对阵奎维利鲁昂 加帅赛后:
“从身体对抗的角度来看,这是一场非常激烈的比赛。在联赛恢复前一周左右,热身赛非常重要。我们的对手很好,我们打了2个45 分钟的半场,所以我们接近比赛感觉了。有一些非常有趣的事情,我们花了一些时间才进入比赛,这很正常。我们踢球的方式很棒,球员处于进攻状态。在这场比赛中,我对球员们满意。当然,下周法甲的对手完全不同,没有参加世界杯的球员在两周的备战中表现得非常专业,他们开始达到最佳状态了。”
#这里是巴黎#
“从身体对抗的角度来看,这是一场非常激烈的比赛。在联赛恢复前一周左右,热身赛非常重要。我们的对手很好,我们打了2个45 分钟的半场,所以我们接近比赛感觉了。有一些非常有趣的事情,我们花了一些时间才进入比赛,这很正常。我们踢球的方式很棒,球员处于进攻状态。在这场比赛中,我对球员们满意。当然,下周法甲的对手完全不同,没有参加世界杯的球员在两周的备战中表现得非常专业,他们开始达到最佳状态了。”
#这里是巴黎#
p1-7:相册记录
p8:《why love hurts》
近期看过最受益匪浅的一部社会学类书籍。虽然刚开始看了两遍第一章都看睡着了。(妈的前段输出的专业化理论词汇实在太多了)
书引是现代化状态下的爱为什么如此脆弱,又为什么人们饱受失恋的苦痛折磨。而后给出的相应原因或为崛起的自我主义,即被否定状态下自我意志的压抑带来了个人的苦痛;或为爱情市场和生态环境结构的变化,即追寻自由的消费主义登场、可选择性的增多抹灭了人的定性,甚至包括女权主义浪潮的盛行。书中还讨论了诸多有意思的话题,如人们,尤其是男性为什么恐惧做出承诺;女性为什么希望建立长久性的亲密关系而男性则不然等等。
其中我最喜欢的一个part是,作者以承诺与感情二者出现的前后顺序为据,把爱情划分为“感情真实性制度”与“情感表演性制度”两个阶段,前者成为了现代爱情所追求的浪漫彼岸。这一过程中如何确认这份感情呢?据文总结如下,人们求诸之手段不外乎二:1.超过理性可控的情感攻势。2.理性认知下的选择。简单来说,我倾向于理解为:一见钟情和合适评估。
自以为,一段有趣的感情需要感性和理性的结合。甚至来说,感性先行。因为人都是狭隘的,所谓的理性认知可能只不过屈服于我的虚荣、轻佻与浅薄,即我陷入了我给你贴的标签。但是非可控的情感是具体化的、无可替代的,是一些风里的气味、是悲哀的眼泪、是云蒸霞蔚的夕阳色,是没抓住的衣角,是夜里的街道和月亮,是一个人走了无数次的操场跑道。
扯远了,看的时候上下左右想了很多。看完之后又胡思乱想了半天。当然,书的立意是很大的,我认为,她其实想说当我们讨论爱为什么痛的时候,我们讨论的应该是自我和身份在现代化浪潮中陷入困境的苦难。但是我是狭隘的,故观感不一而足。
总之是本好书,从名字到内容都。
p9:评了省级优秀大学生,我哥说我名字在里面特别耀眼,我:名字笔画少留白多是这样的。
p8:《why love hurts》
近期看过最受益匪浅的一部社会学类书籍。虽然刚开始看了两遍第一章都看睡着了。(妈的前段输出的专业化理论词汇实在太多了)
书引是现代化状态下的爱为什么如此脆弱,又为什么人们饱受失恋的苦痛折磨。而后给出的相应原因或为崛起的自我主义,即被否定状态下自我意志的压抑带来了个人的苦痛;或为爱情市场和生态环境结构的变化,即追寻自由的消费主义登场、可选择性的增多抹灭了人的定性,甚至包括女权主义浪潮的盛行。书中还讨论了诸多有意思的话题,如人们,尤其是男性为什么恐惧做出承诺;女性为什么希望建立长久性的亲密关系而男性则不然等等。
其中我最喜欢的一个part是,作者以承诺与感情二者出现的前后顺序为据,把爱情划分为“感情真实性制度”与“情感表演性制度”两个阶段,前者成为了现代爱情所追求的浪漫彼岸。这一过程中如何确认这份感情呢?据文总结如下,人们求诸之手段不外乎二:1.超过理性可控的情感攻势。2.理性认知下的选择。简单来说,我倾向于理解为:一见钟情和合适评估。
自以为,一段有趣的感情需要感性和理性的结合。甚至来说,感性先行。因为人都是狭隘的,所谓的理性认知可能只不过屈服于我的虚荣、轻佻与浅薄,即我陷入了我给你贴的标签。但是非可控的情感是具体化的、无可替代的,是一些风里的气味、是悲哀的眼泪、是云蒸霞蔚的夕阳色,是没抓住的衣角,是夜里的街道和月亮,是一个人走了无数次的操场跑道。
扯远了,看的时候上下左右想了很多。看完之后又胡思乱想了半天。当然,书的立意是很大的,我认为,她其实想说当我们讨论爱为什么痛的时候,我们讨论的应该是自我和身份在现代化浪潮中陷入困境的苦难。但是我是狭隘的,故观感不一而足。
总之是本好书,从名字到内容都。
p9:评了省级优秀大学生,我哥说我名字在里面特别耀眼,我:名字笔画少留白多是这样的。
【集结一汽奥迪媒体亲子博雅营,解锁文化艺术探索之旅】
2022年,一汽奥迪携手韩美林艺术馆,共同打造了四期“一汽奥迪媒体亲子博雅营”活动,为孩子们带来兼具趣味与深度的沉浸式文化艺术探索之旅。博雅营自韩美林老师作品中汲取灵感,聚焦博物和艺术两大领域,为孩子们专属定制特色课程。知名科普作家带领孩子们探索大自然,在历史长河中顿悟生物进化的奥秘;专业美育老师带领亲子家庭共创手作,在实践体验培养孩子们的艺术灵感,共同探寻人文艺术的极致魅力。
·欣赏大师作品,邂逅生肖艺术
在一汽奥迪和韩美林艺术馆联合举办的博雅营活动中,孩子们首先跟随讲员尽情欣赏韩美林老师的经典佳作。赏析数千件韩美林老师的绘画、雕塑和陶艺作品,以及韩美林老师为奥运会、国航、各个城市、社会组织等设计的一个个精美标志,还能听到作品创作背后的有趣故事。孩子们在欣赏美的同时,也感受到了艺术创作的独特魅力,不断激发着孩子们自身的创作灵感。
特别在十二生肖艺术画的打卡点,孩子们排队在自己的艺术护照上盖下一枚枚生肖印章,为这次艺术之旅留下珍贵纪念。
·专家循循善诱,孩子探索新知
活动邀请了全国生物进化学学科首席科学传播专家王章俊教授,为孩子们讲解生物进化的奥秘。通过抛出一个个有趣的问题,王章俊教授将孩子们带入了奇妙的生物世界。
“人能复活恐龙吗?”
“为什么牛马的孩子生下来就能跑,人的孩子却不能?”
“为什么食肉动物眼睛长在脑袋前面,食草动物眼睛长在脑袋两边?”
孩子们一边认真听讲,一边积极举手回答问题,当听到王爷爷出人意料的答案后,不禁在惊讶之余发出一阵赞叹。
王章俊教授深入浅出,妙趣横生的讲解,满足了孩子们对生物进化的好奇心,也为后续的艺术创作体验打下认知的基础。
·亲子家庭携手,共创艺术佳作
接下来是孩子们最喜欢的动手环节了,小小艺术家们充分发挥想象力和动手能力,与爸爸妈妈共创一件艺术品。博雅营课程内容极具特色,有松塔猫头鹰小雕塑、萌萌虎宫廷布堆画、刷水画拓印小象,版画拓印孺牛图,家长与孩子们在一笔一划,一刻一印之间,感知中华传统文化的独特魅力,体悟艺术创作带来的满满成就感。
·漫游艺术市集,体验妙趣手作
在艺术馆内设置的“艺术市集”中,孩子们饶有兴趣的玩起了“天书艺术涂鸦”。原本平平无奇的填色游戏,因为填充的图案不同而有了特别的意义。这些图案都是韩美林爷爷临摹的贺兰山岩画,距今有数万年历史。亲手将这些来自远古的神秘符号变成一件件艺术品,孩子们宛如用画笔完成了一场时空穿越之旅。
随着每个亲子家庭带着满满的收获走出韩美林艺术馆,本年度一汽奥迪媒体亲子博雅营宣告圆满结束。未来,一汽奥迪与韩美林艺术馆将以博雅教育为切入点,持续点亮美育事业未来。以博文强识育未来之星,以儒风雅韵促文化传承,引领亲子家庭共同探寻人文艺术内核精神。
2022年,一汽奥迪携手韩美林艺术馆,共同打造了四期“一汽奥迪媒体亲子博雅营”活动,为孩子们带来兼具趣味与深度的沉浸式文化艺术探索之旅。博雅营自韩美林老师作品中汲取灵感,聚焦博物和艺术两大领域,为孩子们专属定制特色课程。知名科普作家带领孩子们探索大自然,在历史长河中顿悟生物进化的奥秘;专业美育老师带领亲子家庭共创手作,在实践体验培养孩子们的艺术灵感,共同探寻人文艺术的极致魅力。
·欣赏大师作品,邂逅生肖艺术
在一汽奥迪和韩美林艺术馆联合举办的博雅营活动中,孩子们首先跟随讲员尽情欣赏韩美林老师的经典佳作。赏析数千件韩美林老师的绘画、雕塑和陶艺作品,以及韩美林老师为奥运会、国航、各个城市、社会组织等设计的一个个精美标志,还能听到作品创作背后的有趣故事。孩子们在欣赏美的同时,也感受到了艺术创作的独特魅力,不断激发着孩子们自身的创作灵感。
特别在十二生肖艺术画的打卡点,孩子们排队在自己的艺术护照上盖下一枚枚生肖印章,为这次艺术之旅留下珍贵纪念。
·专家循循善诱,孩子探索新知
活动邀请了全国生物进化学学科首席科学传播专家王章俊教授,为孩子们讲解生物进化的奥秘。通过抛出一个个有趣的问题,王章俊教授将孩子们带入了奇妙的生物世界。
“人能复活恐龙吗?”
“为什么牛马的孩子生下来就能跑,人的孩子却不能?”
“为什么食肉动物眼睛长在脑袋前面,食草动物眼睛长在脑袋两边?”
孩子们一边认真听讲,一边积极举手回答问题,当听到王爷爷出人意料的答案后,不禁在惊讶之余发出一阵赞叹。
王章俊教授深入浅出,妙趣横生的讲解,满足了孩子们对生物进化的好奇心,也为后续的艺术创作体验打下认知的基础。
·亲子家庭携手,共创艺术佳作
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·漫游艺术市集,体验妙趣手作
在艺术馆内设置的“艺术市集”中,孩子们饶有兴趣的玩起了“天书艺术涂鸦”。原本平平无奇的填色游戏,因为填充的图案不同而有了特别的意义。这些图案都是韩美林爷爷临摹的贺兰山岩画,距今有数万年历史。亲手将这些来自远古的神秘符号变成一件件艺术品,孩子们宛如用画笔完成了一场时空穿越之旅。
随着每个亲子家庭带着满满的收获走出韩美林艺术馆,本年度一汽奥迪媒体亲子博雅营宣告圆满结束。未来,一汽奥迪与韩美林艺术馆将以博雅教育为切入点,持续点亮美育事业未来。以博文强识育未来之星,以儒风雅韵促文化传承,引领亲子家庭共同探寻人文艺术内核精神。
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