#第六届全国特殊人群话语研究 暨老年语言学研究求索论坛##第六届全国特殊人群话语研究暨老年语言学研究求索论坛#

马博森，浙江大学外国语学院教授、博士生导师，浙大城市学院外国语学院院长。主要学术兼职有中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事、中国英汉语篇分析专业委员会常务理事、中国功能语言学专业委员会常务理事、第三届全国翻译专业学位研究生教指委学术委员会委员等。研究兴趣主要为话语分析、功能语言学和自闭症儿童话语研究。曾在Frontiers in Psychology、Journal of Historical Pragmatics、 Journal of Environmental and Public Health、《外语教学与研究》、《当代语言学》、《外国语》、《现代外语》等学术刊物发表论文70余篇。出版各类著作10余部。主持国家社科基金重点课题、国家社科基金重大项目子课题、教育部社科基金一般课题、省社科基金重点课题等10余项。

【发言题目】

基于叙事与互动语料的汉语自闭症儿童与正常儿童多模态指称策略对比研究

【发言摘要】

指称行为是日常社会交往中的常见行为，可反映说话人交际策略运用的经济性和有效性，揭示其语用能力及潜在认知特征。叙事与互动是日常社会交往中的常见交际情境。本研究通过诱发任务采集汉语高功能自闭症儿童和与之匹配的正常儿童所产出的叙事与互动语料，分析两类儿童在两类交际情境中所使用指称策略的异同，重点探究自闭症儿童所存在的指称障碍以及语料类型对其指称表现的影响。

为了进行系统对比，本研究首先构建一个包含实体层、实现层以及评价层的多模态指称行为三维分析框架，然后基于该框架制定语料标注方案、进行语料标注并围绕如下六个方面展开量化对比：不同类型实体的指称策略对比、不同指称阶段的指称策略对比、各模态间互动关系对比、转述话语中的指称策略对比、指称修正行为对比以及不当指称行为对比。

主要研究发现如下：（1）自闭症儿童依据实体的生命度特征对恰当指称策略的选择存在障碍；（2）自闭症儿童依据不同的指称阶段选择恰当指称策略的能力有所欠缺；（3）自闭症儿童产出较多不当指称；（4）自闭症儿童指称修正的成功率较低，且策略较为单一；（5）自闭症儿童的指称表现受语料类型影响，他们在互动语料中的指称行为优于叙事语料。

在对比分析的基础上，本研究进一步探讨造成自闭症儿童指称特异性的认知因素，并尝试提出一个针对汉语自闭症儿童多模态指称障碍的干预方案。

#阳光信用[超话]##阳光信用# 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。 ​征途漫漫，惟有奋斗。当代青年能以青春奋斗参与实现的伟大历史进程，何其幸运！生逢盛世，青年人以奋斗书写精彩人生，定能不负时代、不负韶华。从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，到“这是英雄的祖国，是我生长的地方”“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现了深厚的家国情怀。

柔嘉维则，温澜潮生

心手相牵，伴爱永行❤

尊老爱幼是中华民族的传统美德，“爱心接力”活动即将拉开序幕，财管二班的同学们也正在为了活动的开展而积极策划筹备着，希望能够为老人们送去温暖和爱心❤️。

在一次又一次的爱心接力中，关爱的种子在每个人心中发芽成长，爱的光芒洒满人间；我们也在爱的传递中提高社会责任感，传承尊老、敬老的中华传统美德，展现奉献助老的良好社会风气

本次活动将围绕“心手相牵，伴爱同行”的主题开展，通过校园摆点宣传的形式进行。活动主要内容是通过视频，图片帮助同学们深入了解孤寡老人的生活状态，并以现场倡议等形式呼吁大家更真切地关注关爱老人志愿行动，携手助力“爱心接力“活动

“尊老，尊的是涵养，而非一副衰老的皮囊。”此次活动意义重大，是我们作为当代大学生社会责任感和担当的外在体现 ，在活动进行过程中，也希望同学们能够积极参与，为班级竞标和宣传尽一份力，相信我们一定可以让社区的老人感受到我们的温暖和关心❤️ ❤️ #江西财经大学[超话]##江西财经大学#
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