《诗词鉴赏》十首经典古诗中的春游，陶醉在鸟语花香里
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【赏析】这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿的美景中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，意犹未尽地离去了。
春 游
唐·白居易
上马临出门，出门复逡巡。
回头问妻子，应怪春游频。
诚知春游频，其奈老大身。
朱颜去复去，白发新更新。
请君屈十指，为我数交亲。
大限言百岁，几人及七旬？
我今六十五，走若下坡轮。
假使得七十，只有五度春。
逢春不游乐，但恐是痴人。
【赏析】诗人经常外出春游，担心老妻抱怨，于是解释一番，最后总结一句话：春天来了，不去春游玩乐，恐怕是个傻子吧！
诗人迷恋春游，又要考虑妻子的感受，言谈中表现出达观的精神，以及一颗不可磨灭的童心。
春游乐
唐·施肩吾
一年三百六十日，赏心那似春中物。
草迷曲坞花满园，东家少年西家出。
【赏析】“东家少年西家出”就是“东家、西家少年出”，由于韵律调整了语序。
一年三百六十天，能够让人赏心悦目的，哪有和春天的景物相似的呢。弯曲的村路上长满了青草，园子里开满了鲜花，家家户户的青年人都出来游玩了。
春游曲
唐·王涯
万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
【赏析】江边一片杏树林，一夜春风催花开，万树颜色深浅不同的杏花，映照在一江碧滢滢的春水之中，杏花浸染着江水，江水浸润着杏花，江边杏花林，水中杏花影，互相映衬，相得益彰，春意倍加浓郁！
春 日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【赏析】这首诗表面上看是一首春游诗，并且被认为是咏春诗作中的名篇。
但是第一句说春游的地点是泗水之滨，而那里在朱熹生活的南宋时期，早已被金人侵占，朱熹也不曾北上，当然不可能在泗水之滨春游寻芳。
其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，春秋时孔子曾在洙、泗之间讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”比喻儒学的丰富多彩。
诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
湖 上
宋·徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
【赏析】这是一首春游西湖的诗。湖上的风光，乱莺红树，白鹭青草，相映成趣，生意盎然。
在风和日丽的艳阳天里，人们欣赏湖上风光，心情该是多么舒畅；趁着夕阳余晖，伴着阵阵的鼓声箫韵，人们划着一只只船儿尽兴而归，这气氛又是多么热烈。
全诗语言清新流利，景物绚烂多姿，用音响和色彩绘出了一幅欢乐的湖上春游图。
春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
【赏析】燕子双飞，两岸桃花贴着水面开放，几场春雨使得河水漫过了小桥，游人无法过河，正感到扫兴的时候，却见一条小船从那柳荫深处撑出来。
白下春游曲
明·金大舆
长干寺前花不稀，浅红深白映山扉。
楼头载酒看花坐，堤上行吟踏月归。
【赏析】饮酒赏花，最后唱着歌儿，踏月而归，这可真是一次惬意的春游！
湖上杂诗
清·袁枚
葛岭花开二月天，
游人来往说神仙。
老夫心与游人异，
不羡神仙羡少年。
【赏析】青春是最令人如痴如醉的，但是年华如水，青春易逝，所以当珍惜时光，珍惜这明媚的春光！
春 游
李叔同
春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画，
游春人在画中行，万花飞舞春人下，
梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香，
莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
【赏析】这首诗就像一幅淡淡的水墨画，本色自然，就像春天早晨的一股清新，给人留下的一种纯净。
这首诗本是我国近代第一部合唱作品《春游》的歌词。读歌词，唱歌曲，想弘一，人生在世，求淡之美，“华枝春满，天心月圆”https://t.cn/A6XCfeG3
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【赏析】这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿的美景中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，意犹未尽地离去了。
春 游
唐·白居易
上马临出门，出门复逡巡。
回头问妻子，应怪春游频。
诚知春游频，其奈老大身。
朱颜去复去，白发新更新。
请君屈十指，为我数交亲。
大限言百岁，几人及七旬？
我今六十五，走若下坡轮。
假使得七十，只有五度春。
逢春不游乐，但恐是痴人。
【赏析】诗人经常外出春游，担心老妻抱怨，于是解释一番，最后总结一句话：春天来了，不去春游玩乐，恐怕是个傻子吧！
诗人迷恋春游，又要考虑妻子的感受，言谈中表现出达观的精神，以及一颗不可磨灭的童心。
春游乐
唐·施肩吾
一年三百六十日，赏心那似春中物。
草迷曲坞花满园，东家少年西家出。
【赏析】“东家少年西家出”就是“东家、西家少年出”，由于韵律调整了语序。
一年三百六十天，能够让人赏心悦目的，哪有和春天的景物相似的呢。弯曲的村路上长满了青草，园子里开满了鲜花，家家户户的青年人都出来游玩了。
春游曲
唐·王涯
万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
【赏析】江边一片杏树林，一夜春风催花开，万树颜色深浅不同的杏花，映照在一江碧滢滢的春水之中，杏花浸染着江水，江水浸润着杏花，江边杏花林，水中杏花影，互相映衬，相得益彰，春意倍加浓郁！
春 日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【赏析】这首诗表面上看是一首春游诗，并且被认为是咏春诗作中的名篇。
但是第一句说春游的地点是泗水之滨，而那里在朱熹生活的南宋时期，早已被金人侵占，朱熹也不曾北上，当然不可能在泗水之滨春游寻芳。
其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，春秋时孔子曾在洙、泗之间讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”比喻儒学的丰富多彩。
诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
湖 上
宋·徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
【赏析】这是一首春游西湖的诗。湖上的风光，乱莺红树，白鹭青草，相映成趣，生意盎然。
在风和日丽的艳阳天里，人们欣赏湖上风光，心情该是多么舒畅；趁着夕阳余晖，伴着阵阵的鼓声箫韵，人们划着一只只船儿尽兴而归，这气氛又是多么热烈。
全诗语言清新流利，景物绚烂多姿，用音响和色彩绘出了一幅欢乐的湖上春游图。
春游湖
宋·徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
【赏析】燕子双飞，两岸桃花贴着水面开放，几场春雨使得河水漫过了小桥，游人无法过河，正感到扫兴的时候，却见一条小船从那柳荫深处撑出来。
白下春游曲
明·金大舆
长干寺前花不稀，浅红深白映山扉。
楼头载酒看花坐，堤上行吟踏月归。
【赏析】饮酒赏花，最后唱着歌儿，踏月而归，这可真是一次惬意的春游！
湖上杂诗
清·袁枚
葛岭花开二月天，
游人来往说神仙。
老夫心与游人异，
不羡神仙羡少年。
【赏析】青春是最令人如痴如醉的，但是年华如水，青春易逝，所以当珍惜时光，珍惜这明媚的春光！
春 游
李叔同
春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画，
游春人在画中行，万花飞舞春人下，
梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香，
莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
【赏析】这首诗就像一幅淡淡的水墨画，本色自然，就像春天早晨的一股清新，给人留下的一种纯净。
这首诗本是我国近代第一部合唱作品《春游》的歌词。读歌词，唱歌曲，想弘一，人生在世，求淡之美，“华枝春满，天心月圆”https://t.cn/A6XCfeG3
救命啊
我来感叹（表白）一下美少女老师的《六角笼》!
之前认识老师就是因为那篇很精彩传阅度很高的《偷情》，那时候就在感叹，老师真的脑洞好棒啊，我不太懂一些文学鉴赏，但看完《偷情》有被爽翻，我就觉得真的有东西的，“有东西”说的是构思和写这篇文的老师，同时也再说撑得起这些情节的戏影。我们戏影之间drama的情感冲突以及他们本人的人物立体度都太可以完美的契合各种人设和剧情，所有不同的人设间相同点就是每一对戏影都是相爱的。
《六角笼》借位最后一句话，是戏对影说“每一个我，都爱着每一个你”（谢谢老师，我何德何能吃上这么香的饭）
刚开始看《六角笼》真的看的我不太适应（都怪我不合时宜的cp洁癖）后来越看越兴奋，也适应了这里面存在的所有感情，原因如P1所示，我并不能接受太多“三观不正预警”文学，但是对于是我cp的同人文来说，这真的是很香很香的饭饭，我仿佛换了很多角度来看戏影之间所有的问题、羁绊、感情等等。老师化用了很多很多戏影自己的段子、语言，让我仿佛也看到了平行时空下的戏影会在什么样的情况下说出这样的话，做出这样的事。三百六十度全时空无死角嗑的感觉真的别太爽。
美少女老师的脑洞构思真的太让人震撼，看到P2那段话的时候我起了一身鸡皮疙瘩，我没有自己总结过文里六位的人设都是怎样的，所以看到这里瞬间醍醐灌顶，好棒的设计啊呜呜
最后老师文章升华了一下我也顺带着被升华了（如P3），只是截取了一小部分，也是我很有感触的一部分，艺人被公司和粉丝操控住，我们看到的只是公司想给我们看到的和粉丝想要看到的，戏影人设固化之后就没有人再去探究“他们究竟是怎样的人”。所以看到老师后记里说“希望让大家看到戏影更多的可能性”我也真的好受触动。不要操控固化他们，要让他们展现更多活力和人本身的多面多元。
我向我的舍友朋友安利这篇文的时候想要描述他们每两个人间的感情，我始终找不到合适的词语来概括，当我看到P4那段话时我茅塞顿开的意识到是我自己的思维受限，总是限制在一些固有的思维定式中看待事情，其实哪有那么多确切点点来描述一些感情的，找不到怎样形容为什么不想想或许那种“无法形容”才是他们间的感情呢。
总之总之，老师的构思很妙，设定很妙，伏笔很妙，每一个设计都很妙，甚至最后的总结升华都没有一丝多余，依然很好品味
最后，好喜欢惊天绝世美少女老师的《六角笼》啊！
我来感叹（表白）一下美少女老师的《六角笼》!
之前认识老师就是因为那篇很精彩传阅度很高的《偷情》，那时候就在感叹，老师真的脑洞好棒啊，我不太懂一些文学鉴赏，但看完《偷情》有被爽翻，我就觉得真的有东西的，“有东西”说的是构思和写这篇文的老师，同时也再说撑得起这些情节的戏影。我们戏影之间drama的情感冲突以及他们本人的人物立体度都太可以完美的契合各种人设和剧情，所有不同的人设间相同点就是每一对戏影都是相爱的。
《六角笼》借位最后一句话，是戏对影说“每一个我，都爱着每一个你”（谢谢老师，我何德何能吃上这么香的饭）
刚开始看《六角笼》真的看的我不太适应（都怪我不合时宜的cp洁癖）后来越看越兴奋，也适应了这里面存在的所有感情，原因如P1所示，我并不能接受太多“三观不正预警”文学，但是对于是我cp的同人文来说，这真的是很香很香的饭饭，我仿佛换了很多角度来看戏影之间所有的问题、羁绊、感情等等。老师化用了很多很多戏影自己的段子、语言，让我仿佛也看到了平行时空下的戏影会在什么样的情况下说出这样的话，做出这样的事。三百六十度全时空无死角嗑的感觉真的别太爽。
美少女老师的脑洞构思真的太让人震撼，看到P2那段话的时候我起了一身鸡皮疙瘩，我没有自己总结过文里六位的人设都是怎样的，所以看到这里瞬间醍醐灌顶，好棒的设计啊呜呜
最后老师文章升华了一下我也顺带着被升华了（如P3），只是截取了一小部分，也是我很有感触的一部分，艺人被公司和粉丝操控住，我们看到的只是公司想给我们看到的和粉丝想要看到的，戏影人设固化之后就没有人再去探究“他们究竟是怎样的人”。所以看到老师后记里说“希望让大家看到戏影更多的可能性”我也真的好受触动。不要操控固化他们，要让他们展现更多活力和人本身的多面多元。
我向我的舍友朋友安利这篇文的时候想要描述他们每两个人间的感情，我始终找不到合适的词语来概括，当我看到P4那段话时我茅塞顿开的意识到是我自己的思维受限，总是限制在一些固有的思维定式中看待事情，其实哪有那么多确切点点来描述一些感情的，找不到怎样形容为什么不想想或许那种“无法形容”才是他们间的感情呢。
总之总之，老师的构思很妙，设定很妙，伏笔很妙，每一个设计都很妙，甚至最后的总结升华都没有一丝多余，依然很好品味
最后，好喜欢惊天绝世美少女老师的《六角笼》啊！
今天想给大家推荐一条非常好看的裤子
这是黑色直筒裤届天花板!
才69!
这条裤子质量和版型我只能用震惊来形容太了啊啊啊啊!完全不像69块的
和我平时入的一百多的没啥区别真的不亏吗?哈哈哈版型太利落了
这种阔腿的直筒裤最怕松松垮垮显三角区这条一点都不会
巨显瘦显腿长侧面也不显屁股大
裤腿宽松腰臀又很贴合我真的爱了!三百六十度无死角的好看这么便宜按头推荐!
这是黑色直筒裤届天花板!
才69!
这条裤子质量和版型我只能用震惊来形容太了啊啊啊啊!完全不像69块的
和我平时入的一百多的没啥区别真的不亏吗?哈哈哈版型太利落了
这种阔腿的直筒裤最怕松松垮垮显三角区这条一点都不会
巨显瘦显腿长侧面也不显屁股大
裤腿宽松腰臀又很贴合我真的爱了!三百六十度无死角的好看这么便宜按头推荐!
✋热门推荐