大方广佛华严经 善财童子五十三参白话文
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24、公正的法官
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波罗蜜多号一出海口，当晚就开始与风浪相争。善财初入大海，心里自不免有点惊惶。好在在婆罗施的指导下，同舟共济，到底是平安的过去了。东方发白，风浪也平静了许多，善财这才到船上的三昧园散步。见慧日的光明，照破了长夜的黑暗；功德池中的解脱华，也被拂拂的晨风吹开了。
虚空是无边，大海是无边，求菩萨道的大愿，不觉也就扩充一切法界而无碍。大船不断的前进，忽见右手方隐隐的有一片陆地，渐渐的近了。听见婆罗施在向大众说：「这是欢喜国的可乐城，大船要停泊一天」。
善财去见婆罗施说：「圣者！我也上去看看」！
「好！不过你得准时回来。城东的大庄严幢无忧林，是本城的风景区，你顺便可以去走走」。船靠了岸，善财杂在商人们中间走上去。记起婆罗施的话，就一直向大庄严无忧林来。见一带丛密的无忧林，在滨海的山坡上展开。林子里建筑有茅亭、台阁，可以坐看海城的景物。这里的游人不少，商人，居士，各式的人都有。
见一位中年的长者，在一棵无忧树下，有许多人围着他。他庄严而和平的，在理断人间种种的事务。问起旁人，才知他是无上胜长者，是欢喜国里著名的法官。善财看了很久，纠纷一件件的解决。后来似乎是事件理完了，长者开始向大众说法，他说：「不要争讼吧！我慢、我我所、悭吝、嫉妒，财物的积聚，这一切只有使你们争讼苦痛。你们要从这一切的压迫下自拔出来，让心地清净的享受和乐无诤的幸福，这才是无上的胜利。使你们的心地净信，常见佛，多闻法，修学菩萨道吧」！
善财听了，心中非常叹服，立刻上前去顶礼说：「圣者！我是善财！我是善财！我专求菩萨行而还不知怎样行。圣者！我到底要怎样行才是」？
长者说：「善财！你能发心求菩萨行，这是好极了！大菩萨的菩萨道，我可不得而知，我自己的至一切处菩萨行解脱门，是这样的：这三千世界中，我不问他是天上，人间，凡是有众生所在的村落城邑，我都去。除息他们的诤讼、战斗的行为、忿恨而竞求一逞的恶意。那些受冤屈的，我为他们伸理，使他们解除系缚，出狱而享受自由。我禁断了杀、盗、邪淫等一切恶业，使他们行一切善。我教他们修学一切技艺，使他们得到世间的利益。又说王论、军论等种种论，使他们欢喜。那些顺行外道的，我也有时给他们说些外道的胜智，这样的渐渐使他们归入佛法。
善财！我不但在这三千界，一切世界中我都去。为他们演说佛法、菩萨法、声闻法、缘觉法；也说明世间五趣的苦乐因果。功德与过患，迷惑受苦与知见无碍，生死苦与寂灭乐，明白的给他们指出，使他们走上应走的正道。善财！天色不早，你可以走了」！
善财静听善知识的开示，受益不浅。礼谢以后，赶回海岸来上船，只见商人们都已回来，正准备要开船了！
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24、公正的法官
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波罗蜜多号一出海口，当晚就开始与风浪相争。善财初入大海，心里自不免有点惊惶。好在在婆罗施的指导下，同舟共济，到底是平安的过去了。东方发白，风浪也平静了许多，善财这才到船上的三昧园散步。见慧日的光明，照破了长夜的黑暗；功德池中的解脱华，也被拂拂的晨风吹开了。
虚空是无边，大海是无边，求菩萨道的大愿，不觉也就扩充一切法界而无碍。大船不断的前进，忽见右手方隐隐的有一片陆地，渐渐的近了。听见婆罗施在向大众说：「这是欢喜国的可乐城，大船要停泊一天」。
善财去见婆罗施说：「圣者！我也上去看看」！
「好！不过你得准时回来。城东的大庄严幢无忧林，是本城的风景区，你顺便可以去走走」。船靠了岸，善财杂在商人们中间走上去。记起婆罗施的话，就一直向大庄严无忧林来。见一带丛密的无忧林，在滨海的山坡上展开。林子里建筑有茅亭、台阁，可以坐看海城的景物。这里的游人不少，商人，居士，各式的人都有。
见一位中年的长者，在一棵无忧树下，有许多人围着他。他庄严而和平的，在理断人间种种的事务。问起旁人，才知他是无上胜长者，是欢喜国里著名的法官。善财看了很久，纠纷一件件的解决。后来似乎是事件理完了，长者开始向大众说法，他说：「不要争讼吧！我慢、我我所、悭吝、嫉妒，财物的积聚，这一切只有使你们争讼苦痛。你们要从这一切的压迫下自拔出来，让心地清净的享受和乐无诤的幸福，这才是无上的胜利。使你们的心地净信，常见佛，多闻法，修学菩萨道吧」！
善财听了，心中非常叹服，立刻上前去顶礼说：「圣者！我是善财！我是善财！我专求菩萨行而还不知怎样行。圣者！我到底要怎样行才是」？
长者说：「善财！你能发心求菩萨行，这是好极了！大菩萨的菩萨道，我可不得而知，我自己的至一切处菩萨行解脱门，是这样的：这三千世界中，我不问他是天上，人间，凡是有众生所在的村落城邑，我都去。除息他们的诤讼、战斗的行为、忿恨而竞求一逞的恶意。那些受冤屈的，我为他们伸理，使他们解除系缚，出狱而享受自由。我禁断了杀、盗、邪淫等一切恶业，使他们行一切善。我教他们修学一切技艺，使他们得到世间的利益。又说王论、军论等种种论，使他们欢喜。那些顺行外道的，我也有时给他们说些外道的胜智，这样的渐渐使他们归入佛法。
善财！我不但在这三千界，一切世界中我都去。为他们演说佛法、菩萨法、声闻法、缘觉法；也说明世间五趣的苦乐因果。功德与过患，迷惑受苦与知见无碍，生死苦与寂灭乐，明白的给他们指出，使他们走上应走的正道。善财！天色不早，你可以走了」！
善财静听善知识的开示，受益不浅。礼谢以后，赶回海岸来上船，只见商人们都已回来，正准备要开船了！
#第五人格[超话]#挂人捏，遇见这俩大神可千万别禁人家的前锋哦，我监管者禁谁都不行哦，最好啥也不禁是最好捏，嘴巴这么臭也不知道是吃了多少奥利给[可爱][可爱][可爱]我本来是想玩红蝶排位佛系混三把的，好家伙人家说我玩红蝶没马，那我就玩乌鸡哥好好给他嘴巴涮涮捏，四杀的局我还放了一个小女孩，本来想放小女孩和调香师的 ，但是想着这俩东西不配平局就只放了一个[爱你][爱你][爱你]下次再遇见还请他们吃乌鸡哥的大嘴巴子哦赛后别秒退啊，真是好大的本事呢
【学生作恶是谁之过？】你敢相信吗？16岁女生被扒光衣服，胸部被踩踏，不允许睡觉，甚至过程还被录成视频，广泛传播，如此作恶，手段之可耻，用心之险恶，令人发指！近日河南鹤壁科技中专的校园霸凌登上热搜，揭开了未成年人作恶的遮羞布！
事实上这样的事件，这些年来屡见不鲜：2016年3月高三女生被男生下药；2019年5月湖南吉首二中一男生遭15名男生殴打；2022年6月福建中学一女生被扇耳光、下跪踩头；2022年9月陕西大荔县中学女生被掌掴围殴直至现在这起恶性事件。校园霸凌似乎从来没有停止过。
尤其令人痛心的是，这里面的作恶者大多为未成年人，不少还是女性。看到这些，你还会认为：他们还只是孩子吗？做这些事只是恶作剧吗？
本是花一样的年纪，本该有大好的青春年华，却成为可恶的施暴者，我们不禁要问他们身上发生了什么？校园霸凌屡禁不止的原因到底是什么？
人民日报曾经在公众号发文总结原因，主要有家长的溺爱，不良的家庭环境；学校忽视道德教育，缺乏管理，出了事又急于息事宁人；社会有不正之风，一些暴力游戏导致青少年模仿；法制教育缺失。这几方面固然是其中的主要原因，事实上还有一些隐性的原因没有被挖掘出来。总结下来，主要有以下几点：一。《未成年人保护法》缺少对施暴行为相应的处罚措施。网易新闻曾经做过一个关于“适当提前刑责年龄”的社会调查，结果有96%的人投了“赞同”票。在孩子早熟，校园霸暴力层出不穷的今天，14岁不承担刑事责任；16岁以下仅对八类严重暴力承担刑事责任的法律条文，已经不适合现在低龄化校园暴力的特征。《未成年人保护法》保护的不应是施暴者，惩戒的方式应该更多样化、具体化，不能让施暴者用《未成年人保护法》来逃避法律责任，做事无所顾忌。二。家长的不称职是罪恶之源。几乎每个坏孩子的背后都站着一个不称职的家长。以前我们一直以“可怜天下父母心”来表现中国父母对孩子的付出。但事实上现在有不少父母根本没有责任心，甚至放纵凶暴地对待孩子，让孩子出现了心理障碍，甚至产生以暴制暴的行为。还有不少父母善于恃强凌弱，孩子做错事，他们不想着教育孩子，而是凭借自己有钱、有关系、有实力，向学校和当事人施加压力，让孩子有恃无恐，为所欲为。电视剧《张卫国的夏天》那个校园霸凌者的父母嚣张的嘴脸就是现在不少父母的真实写照。
鹤壁施暴的当事人父母面对被害人母亲精神失常的现状，不仅无动于衷，还以各种理由推脱，甚至让学校委曲求全来请求他们到学校来，多么可恶，多么可耻。可见除了加强家庭教育，还应该制定法规并坚决执行，让父母因为孩子的过错承担相应的责任，接受相应的惩罚。三。教师失去了惩戒权，让校园暴力失去了应该有的约束。2019年6月《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确:教师拥有惩戒权并规定了相关惩戒措施。但事实上很多惩戒措施根本不能实行，因为孩子父母不配合。譬如违纪情节严重，学校让他停课回家反省，结果家长半天就送过来了，让家长领回去，家长说没时间，一直让孩子在学校。学校不能让他自己回去，路上出事依然是学校的问题。安排专门的课程由专业人员或社会人员进行管理，现实是学校人员紧张，这样的人根本没有配置。孩子出问题，第一责任人的父母倒没问题，结果都推给学校，怎么能不出问题？另外媒体的推波助澜和家长的不依不饶，也造成家校之间矛盾重重，教师很容易被扣上体罚的帽子，遭到口诛笔伐，逼的学校不的不装上监控，这样的情况下不出事情就好，谁还敢使用惩戒权，毕竟还要养家糊口啊！
当老师开始佛系，不能让作恶者（一般都为品行不端的学生）产生敬畏心，校园力量也就失衡了，人性之恶也就滋生了。
当部分家长还在媒体的推波助澜下义愤填膺时，有没有想过背后真正的原因是什么？也许人都是如此，不到自己头上就觉的没有关系。你们说，恶孩子的出现究竟是谁之过？
事实上这样的事件，这些年来屡见不鲜：2016年3月高三女生被男生下药；2019年5月湖南吉首二中一男生遭15名男生殴打；2022年6月福建中学一女生被扇耳光、下跪踩头；2022年9月陕西大荔县中学女生被掌掴围殴直至现在这起恶性事件。校园霸凌似乎从来没有停止过。
尤其令人痛心的是，这里面的作恶者大多为未成年人，不少还是女性。看到这些，你还会认为：他们还只是孩子吗？做这些事只是恶作剧吗？
本是花一样的年纪，本该有大好的青春年华，却成为可恶的施暴者，我们不禁要问他们身上发生了什么？校园霸凌屡禁不止的原因到底是什么？
人民日报曾经在公众号发文总结原因，主要有家长的溺爱，不良的家庭环境；学校忽视道德教育，缺乏管理，出了事又急于息事宁人；社会有不正之风，一些暴力游戏导致青少年模仿；法制教育缺失。这几方面固然是其中的主要原因，事实上还有一些隐性的原因没有被挖掘出来。总结下来，主要有以下几点：一。《未成年人保护法》缺少对施暴行为相应的处罚措施。网易新闻曾经做过一个关于“适当提前刑责年龄”的社会调查，结果有96%的人投了“赞同”票。在孩子早熟，校园霸暴力层出不穷的今天，14岁不承担刑事责任；16岁以下仅对八类严重暴力承担刑事责任的法律条文，已经不适合现在低龄化校园暴力的特征。《未成年人保护法》保护的不应是施暴者，惩戒的方式应该更多样化、具体化，不能让施暴者用《未成年人保护法》来逃避法律责任，做事无所顾忌。二。家长的不称职是罪恶之源。几乎每个坏孩子的背后都站着一个不称职的家长。以前我们一直以“可怜天下父母心”来表现中国父母对孩子的付出。但事实上现在有不少父母根本没有责任心，甚至放纵凶暴地对待孩子，让孩子出现了心理障碍，甚至产生以暴制暴的行为。还有不少父母善于恃强凌弱，孩子做错事，他们不想着教育孩子，而是凭借自己有钱、有关系、有实力，向学校和当事人施加压力，让孩子有恃无恐，为所欲为。电视剧《张卫国的夏天》那个校园霸凌者的父母嚣张的嘴脸就是现在不少父母的真实写照。
鹤壁施暴的当事人父母面对被害人母亲精神失常的现状，不仅无动于衷，还以各种理由推脱，甚至让学校委曲求全来请求他们到学校来，多么可恶，多么可耻。可见除了加强家庭教育，还应该制定法规并坚决执行，让父母因为孩子的过错承担相应的责任，接受相应的惩罚。三。教师失去了惩戒权，让校园暴力失去了应该有的约束。2019年6月《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确:教师拥有惩戒权并规定了相关惩戒措施。但事实上很多惩戒措施根本不能实行，因为孩子父母不配合。譬如违纪情节严重，学校让他停课回家反省，结果家长半天就送过来了，让家长领回去，家长说没时间，一直让孩子在学校。学校不能让他自己回去，路上出事依然是学校的问题。安排专门的课程由专业人员或社会人员进行管理，现实是学校人员紧张，这样的人根本没有配置。孩子出问题，第一责任人的父母倒没问题，结果都推给学校，怎么能不出问题？另外媒体的推波助澜和家长的不依不饶，也造成家校之间矛盾重重，教师很容易被扣上体罚的帽子，遭到口诛笔伐，逼的学校不的不装上监控，这样的情况下不出事情就好，谁还敢使用惩戒权，毕竟还要养家糊口啊！
当老师开始佛系，不能让作恶者（一般都为品行不端的学生）产生敬畏心，校园力量也就失衡了，人性之恶也就滋生了。
当部分家长还在媒体的推波助澜下义愤填膺时，有没有想过背后真正的原因是什么？也许人都是如此，不到自己头上就觉的没有关系。你们说，恶孩子的出现究竟是谁之过？
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