无数次在黑暗中写文章,无数次某一首单曲无限循环,无数次一种情绪直到凌晨,无数次光着脚来回卧室阳台。
翻开很多书,开始很多书,甚至吐槽很多书。那就像随着今天心情被宠幸的后妃。嗷嗷待睡,嗷嗷待翻。
人就是这样,丢了,知道好了。失去了,悔恨了。不再宝贵了,才明白原来可以一文不值。怎么才可以对得起自己,又对得起他人。怎么去平衡爱与恨之间的变量。
爱会加速度,放下也是。像世界的一个孤儿,黑暗里,冥想,好在不哭了。知道冷,拽被子,不再光着身子,冻自己。窗外的风没命的叫,喷嚏一个接一个……
今年的冬天,预计次去年,前年,好一些。希望今年的初雪,可以开心。
翻开很多书,开始很多书,甚至吐槽很多书。那就像随着今天心情被宠幸的后妃。嗷嗷待睡,嗷嗷待翻。
人就是这样,丢了,知道好了。失去了,悔恨了。不再宝贵了,才明白原来可以一文不值。怎么才可以对得起自己,又对得起他人。怎么去平衡爱与恨之间的变量。
爱会加速度,放下也是。像世界的一个孤儿,黑暗里,冥想,好在不哭了。知道冷,拽被子,不再光着身子,冻自己。窗外的风没命的叫,喷嚏一个接一个……
今年的冬天,预计次去年,前年,好一些。希望今年的初雪,可以开心。
#瑞瑞妈的书单# |《你的6岁孩子》
作者:[美]路易丝·埃姆斯 / [美]弗兰西斯·伊尔克
豆瓣评分:8.1分
推荐指数:
2022年的第53本书
《你的N岁孩子》系列,是一套很特别的育儿书籍。
它不是由单一作者写成的,而是由美国著名的“格赛尔人类发展研究所”的一群儿童研究专家经过40多年的研究,采样数千名孩子的数据后,总结出来的研究成果。
这套书籍从出版至今,都被美国学校奉为宝典。
虽然过了很多年,但书中关于孩子成长的客观规律是不会“过时”的。
但你也别把它当成万能宝典,因为每个孩子都是不一样的,不可完全套用。
我们可以通过书中的案例,对孩子在不同年龄段大概率出现的典型行为有合理的预期,不因此而焦虑不安;
可是我们不可以通过书中的理论,对孩子下定义。
书里描述的6岁孩子,行为很极端。
一会儿安静看书,一会儿把玩具弄得满屋都是;
一会儿跟你撒娇说妈妈我爱你,一会儿又说妈妈我恨你;
哎,和此时的瑞瑞太像了。的确是让家长头疼的年龄,又想笑又烦恼。
6岁,是孩子的第二个叛逆期。
对于这个年龄可能出现的冲突和矛盾,我们家长需要有一定的心理预期。
但其实6岁孩子的许多看起来“坏”的行为,是短暂的,是阶段性的,也是合理的。
所以作为父母,我们可以有准备有预期,但不必过于焦虑不安。
在相处的过程中,不妨试着把孩子也当成一个小小的个体去理解。
给他们更多的包容心,可能会达到双赢的结果。
6岁孩子的典型特征是:小小的矛盾体,集两个极端于一身。
他们认为自己是整个世界的中心,一切的中心是他自己。
这种转变,是由5岁时与妈妈的紧密相连,到现在开始走向更加独立的转变。
所以,都说6岁是孩子与母亲真正开始分离的起点。
因为孩子内心的转变,我们作为父母的直观感受是“孩子怎么越大越不听话了”。
但其实他们并不是为了要当一个坏孩子,才故意那么粗暴,固执,吵闹和顽皮的。
他们之所以会“坏”,是因为6岁对孩子而言虽是一个相对成熟的年龄,可却又偏偏是一个十分没有安全感的年龄。
6岁的孩子,极其需要情绪上的安抚和爱的满足。
而我们作为父母,作为情绪稳定的成年人,在这个阶段需要给孩子一些的耐心和理解,满足他们对安全感的需求。
针对6岁孩子的行为特性,作者提出了8个有效管教孩子的技巧:
1⃣️夸奖。多去发现孩子的发光点,给他更多的肯定,一定会让孩子也学着表现好。
2⃣️给机会。比如孩子直接拒绝了你,可以说我再给你第二次,第三次机会,让他重新选择,没准他会改变主意。
3⃣️数数。如果孩子不想做什么事情,你又想要他去做,比如喝水,直接从十开始倒数,大多数时候他已经端起杯子了大口咕嘟了。
4⃣️避其锋芒。尽量避开针尖对麦芒的情况,少给孩子下死命令,用平和的心态,商量的语气与孩子对话。
5⃣️讨价还价。孩子很热衷于跟你谈条件的,为了能达到他的目的,他也是可以做一定的妥协的,不妨试试。
6⃣️让步。对于一些不是太重要的原则性的事情,偶尔让步又如何?
7⃣️冷处理。也就是把孩子从“战斗”中拽出来,让他单独“凉快”一下。
8⃣️漠视。6岁的孩子有时候确实会撒泼耍赖,跟他讲道理也没用。不妨漠视、不理他,让他自己选择尽快收场,结束这种对他不利的情形。
作者:[美]路易丝·埃姆斯 / [美]弗兰西斯·伊尔克
豆瓣评分:8.1分
推荐指数:
2022年的第53本书
《你的N岁孩子》系列,是一套很特别的育儿书籍。
它不是由单一作者写成的,而是由美国著名的“格赛尔人类发展研究所”的一群儿童研究专家经过40多年的研究,采样数千名孩子的数据后,总结出来的研究成果。
这套书籍从出版至今,都被美国学校奉为宝典。
虽然过了很多年,但书中关于孩子成长的客观规律是不会“过时”的。
但你也别把它当成万能宝典,因为每个孩子都是不一样的,不可完全套用。
我们可以通过书中的案例,对孩子在不同年龄段大概率出现的典型行为有合理的预期,不因此而焦虑不安;
可是我们不可以通过书中的理论,对孩子下定义。
书里描述的6岁孩子,行为很极端。
一会儿安静看书,一会儿把玩具弄得满屋都是;
一会儿跟你撒娇说妈妈我爱你,一会儿又说妈妈我恨你;
哎,和此时的瑞瑞太像了。的确是让家长头疼的年龄,又想笑又烦恼。
6岁,是孩子的第二个叛逆期。
对于这个年龄可能出现的冲突和矛盾,我们家长需要有一定的心理预期。
但其实6岁孩子的许多看起来“坏”的行为,是短暂的,是阶段性的,也是合理的。
所以作为父母,我们可以有准备有预期,但不必过于焦虑不安。
在相处的过程中,不妨试着把孩子也当成一个小小的个体去理解。
给他们更多的包容心,可能会达到双赢的结果。
6岁孩子的典型特征是:小小的矛盾体,集两个极端于一身。
他们认为自己是整个世界的中心,一切的中心是他自己。
这种转变,是由5岁时与妈妈的紧密相连,到现在开始走向更加独立的转变。
所以,都说6岁是孩子与母亲真正开始分离的起点。
因为孩子内心的转变,我们作为父母的直观感受是“孩子怎么越大越不听话了”。
但其实他们并不是为了要当一个坏孩子,才故意那么粗暴,固执,吵闹和顽皮的。
他们之所以会“坏”,是因为6岁对孩子而言虽是一个相对成熟的年龄,可却又偏偏是一个十分没有安全感的年龄。
6岁的孩子,极其需要情绪上的安抚和爱的满足。
而我们作为父母,作为情绪稳定的成年人,在这个阶段需要给孩子一些的耐心和理解,满足他们对安全感的需求。
针对6岁孩子的行为特性,作者提出了8个有效管教孩子的技巧:
1⃣️夸奖。多去发现孩子的发光点,给他更多的肯定,一定会让孩子也学着表现好。
2⃣️给机会。比如孩子直接拒绝了你,可以说我再给你第二次,第三次机会,让他重新选择,没准他会改变主意。
3⃣️数数。如果孩子不想做什么事情,你又想要他去做,比如喝水,直接从十开始倒数,大多数时候他已经端起杯子了大口咕嘟了。
4⃣️避其锋芒。尽量避开针尖对麦芒的情况,少给孩子下死命令,用平和的心态,商量的语气与孩子对话。
5⃣️讨价还价。孩子很热衷于跟你谈条件的,为了能达到他的目的,他也是可以做一定的妥协的,不妨试试。
6⃣️让步。对于一些不是太重要的原则性的事情,偶尔让步又如何?
7⃣️冷处理。也就是把孩子从“战斗”中拽出来,让他单独“凉快”一下。
8⃣️漠视。6岁的孩子有时候确实会撒泼耍赖,跟他讲道理也没用。不妨漠视、不理他,让他自己选择尽快收场,结束这种对他不利的情形。
今天零点的时候,豆瓣小组突然有人回复我,说我等了大半年的jellycat 的生日蛋糕补货了,我谢谢了她并且告知今天是我生日,有时候很爱这种巧合。
今年和去年很不一样了,我悄悄地把蛋糕提回寝室,照了相许了愿,和最好的朋友们分享完,然后就默默地收好东西准备明天需要做的事。
去年这个时候我还想要大张旗鼓地告诉所有人我被很多人记挂着,我有很多人祝福,今年的这个时刻,我却从心底觉得只要收到这么几个人的爱意和温暖就足够了。
19岁我也没有成为自己想象中很厉害的人,不过一年确实也不可能完成什么质变哈哈,如果说自己学会了最好的东西,就是做减法,把一些必要的拽紧,把一些不必要的全部删掉!
20岁,还是要努力呀!
今年和去年很不一样了,我悄悄地把蛋糕提回寝室,照了相许了愿,和最好的朋友们分享完,然后就默默地收好东西准备明天需要做的事。
去年这个时候我还想要大张旗鼓地告诉所有人我被很多人记挂着,我有很多人祝福,今年的这个时刻,我却从心底觉得只要收到这么几个人的爱意和温暖就足够了。
19岁我也没有成为自己想象中很厉害的人,不过一年确实也不可能完成什么质变哈哈,如果说自己学会了最好的东西,就是做减法,把一些必要的拽紧,把一些不必要的全部删掉!
20岁,还是要努力呀!
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