今天去高中讲课，对高中生这个群体实在很好奇，好奇他们现在喜欢什么流行什么偏好什么，因为是动漫展览相关所以上课问了一下他们都在看什么动漫。我原本以为可能只有部分同学喜欢动漫，结果几乎全教室都在大声说着自己喜欢的动漫名字。从外国到中国，从电锯人到狐妖小红娘，他们几乎全都喜欢。然后我问他们小时候看什么长大的，竟然还是黑猫警长葫芦兄弟，只是多了熊出没。代际这种东西真奇怪，一下很快，一下很慢。在我身边人都为生活忙于拼命的时候还有青少年们在继续着我们的热忱和冒险，他们什么都喜欢什么都好奇，像我们的少年时期一样对当下流行如数家珍，动漫更新是每周上学最大的盼头。

下课后我又逮住两位男同学问了问游戏，令我震惊的是他们会打英雄联盟，虽然每个班也只有几个男生有此爱好。我本来以为LOL式微到在青少年群体中已经毫无吸引力，但竟然还是有年轻人喜欢它，真好。

（献上一张黄胖胖呆照）

新时代文明大更新正逐步来临

随着地球

生命意识的爆炸式苏醒

地球生命的灵性与物性层

将发生历史性变革

长久以来基于

欲望 控制 恐惧 谎言 无明

而建立的社会文明将逐渐崩塌

神性 光明 真相 爱

将如烈焰般冲刷整个地球生命

成为引领

地球社会文明的主流意识

此次因觉醒带来的

神性能量 波及范围

将从个人 到家庭

到人际 到整个社会体系

一、个人方面

人类将

彻底无法忍受

糊里糊涂无助无望

压抑无明机械般的活着

每个人都将逐渐剥离

沉重的背离本心的生活模式

开始探索生命的真相

回归生命之道

依生命之道而存在-生活

换言之

发无上菩提心

觉悟生命真相

获得无上智慧

将成为托起整个个体生命

终生的生命志向

成为贯穿整个

个体生命终生的核心意志

从而于一切生命体验中

看到生命体验的意义—觉悟

时刻觉醒于爱的临在

从而体验不再仅仅是体验

所有的体验都是为了觉悟明白

从此个体生命

将由恐惧体验

转入尽情主动体验

并在体验中持续反思觉悟

完成生命意识的进化与升华

从此地球文明

将全面对接上

宇宙生命进化之道

地球个体生命将不再迷失

每个人都将清晰知晓

来到地球的真正目的

地球将重归宇宙星际使命

承载个体生命的进化之旅

二、家庭方面

亲情关系将发生

翻天覆地之转变

过去的亲情关系

互相控制 互相索取 互相要求

我是你的谁 你是我的谁

所以要如何如何的亲情状态

将彻底崩塌

谁也不是谁的谁

我即是你 你即是我

我们是一体多用

显化着不同的灵魂与身体

体验着各种生命关系

例如

亲情 友情 爱情 无情 事业

等等各个层次无限种生命关系

这一“生命一体”的真相

将逐步深入

每个个体生命的灵魂

从而反思并找到自己

在各种生命关系中的道位

而亲情

就是一种神圣的生命关系

当我们在亲情里

明晰各自的位置与角色

那么父母与子女才能进入

亲情之道 和谐相处

双方才能

体悟到亲情的美妙

并共同被亲情之美所滋润

完成生命在亲情上的升华

三、人际方面

个体的人际关系

也将发生颠覆式变化

所有不基于真爱

而建立的人际关系

都将彻底崩塌

一切

不基于真爱的人际关系

都将沦为

彼此的麻烦纠缠无有自在

随着生命意识的觉醒

个体生命将不再依赖肉眼

人们将彻底

不再被表相所迷惑

每个人都会

以心灵之眼看一切事物

人们的审美

将从表相升级到灵魂心性

新的人际关系的建立

将以心灵之眼为基础

在心灵之眼中

个体生命将能够轻松感知

对方的真实心性

生命将以心灵直觉

逐渐代替缓慢笨重的逻辑思维

在心灵之眼中

欺骗将不再存在

生命进入了

更为本质真实的交流方式

心灵 感应

所有的个体生命

都会自动亲近真 善 美

向生命意识进化的顶峰靠近

逐渐剥离不利于

个体生命意识进化的生命关系

生命停止生长

灵魂就会枯竭

生命只有持续进化持续成长

才能持续体验到生命的美

才能不断进化

直达生命的顶峰（大彻大悟）

四、社会方面

社会各个体系

也将会逐渐发生颠覆式转变

过去所有一切

基于欲望利益

所建立的企业 各种组织

都将逐渐崩塌

失去存在的生命力

取而代之的是

基于心灵的

富足·热爱·奉献·服务

而建立的

社会体系将成为社会主流

所有阻碍

生命进化的社会组织

都将失去生命的追随

所有承载服务

生命进化的社会组织

都将生生不息

获得源源不断的生命力

因此在未来

企业组织的“魂”就是

承载服务

个体生命意识的进化

任何没有植入这个“魂”的组织

都将逐渐失去个体生命的参与

最后寄语

愿此篇心得能共振到

我们那颗神圣觉醒的灵魂

愿我们能互相看见 彼此认出

愿每一位

有缘得见此篇心得

并深深被共振的灵魂

能无条件传播此篇醒世心得

让更多个体生命加速觉醒！

愿天地五才

能早日汇聚形成合力

共同助力宇宙地球生命进化之

道场早日显现

天地五才

觉-道人（道成涅槃者）

观-真人（实相般若者）

受-德人（大德至德者）

想-志人（大愿大志者）

思-慧人（大智大慧者）

天地五才

唯道才究竟圆满

天地五才若形成合力

则上可通天下可达地

源头之光

将以最容易被

个体生命理解方式

接通所有层次的生命体

如此

地球所有层次

个体生命的进化

将会通畅无碍

尤其对于难以自行消化

宇宙生命体验

这部无字天书的生命个体而言

在天地五才的作用下

每一个个体生命

都将快速消化当下的生命体验

完成生命的觉醒开悟终极绽放

回到生命的本来状态

觉醒开悟

光明永存

我们皆是

神圣完整无限永恒的一

【一年一聘动态调整 多劳多得绩优酬高 跨校流动统筹调配 山东新泰实施教师分级聘任机制】“涨了，涨了！”近日，山东省泰安市新泰市新汶实验学校的教师尹丽，一收到工资短信通知就高兴地喊了起来。原来，她的工资提高了一档。之前，虽然工作业绩优秀，但工作四年来，尹丽的工资都是按照二级教师的最低档标准发放的。

工资上调的背后，是新泰创新实施专业技术职务分级聘任机制的成果。此轮教师工资上调并非普遍性调整，而是按照新泰市的教师专业发展评价指导意见，每所学校根据教师专业发展评价办法，综合打分排名，实现优劳优酬，成绩优异者优先晋升一档或两档工资。根据这一综合评价办法，尹丽因为成绩优秀，获得了工资晋升资格。

党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，培养高素质教师队伍。“要加快推动新泰教育高质量发展，就必须着力破解机制体制堵点难点，建立健全基于‘县管校聘’改革的教师队伍建设制度体系。”新泰市教体局局长崔玉军说。

从2021年10月开始，新泰市出台《关于建立“三项”制度完善中小学教师待遇保障机制的实施意见》，推动完善中小学教师工资增长长效联动制度、专业技术职务年度聘任管理制度、专业技术职务分级聘任管理制度，教师职称评聘不再吃“大锅饭”，而是“一年一聘，动态管理”，实行教师专业技术职务“县管校聘”，打破原有“职称终身制”，把对教师聘任的主导权交到学校手中，由学校与教师签订年度专业技术职务岗位聘用合同，每学年进行一次聘任管理，聘任与否由学校“说了算”。

改革之下，2020年至2021年，新泰市晋升中高级教师职称2415人，全部由学校和教师签订聘任合同，年增资3000多万元。

“年度聘任的首要条件是必须在教学一线，依据教师专业发展评价结果，优先聘用成绩突出、满课时量、足工作量的教师，聘任管理期满考核合格的，继续落实相应待遇；考核不合格的，予以降职降级，降低一个职称职务等级或一个职称职务层级。”新泰市平阳小学集团校长时诚介绍。

评聘不再吃“大锅饭”，分级聘任也更有弹性，能升能降，干得好能涨工资，干不好下一年就降工资，新泰树立起了“多劳多得、绩优酬高”的风向标。

在此之前，很多乡镇教办主任和校长见了崔玉军，都跟他说学校缺老师。崔玉军调研发现，从全市层面看，教师的总量基本能满足现有教学任务，问题主要在于全市师资配置不均衡，有的学校教师用不了，有的学校教师不够用。为了使每所学校定编、定岗、定人，新泰利用智慧教育平台和大数据分析，精准摸清了每所学校教师底数，为实施3项制度改革奠定了基础。

此外，崔玉军还在调研中发现，“干与不干一样、干多干少一样、干好干孬一样”的机制问题没有解决，导致教师的内生动力不足。通过3项制度改革，有效解决顽瘴痼疾，彻底改变了原来的教育生态，教师调整由“行政命令”转变为“自觉自愿”，教师补充由“校校要”转变为“按需配”，教师任教安排由“要我上”转变为“我要上”。

改革后，新泰市每年由教体、人社、财政三部门共同核定分级聘任总量，以不低于专任教师总量20%的比例予以职级晋升，按照一定比例分配到市直学校和乡镇街道学校。同时，把分级聘任的增资部分纳入年度预算，每年拨付500万—600万元用于兑现增加工资，切实让干得好、成绩优的教师得实惠。今年，通过分级聘任，共有1977名教师晋升到高一级岗位，从分级聘任中受益。

“此前学校有在编教师86名，相对教学需求而言多出20余人，有的教师排课多，有的排课少甚至不排。”新泰市新汶实验学校校长王汝才说，“改革后，学校根据全市教师发展评价指导意见，对每一名教师的日常工作进行量化考评，以此来决定是否对教师进行年度聘任。”最终，该校有22名教师没有在本校得到聘任。

“对解聘的教师，并不是一‘解’了之，而是按照‘县管校聘’机制，把他们放到全市的‘教师调配周转池’里进行跨校竞聘，在全市范围内统筹调配。”崔玉军说。参与跨校聘任的教师一样可以参评职称，机会均等、待遇不变，目的是通过体制机制改革，有效促使学校富余教师合理流动，及时补充到师资短缺学校，为教师提供更多更新的平台。目前，新泰全市已跨校聘任教师584名。

此外，新泰还坚持以人为本、综合施策，针对临近退休老教师、孕产哺乳期女教师、身患重大疾病教师，采取柔性措施，只在本校参加年度聘任管理，不参加跨校聘任。校长单独进行分级聘任，依据校长履职效能评价结果按一定比例晋升职级，不占教师分级聘任数额。

如今，通过3项制度改革创新，新泰盘活了教师队伍，激发了教师工作积极性，充分调动教师立德树人的责任感、使命感，在全市教体系统营造了“比、学、赶、超”的良好氛围，促进了教育资源优质均衡和教育教学高质量发展。（记者 魏海政 通讯员 薛国 薛圣洁）