这位妈妈
今天,一一检查孩子的成长册时,发现一家长朋友,竟然把我写给家长朋友的信,认认真真地抄写在孩子成长册中。震惊之余,一股暖流涌上心头。
等孩子那天长大了,懂事了。看到成长册中,妈妈工工整整标写老师写给家长的信时,他会有何感想?会不会问妈妈抄信的原因?如果孩子问,妈妈会怎么回答?
暂不去猜想此答案!这妈妈的举动的确感动到我!在此,也希望她的儿子有能在妈妈的用心陪护下,健康快乐地成长!将来,成为妈妈心中想要的那个样子。
“妈妈”这个字眼就是太阳,永远都是那么伟大,那么无私。不管什么时候,妈妈总是孩子眼中,心中最美的天使!
今天,一一检查孩子的成长册时,发现一家长朋友,竟然把我写给家长朋友的信,认认真真地抄写在孩子成长册中。震惊之余,一股暖流涌上心头。
等孩子那天长大了,懂事了。看到成长册中,妈妈工工整整标写老师写给家长的信时,他会有何感想?会不会问妈妈抄信的原因?如果孩子问,妈妈会怎么回答?
暂不去猜想此答案!这妈妈的举动的确感动到我!在此,也希望她的儿子有能在妈妈的用心陪护下,健康快乐地成长!将来,成为妈妈心中想要的那个样子。
“妈妈”这个字眼就是太阳,永远都是那么伟大,那么无私。不管什么时候,妈妈总是孩子眼中,心中最美的天使!
#每日读书打卡[超话]#
“我同情你,但更希望你永远不幸。”
期末将近,抄写笔记的间隙看了芥川龙之介的《鼻子》。文中虚伪的利己尊重尤为令人感到羞愧。对文中和尚们的做法感到鄙夷之余,不由联想到假如如内供一样的人出现在我身边,我能不能做到恰如其分?
高一的我因为同桌物理同样不及格而松口气,又因为后面发现对方算错分,最终分数超越了我而内心苦涩,这是不是也是一种利己的?
就像文中说的,“人的心中,自具两种矛盾的感情。见人不幸,无人不会同情。然而,见此不幸者,一旦摆脱了困境,不知怎的,反让人觉得怅然若失。说得过分点儿,心里巴不得他重陷不幸中去。虽非有意,不知不觉中竟生出一种敌意来。”
当然,转换另一视角解读。若文本从其他僧人视点出发,其实各位僧人的“讥笑”不是讥笑,实则为内供内心敏感的误读,而他又缺乏与他人的沟通导致了这种种事件真相的偏移。也不无可能。若是这后一种视角,那么我认为,为人还是应该更关注自身,太过于看重他人看法,也容易失去自我。
“我同情你,但更希望你永远不幸。”
期末将近,抄写笔记的间隙看了芥川龙之介的《鼻子》。文中虚伪的利己尊重尤为令人感到羞愧。对文中和尚们的做法感到鄙夷之余,不由联想到假如如内供一样的人出现在我身边,我能不能做到恰如其分?
高一的我因为同桌物理同样不及格而松口气,又因为后面发现对方算错分,最终分数超越了我而内心苦涩,这是不是也是一种利己的?
就像文中说的,“人的心中,自具两种矛盾的感情。见人不幸,无人不会同情。然而,见此不幸者,一旦摆脱了困境,不知怎的,反让人觉得怅然若失。说得过分点儿,心里巴不得他重陷不幸中去。虽非有意,不知不觉中竟生出一种敌意来。”
当然,转换另一视角解读。若文本从其他僧人视点出发,其实各位僧人的“讥笑”不是讥笑,实则为内供内心敏感的误读,而他又缺乏与他人的沟通导致了这种种事件真相的偏移。也不无可能。若是这后一种视角,那么我认为,为人还是应该更关注自身,太过于看重他人看法,也容易失去自我。
昨天一直忙着抄写表格,写到肯德基都打烊了!(俺以为它是24小时呢[笑cry])接着回家又写到后半夜,老妈也帮我到凌晨两三点,手都要写废了…果不其然早上睡过头了[doge],恍恍惚惚飞奔到楼下,小区又封了。[费解]无奈回家继续核算所有的资料[二哈],核算了一整天,脑袋里全是数字,都要成浆糊了…[二哈]
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