昨晚语文共学营一年级群一个妈妈发来了孩子的看图写话，进步很大，妈妈特别高兴
我起早看到给了一些拓展小建议。发到这里供大家讨论[爱心]

1、按一定顺序进行观察。2、帮助孩子拓展语言描写。3、帮助孩子拓展动作描写。4、帮助孩子拓展想象（即泡泡吹起来什么样）。如果有余力再帮助孩子延伸拓展神态描写。
例：春天来了，大树发芽了，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞。两个小朋友在大树下玩，一个小朋友吹着泡泡，另一个小朋友去抓泡泡。泡泡又大又圆，阳光一照，美丽极了！小朋友们一边玩一边高兴地喊：“太好玩了！太好玩了！”

如果再有余力（可以放到下周或者清明节），可以拓展把吹泡泡的过程写细！即：小女孩怎么拿着泡泡盒怎么粘一下泡泡液，怎么对着轻轻地吹，怎么细致描写变成泡泡那一瞬间，例：只见一片透明的水一下子变成了一个“球”随风飞起，阳光照在上面有七色的光，小女孩越吹越多，一串串泡泡飞到空中（然后后面接一个比喻句像…………）。只见小男孩………（开始细致地对小男孩进行动作、神态和语言描写，这部分妈妈自己展开，我就不举例子了。）

所以：一幅看图写话可以很好地拓展。拓展比拿着看图写话的练xi 册不断变换不同的图来让孩子三言两语地写更有意义。
不断地让孩子对一个熟悉的图进行“细致”地观察并拓展神态、语言、心理、动作描写其实更有意义。
我们看一年级看图写话无非就是这些大树下、小河边、小孩玩这种，抓住一个分开来拓展（不要放在一天），我觉得比三五天写一个新的，而且新的也还是原来那老三句来得更有意义。
当然，一年级还是要重点练Xi 看图能说3-5句图上一眼能看到的情+景！这个是最基本的看图写话能力。
但是为了高年级老母亲不吐血，还是现在进行不同深度和广度的拓展更好。这也是要量力而行，不要为了拓展而拓展，搞得极其焦虑！自己根据自己娃和自己妈的实际能力来开展，一定量力而行。高标准低要求！

【投稿】一开始看到你是看了你们cover师兄的视频，从发色开始一下子就注意到了，视频里你拉得特别好脸也特别美丽，笑起来感觉眼睛亮亮的真的特别可爱。后来补了物料发现你性格也好，团综也很好玩就彻底入坑了 说实话看到你的part越来越多我是该高兴的，毕竟脸好看实力不差人气也高，但是到底为什么你的part都是rap，你真的觉得好听吗…每次都是靠看着脸才能忽略对耳朵的摧残 空白期你说写rap特别轻松能写一大堆更崩溃了，能不能别拉了真的不好听…演唱会我连着几天蹲在蓝鸟疯狂搜刮所有饭拍，然后被你的走音跑调吓一跳 动物塑是狗还是鸭子我都没意见脸好看我可以原谅一切我也是小狗小鸭妹宝公主轮着喊过，但是演唱会生图真的吓到我了…正颌下有多难呢我简直想把口罩焊在你嘴上啊。同担都在夸你是马尔济斯我心里不舒服又不好意思开麦就一直忍着，觉得肯定以后就好了，就能重新变回初见时候的马尔济斯小狗了，可是不是的。公司摆烂，你们整个队也摆烂，泡泡一开始很勤快后来也变成例行任务一样上来说我爱你我想你你好吗，我爱你说那么多次，可是你是真的觉得粉丝看不出你说的那些话有多少真心吗？超长的空白期连媚粉都不殷勤真的没救了。上头期过了再看你感觉越来越暴露普男本性，身高也好脸也好，包括实力，哪个都看不顺眼。加上糊团大top还是门面，卡价被炒得飞起根本买不起。现在看首页同担转发你相关的都只觉得心累，太累了，等不到下次回归了。

以及有些人别上来就捂嘴说都是演的不懂你担的好，脱粉回踩四个字懂不懂啊，不允许有理智粉存在了是吗？现在看了你们这群帮他捂嘴的人只感觉真可怜

我们是如此期待，这个世界的梦幻造物们能保留最开始的模样，因为当年你想我们兜售你的梦、你的幻想、你的剑与魔法、你庞大的世界观的时候，并不会告诉我们这只是一件商品，但当它不赚钱的时候，它又变回了你眼中的明码标价物，以至于对那些曾置于奇幻世界的人们来说，好不容易在心中搭建起的城堡，回到现实又被异化成了吃人的资本大厦。文娱世界就这样重复着，重复着，让一串串泡泡吹向天空飞远去，在等待着它们呈现那易碎的瞬间，或许就是这样一个能够购买美梦，又能亲眼看着那晶莹的泡泡在空中破碎的世界，才会让永远无法承诺永恒的“美”变成奢侈、幻梦般值得珍惜、值得记忆的东西吧