作，背后也有着如此有繁琐的流程，然而孩子们沉浸其中。在老师的引导下，孩子们隔空赠出小雏菊，表达了新时代少年儿童对先烈们的哀思与崇敬！
四、口罩樱花树
去不了武汉大学看樱花，那就来徐集小学欣赏彩色樱花秀吧！废物利用是手工班一大特色。孩子们带来废旧的口罩，开始樱花的创造之路。“老师，我们组想要创造彩色的樱花。”虽然校园里的樱花都是粉红色，但不影响手工班开出彩色的“樱花”。徐老师想都没想就答应了。所谓创造，就是想别人没想，做别人没做！
五、蜗牛爬呀爬
一场春雨过后，小蜗牛们也都爬出暖洋洋的房子，开始寻找食物。“老师，我们想做蜗牛挂件，留住春天！”看，手工班的孩子们，对于课程内容，总是充满想法，经常与老师分享自己设计课程的内容。时光飞逝，春姑娘很快就要离开我们了，那我们就勇敢地请她留下脚步！单调的扭扭棒，在孩子们的手中，扭啊扭啊，不一会儿，彩色的小蜗牛就出现了！
手工班的课程设计，不仅贴合孩子们的兴趣，更与节日相关联，探究传统节日的内涵，发扬中国精神。孩子们乐在其中，收获满满。徐老师表示：希望每一个孩子都能提出一个手工主题，更希望每一位孩子都能积极向上，热爱手工，热爱创造，美化生活！
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